本专业强调基础、理工渗透、突出应用，重视对学生实践动手能力和创新能力的培养，使其具有坚实的数学与物理基础，较强的实践动手和技术开发能力。掌握半导体物理学、光学工程和材料科学所必需的基础知识、基本理论和相应的实践技能。本专业设有“半导体器件与电路”和“光电功能材料与技术”两个专业方向。方向一，半导体器件与电路方向；熟悉半导体器件的设计、制备与检测，系统级电路的设计与开发，芯片级电路设计与算法验证；具有半导体物理、半导体光电子器件、电路与微电子学领域的理论知识、实验动手能力和技术开发能力。方向二，光电功能材料与技术方向；熟悉光电信息材料制备与性能检测，光电功能器件的设计与开发；掌握扎实的光电功能材料的基本理论和光电材料制备与检测技术，具备光电功能材料及器件的设计和应用技术开发能力。
毕业预期目标：
目标1：具备半导体器件与电路和光电功能材料与技术所必需的基础知识、基本理论和相应的实践技能。
目标2：具备一定的计算软硬件使用能力、编程能力和初步电子电路分析与设计的能力。
目标3：具备半导体器件的设计、制备与检测，系统级电路的设计与开发，芯片级电路设计与算法验证方面的知识。
目标4：具有光电功能材料制备与性能检测，光电功能器件的设计与开发验证方面的知识。
目标5：具有自觉学习和运用本专业知识分析半导体器件与电路、光电功能材料与技术领域复杂工程问题的能力。
就业方向：毕业生主要到半导体、集成电路、电子电工、光电材料、光电器件等领域从事科学研究、技术开发、技术支持和管理等工作，也可继续攻读物理学、微电子学、材料学、电子信息、光学工程等相关学科和专业的研究生。

历史沿革：测绘工程专业培养掌握空间信息获取、处理、分析、表达和应用的基本原理和方法，掌握现代空间测量技术、数字摄影测量和遥感技术、地理信息系统与地图学的基本理论，具有创新能力和创业意识，接受测绘项目设计、技术开发、工程应用与管理等方面的基本训练，具备研究与解决测绘科学与技术类复杂工程问题能力的，和较强工程实践能力的应用创新型人才。我校测绘工程专业的雏形始于1974年，当时为生产单位培训测量人员，开设了测量专业培训班（三个班），学制1年；1978年8月，非金属矿系成立了测量教研室；1989年测绘专业专科（2年制）开始招生，1991年改为3年制专科，一直延续至1996年；1994年开始招收测绘工程本科专业。经历了培训、专科和本科的办学历程，培养了近3000多名毕业生，遍布全国各地。30多年的办学历史，形成的专业特色主要体现在注重基础知识、突出专业技能、强调动手能力、实践能力和应用能力的培养。毕业生一次就业率始终保持在98％以上，学生毕业后可在测绘、规划、国土资源、矿山、交通、水利、土木工程等相关行业和部门从事与测绘有关的生产、设计、规划及有关教学、科研和管理工作。
培养目标：本专业以“强通识、宽口径、厚基础”为出发点，培养具有良好思想道德修养、健全人格、高度责任感和较高职业道德素养，经过科学思维训练，掌握测绘基础理论、基础知识、基本技能和现代测绘理论与技术，受到专业技能锻炼，具备对地理空间信息进行采集、处理、综合分析、表达及应用服务的基本技能和实践能力，能够运用所掌握的测绘知识和技能，在测绘工程及相关领域从事生产、设计、研究、管理和教学等工作的具有创新意识和国际化视野的复合型人才。
经过5年工程师业务基本训练，达到测绘工程师技术和管理水平，能够达成下列目标：
1. 能够将自然科学、工程基础、专业知识综合应用于测绘工程专业领域；
2. 能够运用现代测绘理论、技术、方法以及信息化手段从事复杂测绘工程项目的技术方案设计、实施、质量监督等专业技术工作;
3. 具有良好的国际视野和沟通能力，能够就复杂测绘问题与同行或其他学科人员进行有效沟通;
4. 有良好的职业素养、社会责任感及团队意识，能够以技术及管理骨干角色，带领团队在从事测绘工程实践活动;
5.能够胜任测绘工程师岗位职责，并能通过继续教育或其它的终身学习途径拓展自己的知识和能力。
就业方向：本专业毕业生就业面广阔，可在城建、能源、国土、城市规划、交通、电力、水利、地矿等诸多部门从事测绘工程技术及相关的科研、管理等工作。

