中国传媒大学广告学(数字营销方向)和播音与主持艺术哪个好?小编通过比较广告学(数字营销方向)和播音与主持艺术在北京往年的录取分数线,广告学(数字营销方向)就业前景和播音与主持艺术就业前景,广告学(数字营销方向)专业介绍和播音与主持艺术专业介绍等数据帮助大家了解广告学(数字营销方向)和播音与主持艺术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、广告学(数字营销方向)和播音与主持艺术录取分数线(北京)
理科
| 年份 | 广告学(数字营销方向) | 播音与主持艺术 |
|---|
| 2019 | 634(新闻传播学类(中外合作办学)(含传播学)(办学地点:校本部)) | -- |
| 2018 | 641(新闻传播学类(含传播学)(办学地点:校本部)(中外合作办学)) | -- |
文科
| 年份 | 广告学(数字营销方向) | 播音与主持艺术 |
|---|
| 2019 | 620(新闻传播学类(中外合作办学)(含传播学)(办学地点:校本部)) | -- |
| 2018 | 640(新闻传播学类(含传播学)(办学地点:校本部)(中外合作办学)) | -- |
二、广告学(数字营销方向)和播音与主持艺术专业介绍
戏剧与影视学类
播音与主持艺术
中国传媒大学
层次
本科
学制
四年
培养目标:本专业培养具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科知识与能力, 能在广播电视等传媒机构和其他相关单位从事播音主持及新闻传播等工作的应用型、复合型 人才。 培养要求:本专业学生主要学习中国语言文学、新闻传播学、中国播音学,以及艺术学、戏剧 与影视学等方面的基本理论知识,接受普通话发音、播音发声、有声语言表达、广播电视节目和栏 目播音主持创作等方面的基本训练,掌握有声语言艺术创作和播音主持的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握中国语言文学、新闻传播学、中国播音学、艺术学、戏剧与影视学基本理论知识,具有 与本专业相关的哲学、政治、历史、经济、社会、法律、心理、美学等多学科的知识; 2.掌握标准的普通话,具有良好的播音主持发声能力和语言表达能力,具有新闻、综艺、社 教专题等节目的播音主持能力,具有文学作品朗诵和影视剧演播、配音的创作能力; 3.熟悉党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规,具有新闻宣传报道、节目制作的基 本能力,熟悉基本的传播技术及设备; 4.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究能力,具有较强的创新意识和 应变能力; 5.具备英语听、说、读、写、译的基本能力和使用网络、计算机的基本能力。 主干学科:中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学。 核心课程:播音主持艺术导论、普通话语音与播音发声、播音创作基础、广播节目播音主持、 电视节目播音主持、语言学概论、新闻学、传播学概论。 主要实践性教学环节:各个学习阶段的专业实训、实践;到广播电视机构进行的专业见习、专 业实习、毕业实习;通过专业教学和第二课堂组织、开展的各种专业比赛;参与广电媒体和社会组 织的主持人大赛等各种专业比赛;课程论文、毕业论文的调研写作等。 主要专业实验:普通话语音及普通话水平测试实验、播音发声实验、语言表达实验、文艺作品 演播及影视剧配音实验、广播节目播音主持实验、电视节目播音主持实验、出镜现场报道实验、广 播和电视节目制作实验等。 修业年限:四年。 授予学位:艺术学学士。
新闻传播学类
广告学(数字营销方向)
中国传媒大学
层次
本科
学制
四年
培养目标:本专业培养能够在媒介广告部门、广告公司、市场咨询机构、政府部门、企事业单
位和文化创意产业部门及其他相关机构,从事广告及传播运营、策划、创意、制作、营销、市场研究
等方面工作的复合型人才。本专业毕业生应该具备广告与营销传播的理论知识,有广阔的视野,
有一定的创新能力与专业技能,掌握传播学、营销学、社会学、心理学、听视觉传达等学科的基本
知识。
培养要求:本专业学生主要学习广告学及相关交叉学科的基本理论和知识,接受科学研究方
法、策略分析能力、创意思维模式以及业务协作意识等方面的基本训练,具备市场分析、消费者
行为分析、策划、广告创意、媒介策略制订与实施等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握广告学、传播学和营销学的基本理论、基本知识;
2.熟悉广告政策与法规,理解广告活动的社会、经济和文化意义;
3.具备在整合营销传播背景下有效实施广告策划、创意、制作、发布活动的能力;
4.了解国内外广告产业的发展现状与趋势。
5.具有良好的职业道德、崇高的专业理想、创新意识和持续学习的能力。
主干学科:新闻传播学、市场营销学。
核心课程:传播学、营销学、广告学概论、社会学概论、市场调查与统计、新媒体广告、广告策
划与设计、广告效果、影视广告、广告文案、广告摄影、广告史、广告法规等。
主要实践性教学环节:低年级的认知实习,高年级在媒体、广告公司等实习。
