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更新:2022-11-06 11:22:55解决时间:2022-11-04 20:45
| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 499 | 127176 | 459 |
| 专科批 | - | 150 | 259573 | 150 | ||
| 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 509 | 37057 | 472 |
| 专科批 | - | 472 | 67864 | 150 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 法学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 小学教育(师范) | 四年 | 2 | |||
| 数学与应用数学(师范) | 四年 | 2 | |||
| 化学(师范) | 四年 | 3 | |||
| 生物科学(师范) | 四年 | 2 | |||
| 机械设计制造及其自动化 | 四年 | 2 | |||
| 汽车服务工程 | 四年 | 2 | |||
| 计算机科学与技术 | 四年 | 2 | |||
| 软件工程 | 四年 | 2 | |||
| 土木工程 | 四年 | 2 | |||
| 园艺 | 四年 | 5 | |||
| 动物科学 | 四年 | 3 | |||
| 建筑工程技术 | 专科批 | 三年 | 2 | ||
| 机电一体化技术 | 三年 | 2 | |||
| 计算机应用技术 | 三年 | 2 | |||
| 会计 | 三年 | 3 | |||
| 数学教育(师范) | 三年 | 3 | |||
| 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 教育技术学(师范) | 四年 | 2 | |||
| 学前教育(师范) | 四年 | 1 | |||
| 小学教育(师范) | 四年 | 6 | |||
| 汉语言文学(师范) | 四年 | 3 | |||
| 商务英语 | 四年 | 3 | |||
| 广播电视学 | 四年 | 3 | |||
| 地理科学(师范) | 四年 | 3 | |||
| 财务管理 | 四年 | 2 | |||
| 文化产业管理 | 四年 | 2 | |||
| 旅游管理 | 四年 | 2 | |||
| 小学教育(师范) | 专科批 | 三年 | 3 | ||
| 语文教育(师范) | 三年 | 4 | |||
| 英语教育(师范) | 三年 | 3 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 499 | 127176 |
| 汽车服务工程 | 499 | 127176 | |||
| 园艺 | 500 | 126148 | |||
| 法学 | 500 | 126148 | |||
| 动物科学 | 500 | 126148 | |||
| 机械设计制造及其自动化 | 500 | 126148 | |||
| 土木工程 | 500 | 126148 | |||
| 生物科学(师范) | 500 | 126148 | |||
| 软件工程 | 501 | 125129 | |||
| 化学(师范) | 504 | 122051 | |||
| 数学与应用数学(师范) | 505 | 120979 | |||
| 小学教育(师范) | 509 | 116761 | |||
| 财务管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 509 | 37057 |
| 地理科学(师范) | 509 | 37057 | |||
| 小学教育(师范) | 509 | 37057 | |||
| 广播电视学 | 510 | 36338 | |||
| 旅游管理 | 510 | 36338 | |||
| 教育技术学(师范) | 510 | 36338 | |||
| 文化产业管理 | 511 | 35601 | |||
| 法学 | 512 | 34844 | |||
| 商务英语 | 512 | 34844 | |||
| 汉语言文学(师范) | 515 | 32748 | |||
| 学前教育(师范) | 517 | 31358 | |||
| 数学教育(师范) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 400 | 208052 |
| 会计 | 446 | 177736 | |||
| 小学教育(师范) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 472 | 67864 |
| 英语教育(师范) | 472 | 67864 | |||
| 语文教育(师范) | 473 | 66981 |
培养具有创新精神和实践能力的、具有现代教育思想、掌握现代教育技术、适应素质教育要求的中学师资和适应生产、建设、管理、服务第一线需要的技术型和应用型高级专门人才。
培养具有创新精神和实践能力的、具有现代教育思想、掌握现代教育技术、适应地方基础教育改革要求的数学教师和适应地方经济社会生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型高级专门人才。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑工程识 图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识,具备建筑施工、质量监督、安全管理能力,从事 建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向建筑施工企业,在监理、设计、管理及咨询岗位群,从事建筑施工技术和组织、 质量、进度、安全及资料材料管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备建筑工程施工现场技术实施和组织能力;
3.具备建筑工程质量、安全、进度、成本及技术资料管理能力;
4.具备建筑施工测量及主要工种操作能力;
5.具备应用计算机处理技术问题的能力;
6.掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑结构的基本理论和专业知识,能正确识读、理解 建筑工程施工图。
核心课程与实习实训
1.核心课程
建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、基础工程施工、砌体结构工程施工、混凝土结 构工程施工、屋面及防水工程施工、建筑工程计量与计价、建筑工程施工组织、建筑工程质 量检验等。
2.实习实训
在校内进行建筑材料检测、工程测量、施工图识读、施工方案编制、施工组织设计编制、 工程量清单与计价文件编制、建筑工程技术资料管理、工种操作等实训。 在建筑施工及相关企业进行实习。
职业资格证书举例
施工员 安全员 资料员
衔接中职专业举例
建筑工程施工
接续本科专业举例
土木工程工程管理