一、培养目标
本专业面向计算机、通讯和其他电子设备制造业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，能够从事电子产品辅助设计、电子产品安装调试、电子产品生产工艺管理、电子产品检测与质量管理、电子产品生产设备操作与维护、电子产品售后服务、电子产品应用技术服务、嵌入式系统工程设计、集成电路测试与应用等工作的高素质技术技能人才。
二、专业特色
采用“赛训结合，‘六阶段六技能’”的培养模式，与北京、合肥等电子类企业合作，共建实习实训基地。创建“螺旋式”的理实一体化的课程体系，更好地与企业岗位对接。强化智能电子产品辅助设计、生产设备运维和集成电路测试与应用为主要职业岗位专门能力，构建以“大师工作室”和“学生工作室”为中心的实践教学课程体系，师资力量雄厚，专业教学团队获得安徽省优秀教学团队项目资助；通过技能大赛、技能认证及作品展示多途径切实提高学生的技能水平；指导学生多次获得全国职业院校技能大赛、全国大学生电子设计竞赛等一等奖、二等奖。充分利用校内外的实训基地，将实际项目引入课堂教学，模拟实际工作过程，缩短就业后的磨合时间。毕业生供不应求，就业对口率高，二学历、专升本通过率高。
三、核心课程
模拟和数字电子技术、C语言程序设计、单片机技术应用、嵌入式技术应用、电子产品生产与工艺、传感器技术应用、电子线路辅助设计、光伏电子工程技术、嵌入式应用程序设计、智能电子产品设计制作、智能产品创新设计、上位机软件开发技术、集成电路测试等。
四、实验实训基地及校企合作单位
我们的校企合作单位有：北京创先泰克科技有限公司、杭州朗迅科技集团有限公司、海尔合肥工业园、合肥阳光电源股份有限公司、合肥汇联电子有限公司、泰瑞达（上海）有限公司合肥分公司等。
五、就业方向
面向计算机、通讯和其他电子设备制造业的电子设备装配调试人员、电子专用设备装配调试人员、电子工程技术人员、智能产品安装与调试、智能产品设计、集成电路测试等岗位群。
六、优秀校友
童学松，男，2008级信息工程学院（原计算机系）应用电子技术0802班。
主要经历：
2008-2009学年，信息工程学院学生会团总支组织部干事。
2009-2010学年，信息工程学院学生会团总支组织部副部长。
2010-2011学年，学院“2+1”人才培养模式下入校企合作单位北京创先泰克科技有限公司顶岗实习。
2011-2017年，北京创先泰克科技有限公司，任职市场服务部部门经理。负责部门日常工作运营。
2017-2021年，上海创先泰克教育科技有限公司，任职总经理助理兼市场服务部部门经理。负责部门日常工作运营、公司行政、人事、员工培训以及公司旗下北京、上海、广州、深圳、南京、苏州、杭州、合肥各分公司和办事处的各项管理。
座右铭：才气就是长期的坚持不懈！
七、相关资格证书
本专业可考取的资格证书主要有：安徽省计算机水平考试二级证书；集成电路开发与测试（中级）；光伏电站运维（中级）。

一、培养目标
本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，适应市场经济建设需要，掌握销售商品的基本性能，熟悉营销流程，掌握现代营销理论和方法、直播营销、新媒体营销、数字营销等技术和手段，具有熟练运用市场营销知识进行营销管理的能力，具有一定的营销策划和市场运作的高素质技术技能人才。
二、专业特色
市场营销专业是我校的重点建设专业，主要特色：
1. 以技能大赛为抓手全面推进专业建设，通过融合大赛规程标准，更新专业核心课程体系，提升学生综合能力。
2. 基于校企合作，采取“高管进课堂，学生入企业”模式，精心打造以企业营销岗位技能培养为核心目标的市场营销专业，重点培养学生的实践能力和社会适应能力。
3. 注重学生全面可持续发展能力的培养， 为后续“专升本”学习打下厚实的基础。
三、核心课程
