专业定义
人工智能（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

培养目标：本专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，热爱医药卫生事业，遵纪守 法、团结协作、刻苦钻研、开拓进取，具有良好的思想品德和职业道德，具备较为扎实的医学影像 技术基础理论与基本知识，熟练掌握从事影像技术实际工作的基本能力和技能，充分了解医学影 像技术在医学临床诊断中的应用价值和限度，能在医学影像技术专业领域利用医学影像设备从 事医学影像学检查工作的医学影像技术应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习医学影像技术的基本理论和基本知识，接受医学影像技 术（常规放射学、CT、MR、超声学、核医学、介入放射学）的基本操作技能的训练，熟练掌握 医学影像学范畴内的各项技术及计算机的基本理论和操作技能，如各种医学影像设备的成 像原理、操作、保养以及常见故障的排除，以及各种图像处理软件应用，掌握有关放射防护 的规章制度和方法，以及文献检索、资料查询、计算机应用的能力，熟悉常见疾病的影像诊 断知识，能运用各种影像学技术获取诊断所需的优质图像，熟悉医学影像检查相关的医学 伦理学原则。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握常规放射学、CT、MR、超声学、核医学、介入放射学等医学影像技术学的基本理论、基 本知识；

2．掌握医学影像设备的相关检查技术，掌握设备日常维护、保养、常见故障排除技术；

3．具备开发图像处理软件所需要的基本能力，熟练掌握PACS系统的使用和维护技术，以 及影像学工作站的后处理技术（能熟练运用Functool软件、DTI studio软件、MATLAB软件等）；

4．熟悉有关放射防护的规章制度和法规；

5．了解医学影像技术学的前沿理论、应用前景、发展动态以及行业需求；

6．具备一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有良好的合作精 神，勇于创新，能够完成一定的科研任务，具有国际医学科学交流能力和计算机使用能力。

主干学科：医学影像学、医学影像应用基础理论、临床医学。

核心课程：影像应用数学、影像物理学、图像处理算法基础、医学影像成像原理、医学图像处 理、医学影像检查技术、医学影像设备学、医学影像设备安装与维修、医学影像诊断学。

主要实践性教学环节：专业实习（医学影像检查技术及影像诊断学实习）、专业技能实训（影 像设备实践基地专业实训）。

主要专业实验：医学影像检查技术实验、医学图像处理实验、医学影像设备实验、医学影 像诊断学实验、影像设备安装与维修实验、医学影像成像原理实验、图像信号分析方法实 验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标

本专业培养满足社会多样化需求的、适应健康模式转变以及大健康产业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、职业技能和协调沟通能力以及创新精神，具备医学、管理学、信息学的理论基础，掌握健康管理与服务的知识和技能，能够在医疗卫生机构、健康服务企业、健康产业公司、健康保险公司、卫生行政机构等相关企事业单位从事健康服务与管理工作的高素质应用型人才。

培养要求

本专业学生应掌握健康管理的基础理论、基本知识和基本技能，掌握医学的基础理论、基本知识，以及具有广泛的人文社会科学和自然科学等有关知识，并能够利用所学知识开展健康服务与管理相关工作。

主干课程

健康教育与健康促进，健康传播，健康状态与风险评估，健康干预方法，健康大数据分析，公共营养，健康心理学，健康服务与营销、危险源辨识与安全评价、职业健康安全管理体系、环境检测实务、环境治理实务等、人体结构与机能、健康评估（技术）、健康管理、职场压力管理实务等。

本专业培养具有扎实的计算机网络理论知识，掌握计算机网络运行原理、网络组建与管理方法、网络安全技术，熟悉windows和linux系统的管理与应用，具备网络规划与分析设计能力、良好的外语应用能力和协作沟通能力，能够从事网络系统分析与方案设计、网络管理与维护、网络安全配置与管理、网络程序开发等相关工作的应用型高级专门人才。

培养目标： 本专业培养掌握计算机理论知识，具有较强的计算机应用能力，同时还具有较高外语能力和良好个人素质，能够从事办公自动化、计算机图形图像编辑与处理、网站建设与维护、计算机软硬件维护等工作的高素质IT应用型技能人才。

主要课程： 公共基础课：实用英语，实用英语口语，计算机数学基础、大学计算机基础，思想道德修养与法律基础，形势与政策，大学生心理健康教育，沟通与演讲，大学生就业指导等。 专业基础课与专业课：程序设计基础(C语言)，数据库原理，Internet与多媒体技术基础，计算机网络；网页设计与制作基础，网站构建技术，PHP基础，Linux系统管理，Java语言程序设计基础等。