思想政治教育专业以马克思主义理论、政治学和教育学为基础，兼修心理学、社会学、法学、经济学、管理学等学科知识。本专业培养具有坚定的政治信仰和扎实的马克思主义基本理论、思想政治教育的基本知识，掌握思想政治工作基本技能的学科创新人才和应用型人才。
学科创新人才，其应有扎实的思想政治教育理论基础，掌握科学研究方法并具备一定研究能力，能够从事高校、科研院所的思想政治教育及相关学科理论研究工作。
应用型人才，其应有现代思想政治教育理念、跨文化思想政治教育视野、较强实践能力与创新能力，能够在党政军群机关、社区和企事业单位从事思想政治教育和管理工作，也可以在中小学从事教育教学工作。

历史沿革：应用心理学专业现有专职教师16人，其中教授2人，副教授5人，讲师6人，5人具有博士学位，3人博士在读。专业面向全国一本招生，现有在校本科生351人，学制四年，最低毕业学分170，允许学习年限3-6年，授予理学学士学位。2022年开始设立司法心理学创新实验班，供学生选报。
专业核心包含课程：普通心理学、心理学史、实验心理学、心理统计学、发展心理学、心理测量学、认知心理学、社会心理学、人格心理学、咨询心理学。专业学位课程：综合英语1、大学计算机（理工B）、普通心理学A1、普通心理学A2、心理学史、发展心理学、心理统计学、心理测量学、实验心理学、应用心理学专业应用实习。
专业师生先后荣获各级各类荣誉多项，包含“全国五一劳动奖章”、“绵阳市劳动模范”、“西南科技大学第二届教学名师”、“西南科技大学优秀教师”、“西南科技大学优秀教学质量奖”、“西南科技大学优秀共产党员”等数十人次，以及团中央“抗震救灾先进集体”、“感动西科十大人物（团队）”、“西南科技大学先进基层党组织”、“西南科技大学实验教学先进集体”、“西南科技大学青年文明号”，以及大学生挑战杯、大学生创新创业大赛等国家、省市各级荣誉百余次。
出版学术专著20余部，在《心理学报》、《心理科学》等中文核心期刊和SCI、ISTP、China Daily等外文期刊、会议论文集、报纸等发表学术论文100余篇，主持或参研国家“863”计划、国家社科基金、教育部、省社科联等国家级、省部级科研课题20余项，市厅级课题100余项，获得省级优秀科研成果三等奖2项；建成省级精品资源共享课程1门、省级课程思政示范课程1门、省级“线上线下”混合式一流课程1门，团队获省级教学成果一等奖1次、二等奖1次、三等奖3次，4人获得省级课程竞赛三等奖。教师获得全国五一劳动奖章、省教书育人名师、教育部“智慧教学之星”、团中央“抗震救灾先进集体”、全国志愿服务示范团队等个人及团体荣誉20余人次。
专业与旧金山州立大学心理学系、中国科学院心理研究所、清华大学、香港大学、西南大学、深圳大学、重庆大学等开展了广泛的科研合作、人才培养、学术交流等，与中国扶贫基金会、中国宋庆龄基金会、国际美慈组织等联合开展灾后心理、社会心理相关服务与研究。
专业外聘兼职教师有：国际心理科学联合会执行委员、中国科学院心理研究所博士生导师张建新研究员，中国心理学会理事长、华南师范大学博士生导师李红教授，清华大学心理学系樊富珉教授，海外华人精神医学学会主席、中国科学院心理研究所张向阳研究员，中国心理卫生协会副理事长、中国科学院心理研究所王力研究员，绵阳市第三人民医院黄国平教授等。
培养目标：
应用心理学专业旨在培养德、智、体等方面全面协调发展，具有良好科学精神和人文素养，适应21世纪社会政治、经济、文化、科技发展所需要的应用心理学专业人才。
就业去向：
本专业学子具备系统的心理学基本理论、基本知识和基本技能，具有运用心理学知识解决实际问题的能力，能在教育部门、行政机关、司法机关、社区组织、工商企业、心理咨询机构等从事心理学教学、人力资源开发与管理、犯罪和社区心理矫正、员工心理支持以及心理咨询与心理辅导等工作，是具有创新能力和实践能力的应用型、复合型专门人才。