市场营销学、直播营销与运营、数字营销技术、市场调查与预测、消费心理学、网络营销、人员推销、销售渠道管理、新媒体营销策划、商务数据与分析、客户关系管理等。
四、实验实训基地及校企合作单位
本专业现与安徽江淮集团、沃尔玛安徽分公司、安徽品冠之家、泰康人寿、安徽经典市场调查有限公司、安徽卤三国有限公司等建立了校企合作，为学生的实践实习提供了良好的平台。
五、就业方向
营销类人才将成为职场上的紧俏人才。学生毕业后就业面广，既可以在企业内从事各类营销类工作，也可以在营销咨询或市场调查公司从事市场调硏、营销策划及营销内勤等工作。

一、培养目标
本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力，能适应物联网产业高速发展需要，掌握射频技术、传感器、无线传输、信息处理、物联网应用层开发等物联网技术，能从事物联网设备和系统的安装、调试、运行、维护，物联网应用开发和部署、物联网系统集成和实施、物联网产品的销售与培训的，德智体美全面发展的复合型技术技能人才。
二、专业特色
采用“岗位导向、工学结合”的人才培养模式，最新兴行业需求型、安徽省内首批开设的专业，市场对物联网技术人才需求量激增，就业有保障，师资力量雄厚。学生参加全国职业院校技能大赛获得过二等奖，多次获得安徽省职业院校技能大赛的二等奖。
1.构建了“校企融合、赛训结合、教学做一体化、‘六阶段六技能’”的专业人才培养模式，在专业人才培养方案制定、企业资源挖掘、课程教学改革、师资队伍建设、实训基地建设等方面实现资源共享，充分发挥教学资源的效益，形成了专业集群发展的合力。
2.“1+X”课证融通。我院是安徽省教育厅1+X证书试点院校，将职业技能等级证书考证课程融入专业教学进程，实现学历证书与职业证书对接。
3.技能培养的“四级大赛”制度。在信息工程学院的倡导下，物联网应用技术专业依托大赛提升技能，形成院赛（新生技能联赛）、学校选拔赛、安徽省赛及国赛的“四级大赛”。
三、核心课程
在专业学习领域设计了理论实践相结合的《物联网应用开发》、《嵌入式系统应用与实践》、《无线传感网应用开发》、《物联网应用系统设计与实践》、《物联网智能硬件设计与实践》、《网络服务配置与管理》等六门专业核心课程。同时按照能力培养递进的规律，设计了认知实习、综合实训、顶岗实习等独立设置的实践教学环节，以物联网工程项目工作任务为导向，围绕职业能力和职业素质培养，重构了贴近岗位核心能力的全新课程体系。
四、师资团队
本专业教师团队专兼职教师13人，全部具有硕士学位、双师素质证书，博士学位2人，获得省级教学成果一等奖3项、省级教学成果二等奖6项，国家发明专业2项，省级教学名师1人。
五、实验实训基地及校企合作单位
物联网应用技术专业拥有物联网应用技术专业综合实训室、电工电子综合实训室和光伏电站运维实训室。
校企合作单位有：北京新大陆时代教育科技有限公司、安徽朗坤物联网有限公司、合肥市物联网协会等单位。
六、就业方向
主要面向物联网相关企业的工程技术部、技术支持部、销售支持部、研发部等部门从事物联网设备设计和制造、物联网系统设计和研发、系统集成和实施、系统运行和维护、物联网产品售前和售后等岗位的工作。

一、培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展的，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握旅游管理专业知识，具备较高技术技能，面向旅行社、在线旅游运营商、旅游景区、旅游行政管理部门等企事业单位，从事景区运营管理、旅行社经营管理、旅游咨询及定制旅游、旅游团队领队、导游服务等工作的复合型技术技能人才。
二、专业特色
旅游管理专业是省级示范专业、学院“地方技能型高水平大学”建设项目示范建设专业之一，自专业设立以来，专业坚持内涵发展，在教育实践中形成本专业特色，主要表现在：对标行业企业要求，注重实践能力培养，开展特色实训项目，实现校企深度融合、双师融合、课证融合、赛训融合，注重提高办学品味和质量，实现100%就业，社会评价高。