主要实践性教学环节： （1）本专业根据市场需求，自主开发网站建设实践教学项目。将一个网站建设的全程技术的应用分解到三个阶段的实践教学环节中：一年级的基础语言编程训练、二年级的网站建设项目实战、三年级的网站建设项目实训。使学生在每一阶段学到的理论知识都能跟实践密切结合，融会贯通，得到更充分的应用。 （2）根据国内企业的组织模式，设立了虚拟公司——东远网络传媒公司，专门为本专业的学生开展课外企业运营实践活动。真实的企业运作模式，锻炼了学生的企业管理与网站开发能力。 （3）本专业的学生可以在专业教师的指导下参加学院的平面设计大赛、动画设计大赛和网页设计大赛等赛事，使学生的创新实践能力得到充分锻炼。

就业领域： （1）本专业的毕业生可到传媒行业、网络出版行业、教育行业、软件外包行业以及政府等相关企事业单位，从事网站设计与开发、网站运营及维护等工作。 （2）从事平面设计、动画设计、排版印刷等工作；从事多媒体产品的市场推广、售前与售后服务等工作。 （3）从业的岗位包括网页设计师、平面设计师、网站建设工程师、技术支持/维护工程师等。

培养目标：主要培养具有系统工程思维方式，具备现代管理理念，掌握数据科学理论和大数据分析技术，胜任大数据综合管理与决策工作的专业人才。
专业特色：以互联网+大数据时代为背景，主要研究大数据分析理论和方法在不同领域管理中的应用以及大数据管理与治理方法。
专业重点培养学生运用管理理论、系统工程方法和大数据技术解决实际问题的能力。强调理论与实践相结合，不断跟踪理论与技术前沿，优化课程内容，突出实践环节，强化学生的实际动手能力。 核心课程：大数据治理、管理运筹学、高级统计学、数据结构、数据库原理、NoSQL数据库、计算机网络及设计、操作系统、商务智能与人工智能、机器学习、大数据系统架构、C语言、JAVA程序设计等。
就业前景：大数据技术与应用蓬勃发展，已经深入到各行各业，深刻地改变着各个领域。大数据管理与应用人才非常稀缺，未来社会需求旺盛。本专业就业方向多元化，毕业生主要在信息技术、人工智能、交通运输、物流、航运、金融、商业、科研等领域从事大数据分析、系统开发和综合管理工作。

培养目标： 本专业培养掌握计算机基本理论、基础知识及主流的软件开发测试技术，能够熟练使用多种主流软件工具解决实际问题，具备较强的软件开发实践能力、外语应用能力和团队协作能力，能够从事软件开发、测试、维护和技术支持等工作的高等技术应用性专门人才。

主要课程： 公共基础课：实用英语、实用英语口语、计算机数学基础、大学计算机基础、 沟通与演讲、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学生心理健康教育、大学生就业指导等。 专业基础课与专业课：程序设计基础(C语言)、数据结构、数据库原理、Internet与多媒体技术；Web开发技术基础、软件测试技术、可视化建模与UML基础、软件技术技能认证等。

主要实践性教学环节： （1）本专业依托东软集团，联合开发实践教学项目。将企业真实项目分解到三个阶段的实践教学环节中：一年级的C语言编程训练、二年级的软件技术项目训练、三年级的项目实训。 （2）本专业与微软、IBM等国际化大型IT企业建立了长期战略合作关系；同时也与武汉中地数码、大连正宸科技有限公司等国内多家中小型软件公司以联合开发项目、建立实习基地等形式建立了长期合作关系，为学生提供了大量的企业实习机会。 （3）本专业的学生可以在专业教师的指导下参加ACM国际大学生程序设计竞赛、日本NAPROCK国际编程大赛、全国软件专业人才设计与开发大赛等有国际影响力的赛事，进一步锻炼创新实践能力。 （4）本专业为有意愿出国留学的优秀学生提供了美国塔克马社区大学学士学位项目、澳大利亚斯文本科技大学学士学位项目、日本京都信息大学院学士学位项目、韩国建国大学交换生项目等多个国际交流与学习的机会和选择。

就业领域： （1）在各类型IT企业从事软件开发、软件测试、技术支持、市场拓展、销售等工作。 （2）在知名互联网企业从事网站开发、网站策划、编辑等工作。 （3）在电信、移动、银行、邮政、学校、政府、电视台等企事业单位从事信息技术管理、系统管理等工作。

本专业以企业信息化领域人才需求为导向，以ERP专业技术应用能力培养为主线，培养具备现代企业管理理论基础、现代信息技术知识及应用能力，掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，具有较强的企业ERP平台应用和开发能力，具有一定的人文精神、科学素养和诚信品质，面向政府机构、工商企业、IT公司、金融机构、科研单位等领域从事信息系统应用和开发的应用型高级专门人才。