历史沿革：食品科学与工程专业前身为原绵阳经济技术高等专科学校1985年开设的“果蔬贮藏加工”专业。为适应市场经济的发展和需求，曾先后改（增）设“食品工艺”、“畜产品加工与贸易”、“应用生物工程（发酵方向）”等专科专业，2003年设置“食品科学与工程”本科专业并开始招生，2012年获批“四川省食品科学与工程专业卓越工程师培养计划”，2015年获批“食品加工与安全”农业硕士专学位，并开始招生。
培养目标：专业培养掌握食品科学与工程的基础理论、专业知识及基本技能，能综合考虑社会、法律和环境等因素，使用现代工具针对复杂食品工程问题提出合理的解决方案并组织实施，具备在食品及相关领域从事生产加工、品质控制、技术和产品开发、食品安全管理、工程设计、科学研究、教育教学等方面的工作能力，能在团队中正确认识角色定位，进行有效交流与合作，具有人文社会科学素养、社会责任感、职业道德、创新意识、可持续发展理念和一定国际视野的应用型工程技术人才。
就业方向：本专业学生毕业后可在食品企业及相关领域从事食品产品品质检测与管理、新产品研发、工程设计、市场营销，以及经营管理等工作；食品质量监督、海关、商检、卫生防疫、进出口等部门等相关行政部门从事食品安全管理和行政执法等工作。

主修课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、信号与系统、自动控制理论、电机学、微机原理及应用、软件技术基础、工程制图C、复变函数与积分、电磁场基础、电气控制与PLC、电气工程基础、建筑通信及网络技术、建筑电气工程设计基础、电力系统分析基础、电力系统继电保护等。
培养目标：本专业将强电和弱电、软件和硬件、元件和系统结合起来，以电力网理论和控制理论为专业基础，以电力电子技术、计算机技术为主要技术手段，同时包含系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究内容。培养德、智、体、美全面发展，掌握电气与自动化领域的基础理论、基本技能及专业知识的应用型高级技术人才。使毕业生在电气工程、电力系统、自动化与计算机技术应用相关领域，具有科学研究、技术开发、系统运行、设备管理与维修、工程技术管理等能力。
就业方向：学生毕业后可以在电力行业（包括电力系统设计、建设、调试、生产、运行、市场运营、科技开发和技术培训等）工作，以及建筑行业工程单位从事建筑电气的设计、安装、调试、运行、维护与楼宇自控的管理等工作。
本专业设有以下培养方向：
建筑电气与智能化：本方向的主要研究对象是以建筑环境为平台的电气系统、控制系统和信息管理系统，以电能、电气设备和电气技术为手段来创造、维持与改善限定的空间和环境。由电气安全、建筑通信及网络技术、建筑电气工程设计基础、电气工程CAD等组成方向主干课。
电力系统：本方向以电力电子技术、电机学、电气工程基础等理论知识为基础，进行变电站及电网的工程设计、电力系统故障分析、电力系统继电保护及自动化、运行管理等。由电力系统分析基础、电力系统继电保护、电力系统自动化技术、高电压技术基础等组成方向主干课。

历史沿革：交通工程专业隶属于交通运输工程一级学科，主要研究交通线网的规划、设计、施工及其系统管理。我校交通工程专业于1999年开始招生，是四川省最早兴办交通工程专业的高校之一。办学20多年来,已为国家培养、输送了2500多名本科毕业生，毕业生就业覆盖全国各类大中型企事业单位200余家,许多毕业生已经成长为我国交通行业的中坚力量。
我校交通工程专业有交通土建工程和交通规划与管理两个方向，以交通工程学和系统工程为核心课程，以道桥工程和交通规划为特色，培养基础宽、能力强、素养高的交通工程领域复合型人才。
培养目标：本专业培养适应我国经济建设需要，具有扎实的自然科学基础和良好的文化素养，掌握交通土建工程、交通规划与管理的基础知识和基本技能，具有分析、解决相关专业问题的能力，具备创新意识、团队协作精神和实践能力，德智体美劳全面发展的复合型高级工程技术人才。本专业毕业生毕业后5年内达到以下目标：