三、核心课程
本专业开设《导游业务》、《领队业务》、《旅行社管理与数字化经营》、《旅游景区服务与智慧化管理》、《旅游政策与法律法规》、《模拟导游》、《导游知识》、《旅游项目运营》、《休闲旅游》、《旅游概论》、《中国旅游地理》等课程，开设旅游资源考察、研学旅行技能实训、旅行策划技能实训等综合实训项目。
四、专业负责人
钱晓慧，副教授，高级导游员，现为安徽财贸职业学院茶旅教研室主任，旅游管理专业负责人。担任全国导游人员资格考试（安徽考区）面试考官，获省级教学成果奖3项。多次指导学生参加各级职业技能竞赛获奖，获国赛二等奖1项，省赛一、二、三等奖共计16项。获安徽省高职院校教学能力大赛一等奖1项，二等奖1项。发表论文十余篇，其中一类论文（SCIE）1篇，主编国家“十三五”规划教材一部，主持参与了多项省级教科研课题；积极服务行业，现为合肥市文旅局专家库成员，多次参与各类文旅项目建设指导及评审等工作。
五、实验实训基地及校企合作单位
旅游管理专业校内实训室主要包括旅游商务实训室、旅行社综合实训室、智慧旅游实训中心等。专业与境内外多家知名旅游企业开展深度校企合作，目前与安徽和平国旅、洲际酒店集团开展深度校企合作，进行人才订单培养。并与合肥凡游旅游咨询有限公司、合肥景尚旅游策划有限公司、芜湖方特景区（5A）、安徽三河古镇景区（5A）、合肥融创乐园（4A）、合肥元一希尔顿酒店、合肥香格里拉酒店、合肥融创万达文华酒店、安徽金陵大饭店等企业开展合作，实现协同育人，共同进行人才培养、实习管理机制、教师队伍建设及实习过程评价标准等方面建设，取得显著成效。
六、就业方向
毕业生主要面向旅行社、在线旅游运营商（OTA）、旅游景区、旅游行政管理部门等企事业单位，从事景区运营管理、旅行社经营管理、旅游咨询及定制旅游、旅游团队领队、导游服务等工作。
七、优秀校友
吴琼：安徽财贸职业学院2009届毕业生，现任合肥景尚营销策划有限公司总经理。在校期间任班级团支部书记、系学习部长。2013年取得东北财经大学工商管理学院学士学位。
高华丽：安徽财贸职业学院2010届毕业生，合肥市源泉博物馆副馆长，中国科学技术大学考古学专业硕士研究生在读。
郑亚梅：安徽财贸职业学院2011届毕业生，现任安徽和平国旅导游部经理。
邢涵，女，中共党员，旅游1601班班长，主要荣誉：
2016-2017学年荣获：国家励志奖学金、学院三等奖学金、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀共青团员”、安徽省善之源公益教育中心“年度优秀志愿者”、“优秀青年志愿者”；
2017-2018学年荣获：国家奖学金、学院二等奖学金、“优秀学子校友奖学金”、安徽省职业院校技能大赛高职组导游服务（英语导游服务）二等奖、“优秀学生干部”、“三好学生”、“单项积极分子”、“安财好义工”、学院第五届“诚信自强之星”、学院第五届学生资助诚信教育主题月“助学•筑梦•筑人”征文比赛学生组一等奖、学院“社团工作先进个人”；
2018-2019学年荣获：安徽省“双优生”、学院优秀毕业生。
2019年9月“专升本”至黄山学院旅游管理专业本科；
2020年9月，苏州大学马克思主义理论专业硕士研究生在读
座右铭：目标明确，脚步就会坚定！

一、培养目标
培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业的技术技能，能够从事软件开发、软件测试、软件编码、软件技术支持、Web前端开发、人工智能系统开发、大数据处理等工作的高素质技术技能人才。
二、专业特色
1. “校企融合、项目育人、教学做一体化”的专业人才培养模式。在专业人才培养方案制定、挖掘企业资源、课程教学改革、师资队伍建设、实训基地建设等方面实现资源共享，使教学资源的效益实现最大化，形成了专业群发展合力。
