聊城大学教育学和广播电视编导哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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更新:2022-11-30 01:04:42解决时间:2022-11-04 21:53

最佳答案

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一、教育学和广播电视编导录取分数线(山东)
综合
年份教育学广播电视编导
2021527(教育学(师范类))--
2020540--
理科
年份教育学广播电视编导
2019521(教育学类(教育学、小学教育,师范类))--
文科
年份教育学广播电视编导
2019548(教育学类(教育学、小学教育,师范类))--
2018552(教育学类(教育学、小学教育,师范类))--
2017532(教育学(师范))--
二、教育学和广播电视编导专业介绍
戏剧与影视学类 广播电视编导
聊城大学
层次 本科
学制 四年

培养目标

广播电视编导专业培养具备广播电视节目策划、编导、制作等方面的专业知识,具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力,能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播电视节目编导、策划、制作、主持以及摄影、音响、撰稿、编剧、广告、社教等方面工作的广播电视艺术学科的应用型高级专门人才。

主干课程

广播电视编导专业开设视听语言、电视节目制作技术、电视艺术学、电视节目策划、影视编剧、电视摄像、电视编辑、电视照明、电视音乐音响、影视特效、电视导演、摄影技术与艺术、中外电影史、纪录片创作、电视新闻采编、科教片创作、剧情片创作等。

办学条件

本专业师资力量雄厚,共有专职教师20人,具有高级职称教师9人,具有博士学位教师12人,硕士学位教师7人;1人被评为山东省教学名师, 1个教学团队被评为省级教学团队,1人入选聊城大学百人计划,1人获得聊城大学“实验教学能手”称号。 本专业实验教学环境优良,是山东省省级实验教学示范中心,并设有山东省大学生微电影创作中心1个。拥有摄影技术、电视技术、电视配音、电视摄像、电视编辑、电视演播室,非线性编辑、大学生创新实验室、数字影视制作实验室、视音频综合实验室等10余个实验室,面积1000多平米。实验中心设备配置先进,拥有数码单反相机、高清摄像机、4K电影摄影机、非线性编辑工作站、演播室系统、航拍无人机等设备,总值实验设备总价值1200余万元。另有校内实训基地1个,校外实习基地14个。

办学特色

本专业是山东省应用型特色名校建设工程专业,武书连大学排名广播电视编导专业2015-2017年山东省第一名,中国教科评价网中国大学本科专业排名2015-2016年全国第14位。专业创办于2004年,设有广播电视艺术学硕士点,建立了从本科到研究生的人才培养体系,并设有中韩合作办学项目,累计为社会输送广播电视编导专业本科毕业生2000多人。

办学成果

近年来,本专业获得山东省高校教学改革项目2项,山东省高校教学成果奖2项,拥有国家级精品课程1门,省级精品课程1门,校级精品课程3门。发表论文100余篇,摄制各类电视片200多部(集),在中央电视台、山东电视台、山东教育电视台播出,并由中国农业声像出版社、人民教育出版社出版发行。 本专业培养的学生实践能力强,近年来共获得各级各类奖项200余项,学生作品多次入围全国大学生电影节、金鸡百花电影节、四川“金熊猫”国际电视节、北京大学生电影节、上海大学生电视节。其中学生创作的微电影《一米阳光》获得第二届全国大学生电视作品大赛一等奖,第四届上海大学生电视节紫丁香评委会奖、最佳编导奖、最佳演员奖,获得2012年山东省泰山文艺奖电影类二等奖,入围2013世界民族电影节。毕业生受到用人单位的欢迎,进入中央电视台、凤凰卫视、安徽卫视、济南电视台、重庆大学、安徽师大等单位工作。另有多名毕业生毕业创办多家传媒公司,其中2012级学生肖长博,毕业后创立聊城果然传媒公司,2018年获“创青春”大赛山东省金奖。近5年来就业率年年达到90%以上。

就业前景

能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播电视节目编导、策划、制作、主持以及摄影、音响、撰稿、编剧、广告、社教等方面工作。