1. 具有广泛的自然科学基础知识和扎实的专业知识，具有在交通工程相关领域独立从事交通土建工程、交通规划与设计、运营管理、技术开发等方面工作的能力；
2. 能够适应现代交通工程技术发展，具有良好的专业技能；
3. 具有良好的人文社会科学素养，以及沟通交流和团队协作能力；
4. 拥有自主的、终生的学习习惯和能力。
就业方向：毕业生可在国家和省市的发展计划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门以及各大中型工程建设企业从事道路工程、交通工程方面的规划、设计、施工及管理等工作。

联办模式：“0+4”模式，学生四年均在雅安职业技术学院学习，经考核合格的毕业生发放西南科技大学毕业证书和学位证。
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展要求，具有良好的人文素养、职业道德、创新意识和终身学习能力，具备基础医学、临床医学和医学影像检查技术的基本知识及能力，有一定的电子技术基础，能在医疗卫生机构、相关科研院所从事医学影像检查技术及医学影像设备管理、操作、维修维护和图像处理工作；能在医学影像设备生产企业从事医学影像设备技术支持（设备研发、安装调试、维修维护）、销售等工作；能在辐射防护领域从事放射卫生监督、检测和防护宣传教育等工作的高素质技术技能复合型人才。
专业特色：秉承“求真务实、开拓进取、团结拼搏、追求卓越”的精神，依托临床医学院（附属医院）国家级临床生产性实训基地、雅安医教协同医学教育中心、东软医疗医教研西部示范培训中心、健康力医疗设备实训中心，充分发挥校内“信息互联、临床实景开放、三阶梯分层递进”的医学影像技能实训中心的功能，深化产教融合、强化校地和校企合作，凝聚区域优质医疗资源，协同培养面向医疗卫生行业，理工医基础、现代信息技术和医学影像技术学相融合的复合型技术技能人才。
就业方向：毕业生能够胜任各级医疗卫生机构、医学影像设备生产企业及相关领域进行医学影像设备技术操作、管理、维护等方面的工作。
合作办学单位：西南科技大学、雅安市人民医院，实习单位：四川大学华西医院、四川省人民医院、四川省肿瘤医院、西南医科大学附属医院、川北医学院附属医院、成都医学院附属医院、成都中医药大学附属医院、成都市第一人民医院、成都市第二人民医院、成都市第三人民医院、雅安市人民医院、重庆医科大学附属第一人民医院、重庆市肿瘤医院、重庆市海吉亚肿瘤医院等。
核心课程：人体解剖学、断面解剖学、内科学、外科学、医学影像解剖学、医学影像成像原理、放射物理与辐射防护、医学影像设备学、医学影像技术学、医学图像处理、医学影像诊断学、超声医学、介入放射学、核医学、放射治疗技术学等。

学校概况：
雅安职业技术学院坐落在被誉为“天府之肺 熊猫故乡”、“川西咽喉”、“西藏门户”、“民族走廊”的雅安市，是经四川省人民政府批准的全日制普通高等学校。学院有着70年的办学底蕴，厚积了丰富的办学资源、办学经验和较强的办学实力，是四川省高等职业学校“双高计划”建设单位、省级示范性高职院校、省级优质高等职业院校。
学院现有三个校区，即经开区校区、青年路校区和育才路校区，占地面积837亩，在校生18000余人，面向全国近20个省市招生。学院与省内外教育、医药、卫生、旅游等系统和工商企业等260余家用人单位建立了长期稳定的实习与就业合作关系。毕业生深受社会欢迎，多年来毕业生就业率一直稳定在90%以上，呈现了“出口畅、入口旺、中间质量有保障”的良好发展态势。
学院设有临床医学院（附属医院）、护理学院、药学与检验学院、中医与康复养生学院、基础医学院、师范学院、智能制造与信息工程学院、经济与管理学院、马克思主义学院9个二级学院，开设高职高专专业50余个。医学影像技术专业和学前教育专业是中央财政支持的特色引领性专业，护理专业被列为国家紧缺技能型人才培养项目。护理、 药学、 医学影像技术专业为教育部高等职业院校创新发展行动计划骨干专业。护理实训基地、药学专业生物制药实训基地是中央财政支持的国家级职业教育实训基地，食品药品生产性实训基地、医学临床实训中心分别为四川省和教育部高等职业院校创新发展行动计划生产性实训基地。建有国家级非遗传承人黑砂、藏茶大师工作室、全国技能大师工作室，省级护理名师工作室、雅安市院士（专家）工作站等。建成了四川省专业技术人员继续教育基地、四川乡村医生培训基地、四川省高技能人才培训基地等10余个基地，建有国家级职业技能鉴定站、全国医疗护理员培训项目工作站。医教协同建成“川西医学教育中心”“川西残疾儿童康复中心”，成为西部民族地区医学和教育类人才重要培养基地。