2. 专业成绩显著。软件技术专业为安徽省特色专业（安徽省首批立项的软件技术专业）、安徽省卓越人才教育培养计划专业、安徽省校企合作教育实践基地专业、安徽省示范试验实训中心建设专业、安徽省教学团队建设专业。
3. 五级大赛制，培养高技能型人才。建立了5级大赛制，通过大赛全方位训练学生团队，促进教学改革。第一级是以专业基础课为中心举办的校级大赛；第二级是以专业基础课为中心的行业协会级大赛；第三级是以技能大赛为中心的校园选拔赛；第四级是省级技能大赛；第五级是国家级技能大赛。
4.建立课堂双元制，提高技能培养成效。建立“以本校教师为主，以企业工程师为辅”的教学团队，引入企业真实项目进入课堂，丰富课堂内容，邀请企业工程师走入校园实训课堂，指导学生实训实践环节，将企业的实际规范流程带到课堂中，让学生在校园阶段就能按照企业规范流程开发实训项目，缩短课堂实训与企业实际之间的差距。
三、核心课程
Java面向对象程序设计、Java Web应用开发、MyBatis/ Spring框架应用开发、SpringMVC框架开发、Web前端框架技术、Android应用开发。
四、大赛获奖
累计获全国职业院校技能大赛国赛一等奖3项（2015年和2019年获“移动互联网应用软件开发”赛项一等奖，2019年获“虚拟现实(VR)设计与制作”赛项一等奖1项），二等奖4项，三等奖6项，累计获“蓝桥杯”全国软件大赛国赛一等奖6项，二等奖58项，三等奖75项，累计获安徽省职业院校技能大赛一等奖11项（“移动互联网应用软件开发”赛项一等奖4项，“大数据技术与应用”赛项一等奖2项，“软件测试”赛项一等奖2项，“嵌入式应用开发”一等奖1项，“虚拟现实(VR)设计与制作”赛项一等奖2项），二等奖28项，三等奖14项。连续8年获“安徽省大学生程序设计大赛”一等奖共计12项，并蝉联高职组冠军8年。根据“安徽省专升本”政策每年至少有20人通过大赛获奖获得“面试专升本”机会。
五、实验实训基地及校企合作单位
安徽航天信息科技有限公司、福建网龙网络科技有限公司、福建华渔教育科技科技公司、北京四合天地信息术有限公司、北京阿博泰克青鸟信息技术有限公司、南京第五十五所技术有限公司。
六、就业方向
面向软件和信息技术服务业的计算机软件设计与开发、J2EE Web服务器程序开发、Web前端开发、计算机软件测试、人工智能技术服务、大数据处理等岗位群。
七、相关资格证书
1．职业资格证书
计算机水平考试二级证书、初中级程序员证书、软件工程师等。
2．1+X证书
学生毕业除取得毕业证外，还可以取得 “JavaWeb应用开发”、 “Web前端开发”、“大数据应用开发（Java）”相关职业技能等级证书。

一、培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可特续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向外贸批发零售行业的国际商务人员职业群，能够从事跨境电商运营、跨境电商营销、外贸业务、外贸单证等工作的高素质技术技能人才。
二、专业特色
国际商务专业是省级特色专业、省级综合改革试点专业，校企合作实践教育基地建设专业，主要特色：
1.“逆向驱动、项目合作”专业人才培养模式；
2. 技能大赛引领、以赛促学的教学模式。
三、核心课程
主要课程有国际贸易实务、国际贸易实操、外贸单证实务、外贸报关与报检、外贸跟单实务、跨境贸易实务、网店运营、网店美工、外贸社交媒体运营、外贸会计、英语口语等
四、专业带头人
马诗琴，副教授，全省优秀教师，省级教坛新秀，学院“十佳教师”，外贸业务员培训师，资产评估师，荣获省级教学成果一等奖。承担《国际贸易概论》、《国际贸易实务》等主干课程的教学工作，定期为学生们开展国际贸易专题讲座，指导学生参加全国职业院校技能大赛报关赛项荣获国赛一等奖，指导学生参加全国新商科技能大赛跨境电子商务技能竞赛荣获团体一等奖。主持省级重点科研项目二项，主持省级教科研项目七项，副主编国家十二五规划教材一部，主参编教材六部，公开发表论文十多篇。多次被评为学院优秀教师。
