广东建设职业技术学院工程测量技术和建筑设备工程技术（建筑水电空调系统设计、造价与项目管理方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?
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更新：2023-03-15 10:24:56解决时间：2022-11-05 01:50
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广东建设职业技术学院
广东建设职业技术学院
一、工程测量技术和建筑设备工程技术（建筑水电空调系统设计、造价与项目管理方向）录取分数线(广东)
理科
| 年份 | 工程测量技术 | 建筑设备工程技术（建筑水电空调系统设计、造价与项目管理方向） |
|---|---|---|
| 2020 | 357 | -- |
物理类
| 年份 | 工程测量技术 | 建筑设备工程技术（建筑水电空调系统设计、造价与项目管理方向） |
|---|---|---|
| 2021 | 353(工程测量技术（非定向）（办学地点：清远校区）) | -- |
历史类
| 年份 | 工程测量技术 | 建筑设备工程技术（建筑水电空调系统设计、造价与项目管理方向） |
|---|---|---|
| 2021 | 397(工程测量技术（非定向）（办学地点：清远校区）) | -- |
二、工程测量技术和建筑设备工程技术（建筑水电空调系统设计、造价与项目管理方向）专业介绍
建筑设备类
建筑设备工程技术（建筑水电空调系统设计、造价与项目管理方向）
广东建设职业技术学院
层次
专科（高职）
学制
三年
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑给排水、 供热、通风与空调、安装工程造价基本知识，具备编制工程造价及工程施工组织设计能力， 从事施工、设计、工程咨询等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向建筑行业，在施工、质量、资料、设计岗位群，从事建筑设备安装施工管理、 工程造价、资料管理、监理、物业管理、设计等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备识读和绘制专业工程施工图的能力；
3．具备依据设计、施工验收规范组织工程施工的基本能力；
4．具备编制工程造价和工程施工组织设计（施工方案）的基本能力； 5．具备进行施工质量检查评定和施工安全检查的基本能力； 6．具备收集、编制、整理工程施工技术资料和绘制工程竣工图的能力； 7．具备从事工程监理的能力； 8．具有从事中小型建筑给排水、供热与通风空调工程设计的初步能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
建筑给水排水工程、供热工程、通风与空调工程、建筑电气、管道施工技术、安装工程 造价、施工组织与管理等。
2．实习实训
在校内进行管道工、焊工、电工等工种基本操作，工程测量、施工图绘制、施工方案编 制、资料管理、工程造价等实训。
在建筑企业进行实习。
职业资格证书举例
施工员质量员 安全员 资料员
衔接中职专业举例
建筑设备安装供热通风与空调施工运行给排水工程施工与运行
接续本科专业举例
建筑环境与能源应用工程建筑电气与智能化给排水科学与工程工程管理
测绘地理信息类
工程测量技术
广东建设职业技术学院
层次
专科（高职）
学制
三年
基本修业年限三年 [培养目标] 本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有良好的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握现代测绘技术基本理论和技术，熟练“测、绘、计”及无人机技术应用，持证上岗，从事建筑工程测量、土地确权与不动产测量、地形测绘，无人机测绘、市政路桥等工程测量及变形监测等一线生产所需的高素质技术技能人才。 [核心课程] 测量技术基础、工程测量、土木工程监测测量、测绘CAD、数字化测图、GNSS测量技术、GIS技术与应用、地籍测量与房产测绘、测量平差基础、无人机技术与应用、测绘法规基础知识等。 [就业方向] 本专业学生毕业后主要从事地形测量、内业计算与资料整理、控制测量、工程测量、数字测图、地籍测量、房产测绘、变形监测、测量项目监理、测量仪器销售与管理等相关部门的岗位工作，毕业生就业供不应求。 [毕业可获取的证书] 本专业学生在本校注册并进行三年全脱产学习，考核合格后，可获得普通高等学校专科（高职）毕业证书，在校期间可以考取BIM等级书、“1+X”职业技能等级证书，中、高级工程测量员、测量放线工，计算机及英语等级证书等多种资格证书。 [专业特色] 学校二类品牌专业，广东省紧缺专业，师资力量雄厚，专业实践教学条件完备，拥有建筑工程技术生产性实训基地、建筑工业化公共实训中心、装配式建筑生产性实训基地3个国家级实训基地。与广东省测绘工程公司、广州瑾诚测绘有限公司等60多家企业共建校内外实习实训基地。本专业秉持“会看图、能施工、懂管理、精测量”的人才培养理念，为培养未来工程测量行业卓越的技术和管理人才奠定坚实基础。