学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走校企合作、产教融合之路，主动适应地方经济社会发展，积极探索形成了“政府主导、学校主体、行业指导、企业参与、境外合作”“政校行企外”五方联动的合作办学体制；创新形成了“学生成才、学院育才、社会用才”多主体有机结合的人才培养模式；完善形成了以大健康专业集群为引领，智能制造、信息技术、师范教育、经济管理协同发展的专业群格局。学院积极对接“健康中国”战略及省市重点产业，组建了28个专业构成的大健康产业专业集群，形成了省内专业最齐全、影响力较大的大健康专业集群。学院对接区域产业需求，深化校企合作、产教融合，建有鼎利ICT产业学院、拓格机器人产业学院、蒙顶山茶产业学院、社区学院、乡村振兴学院，牵头组建了成渝地区双城经济圈大健康职业教育产教协同育人联盟、川西医药卫生职业教育产教协同育人联盟、雅安职教联盟。学院积极响应“一带一路”倡议，招收国际留学生，以茶艺、中医药、针灸推拿等中国传统文化为载体，不断扩大国际交流与合作。
全院师生员工在学院党委的带领下，以求真务实、开拓进取、团结拼搏、追求卓越的良好精神面貌，正倾力向着创建“特色鲜明、产教融合、创新驱动、全国知名、国际认可”的高等职业院校的奋斗目标而不懈努力。

（一）专业发展沿革：建筑材料工程技术专业始建于2001年。2012年建成国家示范高职院校重点专业，2013年开办四川省首批高端技术技能型本科试点专业，2017年建成四川省高职院校重点专业，2019年被教育部认定为国家骨干专业，2020年四川省优质校高水平专业群核心专业和绵阳市军民融合特色专业建设项目成功通过验收。2021年建筑材料工程技术专业群获批为四川省高水平专业群建设单位。
（二）专业定位与建设思路
建筑材料工程技术专业秉承 “传承建材行业优势”办学特色，积极响应“中国制造2025”等国家发展战略，围绕绵阳市“686”重点产业规划、四川省“5+1”现代工业体系中先进材料产业升级需求，以立德树人为根本、党的建设为引领、人才培养为核心、产教融合为主线、队伍建设为关键、服务发展为宗旨、军民融合为特色，成为引领区域职教改革、支撑地方产业发展、彰显中国特色、具备全国一流水平的材料类专业。
（三）专业建设成效
建有省级建筑材料生产虚拟仿真实训中心、绵阳新型建筑材料智能制造研发中心、工程质量检测中心、材料分析与检测中心、材料制备与控制中心等科研和技术服务平台10余个，建筑面积约5000平方米，仪器设备总值5000余万元。与中铁、中建、中建材、中九建工等100余家大型企业共建校外实训基地。建有国家级“双师型”教师培养培训基地、省级教师教学创新团队、省级高校党建工作样板支部、省级高校“双带头人”教师党支部书记工作室。建有国家专业教学资源库1个，主持和参与制订教育部专业教学标准5个、专业目录6个，主持省级及以上教研课题30余项。建有省级及以上精品课程12门，获省级教研教学成果奖5项，专利及著作权42项，出版教材40余部。
（四）教师队伍基本情况
建立了一支专兼结合、结构合理、“双融双通”的师资队伍，专职教师25名，企业兼职教师30名。其中，博士3人，在读博士5人，专任教师硕博占比84%；双师型教师占比95%。现有国家技能人才培育突出贡献教师、省级“双师型”名师、成渝黄炎培职业教育杰出教师等10余人，获得省级及以上教师教学能力大赛奖10余项,获得省级及以上奖励50余人次。
（五）学生发展情况