五、实训基地及校企合作单位
本专业校内设有互联网+国际贸易综合实训室和跨境电商创业孵化工作室，校外与安徽昊牛跨境电子商务有限公司等建立了校企合作，为学生的实践实习提供了良好的平台。
六、就业方向
主要就业岗位面向跨境电子商务企业、外贸公司、外向型生产企业及国际物流企业等单位，从事跨境平台运营、跨境电商营销、外贸业务员、外贸单证员、外贸跟单员、关务员、国际货代等岗位。

培养目标
培养具有创新精神和较强实践能力，满足社会经济发展需求，熟练掌握平面设计制作、用户界面和体验(UI/UE)设计、前端开发和软硬件维护管理等方面的基本知识与专门技能，具备从事平面设计与制作，网站设计开发，用户界面和体验（UI/UE）设计、移动前端设计开发和计算机软硬件管理维护等应用技术领域的职业能力和综合素质，德、智、体、美、劳全面发展的复合型技术技能人才。
核心课程
图形图像设计制作、网页设计与制作、Web前端开发（JavaScript/jQuery）、用户界面和体验（UI/UE）设计、HTML5前端开发、移动前端应用开发和Web整站设计开发等课程。
就业方向
企事业单位的平面媒体设计与制作；IT行业用户界面和体验（UI/UE）设计；企事业单位的网站设计开发；移动应用设计开发和计算机软硬件产品技术维护服务等就业岗位。
特色优势
本专业是信息工程学院最早开设的品牌专业，师资力量雄厚，实验实训设施配套完善。采用“校企合作、项目育人、教学做一体化”人才培养模式，与安徽航天信息科技有限公司、安徽宣毫教育科技有限公司、安徽天智信息科技集团等多家单位开展校企合作，订单式培养软件设计师、软件工程师和网络工程师。毕业生就业率、专业对口率较高，就业质量排于我院相关专业前列。
师资队伍
本专业共有教师18人。专任教师12人，兼职教师6人，专兼比例为2：1，专兼比例协调。职称结构合理，体现为教授1人，副教授5人，讲师6人，高级工程师2人，工程师5人。学历结构合理，体现为博士研究生1人，硕士研究生6人,本科11人。年龄结构上老、中、青搭配合理，其中50岁以上的3人，占16.6%, 40岁以上的5人，占27.8%，40岁以下的青年教师9人，占55.6%。计算机应用技术专业教学团队是一支老、中、青搭配合理，专兼比例协调，职称、学历、职业资格结构合理的治学严谨、忠于教育事业、乐于奉献、具有创新、团结协作精神的优秀团队。
实训基地
本专业现拥有“省内领先、国内一流”的专业综合实训室，实训室配套设施完善先进，很好满足专业课程实验实训需求。本专业与安徽航天信息科技有限公司、安徽宣毫教育科技有限公司、安徽天智信息科技集团等多家单位开展校企合作，共建校外实习实训基地，实行订单式人才培养。
获奖证书
本专业学生参加由教育部教育管理信息中心主办的全国信息技术应用水平大赛、中国大学生计算机设计大赛、职业院校技能大赛等赛项，取得较好成绩，多次获得国赛、省赛奖励。
资格证书
专业实行“书证融通”和“现代学徒制”试点。在校生须取得“1+X”Web前端开发职业技能等级证书、“1+X”界面设计职业技能等级证书、软件工程师、网站设计师等资格证书。

一、培养目标
本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向组织内部人力资源管理部门和外部人力资源服务等行业的人力资源管理专业人员、人力资源服务专业人员等职业群，能够从事人力资源的招聘与配置、绩效管理、薪酬福利管理、培训与开发、员工关系管理、人事业务代理、职业介绍等工作的高素质技术技能人才。
二、专业特色
市场营销专业是我校的重点建设专业，主要特色：