主要专业实验:摄影摄像、平面广告设计、电子广告设计。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
三、广告学(数字营销方向)和播音与主持艺术招生计划(2021)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 河北 | 广告学(数字营销方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | | |
| 山西 | 广告学(数字营销方向) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | | |
| 辽宁 | 广告学(数字营销方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | | |
| 黑龙江 | 广告学(数字营销方向) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | | |
| 福建 | 广告学(数字营销方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3397(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 山东 | 广告学(数字营销方向) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | | |
| 河南 | 广告学(数字营销方向)(5000元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | | |
| 湖北 | 广告学(数字营销方向) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
四、各省市最新录取分数线(2021)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 河北 | 广告学(数字营销方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 624 | 5761 | | |
| 山西 | 广告学(数字营销方向) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 590 | 6083 | | |
| 辽宁 | 广告学(数字营销方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 636 | 3874 | | |
| 黑龙江 | 广告学(数字营销方向) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 600 | 485 | | |
| 福建 | 广告学(数字营销方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 621 | 4859 | 3397(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 山东 | 广告学(数字营销方向) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 623 | 7253 | | |
| 河南 | 广告学(数字营销方向)(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 625 | 12135 | | |
| 四川 | 广告学(数字营销方向)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 643 | 4814 | | |
五、就业前景
广告学
1.广告学就业前景:
广告作为一种有偿的、付费的信息传播形式,它利用各种传播媒介把广告内容传播给大众。同时,广告也是文化价值观念的载体之一,在一定的社会文化环境中就会产生适应这种社会文化环境的广告。一方面,广告受到特定的社会文化环境的影响,是反映特定社会文化的一面镜子;另一方面,广告本身就是社会文化的一个组成部分,对整个社会文化有着潜移默化的巨大影响。因此,广告除了宣传具体商品之外,还宣传了特定的社会价值观。 改革开放以来,我国的广告业有很大发展。既宣传具体商品,又反映了体现人们价值观的广告,不但得到了商家的青睐,而且还点缀了广大群众的生活。中国1979年初在全国范围内逐步恢复了广告业务,至今20年来,我国广告业在各方面都取得了相当大的发展,广告媒介的发展也极为迅速。据不完全统计,仅北京市大大小小的广告公司就有3000多家。时代呼唤高质量的广告和高质量的广告人才。 与广告业蒸蒸日上的发展情形不相适应的是专业广告人才的缺乏,许多广告从业人员都是“半路出家”。当然这不是说非专业出身的就拍不出好广告,只是从整体上看,显得广告制作队伍参差不齐。
2.广告学就业方向:
本专业学生毕业后可在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作等等。 例如在各类文化传媒机构从事创意、策划等工作;在党政机关从事宣传、公共传播等工作;在企事业单位从事公关、广告与品牌传播等工作;执行与媒介技术发展相适应的广告设计与编排工作等。
中专
2022-11-05 00:49