连续三年在校生保持在700名左右。依托省级“三全育人”综合改革试点院（系），将价值塑造、知识传授与能力培养融为一体，促进了学生全面发展。学生获省级及以上职业技能大赛奖100余项，完成省级大学生创新创业项目100余项。毕业生深受企业青睐，就业率连年保持在95%以上，就业薪酬名列全省前列，对母校满意度92%以上。
学校简介：绵阳职业技术学院是绵阳市人民政府举办的一所综合类高等职业院校，是四川省首批建立的八所高等职业学校之一。学校地处中国（绵阳）科技城，拥有89年职业教育办学历史，是国家示范高等职业院校和四川省优质高等职业院校，2021年10月学校被列为四川省高水平高职学校建设单位，电子信息工程技术、建筑材料工程技术两个专业群被列为高水平专业群建设计划。
学校占地面积860.08亩，现有高职、中职、高端技能本科、“一带一路”沿线留学生等在校学生1.2万余人。设有马克思主义学院、公共教育学院、材料与建造学院、电子与信息学院、财经商贸学院、智能制造学院、旅游与管理学院、艺术设计学院等8个二级教学单位，开设了2个本科专业、40个专科专业，涵盖智能制造、电子商务等13个大类、30个专业领域，现有高职、中职、应用本科、“一带一路”沿线留学生等在校学生1.2万余人。
学校军民融合特色鲜明。绵阳是中国科技城，是我国的国防军工科研生产及电子信息产业基地。学校紧密对接科技城需求，与“中物院”、长虹、九洲、“五八所”等军工单位和军民融合企业共建技能大师工作室、产教融合示范项目、大学科技园等平台，为科技城加快发展提供了人才与技能支撑。
学校建材行业优势突出。学校作为教育部建材行指委副主任单位，已建成国家职业教育建筑材料工程技术专业教学资源库，参与编制职业教育专业目录，牵头制定国家专业教学标准，在全国建材行业职业院校发挥“领头羊”作用，有力助推了全国建材行业发展。
学校师资队伍力量雄厚。建有1个国家级双师教师培训基地、1个省级名师工作室、1个省级技艺技能传承创新平台和1个省级教师教学创新团队。
学校专业建设成效显著。对接区域产业发展需求，建成5个国家示范专业、4个国家骨干专业、3个省级重点专业。在2个专业开展高端技能型本科教育试点。
学校人才培养质量优良。培养了14万余名高素质应用型人才，涌现出国家级技能大师张宝，全国五一劳动奖章获得者向明朗、黄蕾，省“五一”奖章获得者、省级技能大师蒋凌、申小婷，中材国际总裁印志松等一大批优秀成才典型。近年来，毕业生就业率、用人单位满意率分别保持在95%和90%以上。

历史沿革：2013年7月医学影像技术系成立，同年9月开始招生。
培养目标：培养具有基本的基础医学、临床医学、医学影像技术和智能医学影像的基础理论知识和德智体美劳良好综合素质，掌握现代医学影像技术的专业技能、医疗健康大数据智能分析技术与研究方法，能在医疗卫生机构及相关研究机构、医疗设备生产企业、辐射防护领域从事医学影像学检查、医学影像设备管理与维护、医学影像图像处理、数据分析与研究、医学影像设备技术支持和销售、环境辐射监测与评价、辐射防护及相关宣传教育工作的复合型人才。
专业特色：秉承学校“共建与区域产学研联合办学”理念，充分发挥四川省互联网健康服务融合工程实验室、四川省大数据分析工程实验中心、虚拟现实与仿真技术研究室、嵌入式技术实验室、智能计算与模式识别实验室在医疗健康领域的研究基础，开展校地合作，依托区域优质医疗资源，面向医疗卫生服务行业，协同培养理工医学科交叉融合、具有计算机科学和医学影像技术学相结合的复合型人才。
就业方向：毕业生能够胜任医疗卫生领域医学影像设备的操作和维护及医学影像技术或相关领域研究、开发、管理、技术服务等方面的工作。
合作办学单位：绵阳市中心医院。实习医院：四川大学华西医院、四川省人民医院、四川省肿瘤医院、绵阳市中心医院、德阳市人民医院、遂宁市中心医院、绵阳四0四医院、绵阳市第三人民医院、四川省科学城医院。
核心课程：生物化学与分子生物学、临床医学概论、诊断学、生理学、病理学、系统解剖学、人体断面与影像解剖学、医学影像成像理论、CT 普放影像检查技术、MRI 影像检查技术、医学影像诊断学、放射治疗技术学、毕业实习等。