1. 强调以人才需求为导向，以服务经济建设为宗旨，以培养人力资源管理管理和服务第一线的高级技术应用性人才为目标。
2. 实行以教学为中心、积极运用先进的教学手段和教学方法，努力提高教学质量，重点培养学生的实践能力和社会适应能力。
3. 注重学生全面可持续发展能力的培养， 为后续“专升本”学习打下厚实的基础。
三、核心课程
管理学原理、人力资源管理、绩效管理、经济法、劳动关系管理、人际沟通、社交礼仪、组织行为学、薪酬管理、招聘与测评实务、企业资源规划等。
四、实验实训基地及校企合作单位
本专业现与采蝶轩集团、安徽邻几公司、平安集团、合肥证券之星公司等建立了校企合作，为学生的实践实习提供了良好的平台。
五、就业方向
主要就业岗位是面向制造业、商业、服务业、运输业、文教体育等各个行业，从事企业人事助理、人力资源专员、职业生涯规划师、薪酬专员、绩效考核专员、培训师、基层经理、行政文员、人事信息管理员、人力资源经理等岗位工作。
六、专业风采
多位教师多次获安徽省教学成果奖;《人力资源管理》、《创新创业管理》、《生产与运作管理》等多门课程获省级精品课;《管理学原理》获省级慕课。
学生获奖情况：
2020年“踏瑞杯”全国人力资源管理大赛特等奖;
2019年“踏瑞杯”全国人力资源管理大赛一等奖;
2018年全国文秘·速录职业技能竞赛一等奖。

一、培养目标
本专业培养具有扎实的英语语言基础，适应生产、服务、管理第一线需要的，具有国际贸易、涉外文秘等相应岗位必备的理论基础知识和实践技能，具备较好的商务英语听、说、读、写、译的能力以及良好的职业道德、创新创业精神，能够在对外经贸部门及企事业单位从事进出口贸易等国际商务活动，胜任跨境贸易、文秘、教育及外事等方面工作的高素质技能型专门人才。
二、专业内涵
1.专业特色：安徽省省级特色专业，省级综合改革试点、省级教学团队。建有安徽省跨境贸易示范与创客中心1个，省级校企合作实践基地1个。
2.师资队伍：商务英语专业目前共有“双师型”专兼职教师 9人，均拥有硕士学位，博士在读1人，教授1人，副教授5人 ，省级教坛新秀1人，企业高管兼职教师3人，学缘结构合理，研究方向各具特色，专业素质高。
3.人才培养：强化实践能力和应用能力，做到通识教育与专业教育的结合、理论与实践的结合、校内实训与校外实习的结合、教学与职业资格证书的结合、教学与职业技能大赛的结合，构建了职业思想道德、职业基础知识与能力、职业知识与能力以及职业拓展知识与能力四大模块的课程体系，形成了以“语言交际能力＋商务知识＋业务操作能力＋基础管理能力”为方案架构的，以就业为导向的人才培养模式。
4.技能大赛：近年来，学生参加安徽省职业院校技能大赛、全国国际贸易商业精英挑战赛、省级茶艺大赛等均获得优异成绩，充分体现了赛教互促的教学效能。
5.校企融合：较为完备的实训教学体系，专业能力过硬的双师型教师队伍，先进的教学方法与手段、科学的管理体系和考核评价机制、广阔的创新创业平台为历届商务英语专业学生架设起校企对接桥梁，获得了学生和企业的高度认可。
6.就业深造：理实一体、专技兼修，学生就业渠道通畅、选择面广；近年来，凭借扎实的理论基础，优异的学习能力商务英语专业学生专升本报考录取率连创新高，2020年高达93.5%，位居全省同类院校前列。

三、核心课程
综合英语、外贸英语函电、剑桥商务英语（中级）、商务英语翻译、跨文化交际、英语听力、英语口语、商务英语阅读、文秘英语等课程。
四、实习实训基地及校企合作单位
我们的校企合作单位有：安徽辉隆集团瑞丰农化进出口有限公司、安徽轩昂教育集团、安徽创智天地 、杭州阿里巴巴跨境电商产业园、合肥派特纳进出口有限公司、上海宝邦医疗器械进出口有限公司、上海可大光电科技进出口有限公司。
五、就业方向
毕业生主要面向跨境贸易企业、涉外企业、语言教育机构等行业，从事外贸企业外销员、电子单证员、报关员，涉外企业秘书、商务翻译，涉外导游，英语教师以及金融机构国际业务部职员等工作。