三、工程测量技术和建筑设备工程技术（建筑水电空调系统设计、造价与项目管理方向）招生计划(2022)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广西 | 工程测量技术（在清远校区办学） | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 |
| 新疆 | 工程测量技术（在清远校区就读） | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 4 |
四、各省市最新录取分数线(2021)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 工程测量技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 350 | 0 | ||
| 广东 | 工程测量技术（非定向）（办学地点：清远校区） | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 353 | 288662 | （501） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 397 | 145376 | （509） | 首选历史，再选不限 |
五、就业前景
项目管理
1.项目管理就业前景：
项目管理是第二次世界大战后期发展起来的重大新管理技术之一，最早起源于美国。有代表性的项目管理技术比如关键性途径方法（CPM）和项目评估和反思（PERT）技术，它们是两种分别独立发展起来的技术。 随着中国社会经济制度的深入改革，加入WTO后与国际惯例接轨步伐的不断加快，项目管理的重要性被越来越多的中国企业及组织所认识，企业决策者开始认识到运用项目管理知识、工具和技术可以大大减少项目的盲目性，减少项目中种种失误带来的巨大损失。而那些拥有良好项目管理教育和实践经验的人员早已成为实力公司追逐的对象。 据专业人士介绍，项目管理是20世纪50年代后期发展起来的一种计划管理方法，它一出现就引起举世瞩目。项目管理是指把各种系统、资源和人员有效地结合在一起，采用规范化的管理流程，在规定的时间、预算和质量目标范围内完成项目。项目管理目前广泛应用于建筑、工程、电子、通讯、计算机、金融、制造、咨询、服务以及国防等诸多行业。国家劳动和社会保障部为统一规范，提高项目管理从业人员专业技能，特推行项目管理职业资格认证。
2.项目管理就业方向：
本专业学生毕业后可从事工程领域项目策划、项目评估、项目计划与监控、项目融资、项目采购管理、项目合同管理等工作。 从事行业： 毕业后主要在房地产、新能源、互联网等行业工作，大致如下： 1房地产 2新能源 3互联网/电子商务 4建筑/建材/工程 5计算机软件 6其他行业 7金融/投资/证券 8电子技术/半导体/集成电路 从事岗位： 毕业后主要从事项目经理、产品经理、销售经理等工作，大致如下： 1项目经理 2产品经理 3销售经理 4财务经理 5土建工程师 6资料员 7财务总监 8项目助理 工作城市： 毕业后，上海、北京、深圳等城市就业机会比较多，大致如下： 1上海 2北京 3深圳 4广州 5杭州 6武汉 7成都 8南京
项目管理是第二次世界大战后期发展起来的重大新管理技术之一，最早起源于美国。有代表性的项目管理技术比如关键性途径方法（CPM）和项目评估和反思（PERT）技术，它们是两种分别独立发展起来的技术。 随着中国社会经济制度的深入改革，加入WTO后与国际惯例接轨步伐的不断加快，项目管理的重要性被越来越多的中国企业及组织所认识，企业决策者开始认识到运用项目管理知识、工具和技术可以大大减少项目的盲目性，减少项目中种种失误带来的巨大损失。而那些拥有良好项目管理教育和实践经验的人员早已成为实力公司追逐的对象。 据专业人士介绍，项目管理是20世纪50年代后期发展起来的一种计划管理方法，它一出现就引起举世瞩目。项目管理是指把各种系统、资源和人员有效地结合在一起，采用规范化的管理流程，在规定的时间、预算和质量目标范围内完成项目。项目管理目前广泛应用于建筑、工程、电子、通讯、计算机、金融、制造、咨询、服务以及国防等诸多行业。国家劳动和社会保障部为统一规范，提高项目管理从业人员专业技能，特推行项目管理职业资格认证。
2.项目管理就业方向：
本专业学生毕业后可从事工程领域项目策划、项目评估、项目计划与监控、项目融资、项目采购管理、项目合同管理等工作。 从事行业： 毕业后主要在房地产、新能源、互联网等行业工作，大致如下： 1房地产 2新能源 3互联网/电子商务 4建筑/建材/工程 5计算机软件 6其他行业 7金融/投资/证券 8电子技术/半导体/集成电路 从事岗位： 毕业后主要从事项目经理、产品经理、销售经理等工作，大致如下： 1项目经理 2产品经理 3销售经理 4财务经理 5土建工程师 6资料员 7财务总监 8项目助理 工作城市： 毕业后，上海、北京、深圳等城市就业机会比较多，大致如下： 1上海 2北京 3深圳 4广州 5杭州 6武汉 7成都 8南京
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2022-11-05 01:50
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