教育学类 教育学
聊城大学
层次 本科
学制 四年

培养目标

本专业培养具有坚定政治信念、良好道德品质、教育素养比较全面、教育理论基础比较扎实、具有创新精神和实践能力的专门人才,包括为研究生教育提供优质生源、为各级学校和教育科研部门输送教育科研人员、为各类教师教育机构输送教育学类师资、为教育管理部门输送合格后备人才。

主干课程

教育学原理、普通心理学、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教学与课程论、德育原理、教育哲学、教育社会学、教育统计测量与评价、教育研究方法、教育管理学、教育经济学。

办学条件

各项软硬件条件相对齐全,办学实力相对较强,学校图书馆和学院资料室拥有较为丰富的专业类图书和期刊。共有专职教师11人,其中教授2人,副教授5人,具有博士学位的教师10人。本专业公共课教育学为国家级教学团队,教育学为一级学科硕士学位授权点,课程与教学论为山东省“十五”“十一五”、“十二五”重点建设学科,拥有山东省“十二五”人文社科重点建设基地“教师教育创新研究基地”、山东省教育厅聊城大学基础教育课程研究中心、山东省高等学校品牌专业教育学专业等专业教育与发展平台。

办学特色

聊城大学教育学专业是山东省高水平立项建设专业,教育学硕士学位一级学科学位授权点于2010年10月获教育部批准,2012年开始招生,现设有教育学原理、教育史、高等教育学、课程与教学论、学前教育学等5个学科专业方向。

办学成果

教育学专业是聊城大学的传承优势专业,学生的综合素质较高,教育实践能力较强。目前本科生在校人数已达342人(含大类招生学术)。近三年大学英语四级通过率平均为85%,六级通过率平均为32%,学生考研率达到32%,其中不少毕业生被华东师范大学、南京师范大学、西南大学、东北师范大学、华南师范大学等知名高校录取,学生就业率达到95%左右,毕业生深受用人单位的好评。

就业前景

考取硕士研究生继续深造,考取教师编制和事业编,从事和教育相关的教学、培训和管理工作。

三、教育学和广播电视编导招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
内蒙古教育学文科本科二批普通类四年3
辽宁教育学(师范类)(学费待定)历史类本科批普通类四年3
山东教育学(师范类)(学费待定)综合普通类一段普通类四年43
广西教育学(文史类,师范,4年)(学费待定)文科本科二批普通类四年3
四川教育学(师范)文科本科二批普通类四年3
贵州教育学(师范)(学费待定)文科本科二批普通类四年3
西藏教育学(学费待定。师范类。)文科本科二批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
内蒙古教育学(师范类)文科本科二批普通类4887473
辽宁教育学(师范类)历史类本科批普通类5558847
山东教育学(师范类)综合普通类一段普通类52795213
广西教育学(师范,4400元/年)文科本科二批普通类51812928
四川教育学(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)文科本科二批普通类53919322
五、就业前景
教育学
1.教育学就业前景:
近年来,教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师,教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。 选择就业的本科生,其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研,继续深造。
2.教育学就业方向:
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛,既包括各类院校、学院,社区服务社,咨询组织,文化组织,还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心,政府教育部,甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。 毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作,亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作,还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。
广播电视编导
1.广播电视编导就业前景:
编导、导演是各类电影电视节目的总指挥,该专业重点培养这方面的人才。一台节目的好坏,编导的能力在其中起到了关键作用,处于整个节目的核心。因此有才华的编导一定会成为各个电视台争抢的焦点。 广播电视编导专业就业方向包括七个个模块,包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等方向。这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。除了进电视台等大型传媒机构,编导专业的同学还有一条就业的道路就是进入一些大的影视公司或者广告公司等。 编导专业的就业前景还是非常宽泛的,在专业学习中,我们可以把自己培养成一个专业领域的全才也可以就专业中某一项成为一个高端人才。无论哪一样,都可以有很好的职业前景。
2.广播电视编导就业方向:
广播电视编导专业的毕业生主要从事电视新闻节目、纪录片、电视专题节目、电视文艺节目编导、编辑、采访和制作、电视频道和栏目策划以及节目主持方面的工作。例如,记者、主持、制片、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑,乃至灯光、场记等。
中专 2022-11-04 21:53

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