河北工业职业技术大学建筑室内设计和数字媒体技术哪个好?小编通过比较建筑室内设计和数字媒体技术在河北往年的录取分数线,建筑室内设计就业前景和数字媒体技术就业前景,建筑室内设计专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解建筑室内设计和数字媒体技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、建筑室内设计和数字媒体技术录取分数线(河北)
历史类
| 年份 | 建筑室内设计 | 数字媒体技术 |
|---|
| 2021 | 433(建筑设计类) | 396(数字媒体技术(宣钢分院)) |
物理类
| 年份 | 建筑室内设计 | 数字媒体技术 |
|---|
| 2021 | 404(建筑设计类) | 370(数字媒体技术(宣钢分院)) |
文科
| 年份 | 建筑室内设计 | 数字媒体技术 |
|---|
| 2019 | 454(建筑设计类(含建筑室内设计、建筑装饰工程技术专业;入学半年后分专业)) | 456(计算机类(含软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术专业;入学半年后分专业)) |
| 2018 | 426(建筑设计类(建筑室内设计)(中澳合作办学.包含建筑室内设计专业)(中外合作办学)) | 428(计算机类(含软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术三个专业,入学半年后细分专业)) |
| 2017 | 383(建筑设计类(建筑室内设计)(中外合作办学)) | 378(计算机类(含软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术三个专业,入学半年后细分专业)) |
理科
| 年份 | 建筑室内设计 | 数字媒体技术 |
|---|
| 2020 | -- | 493(计算机类(含计算机科学与技术、软件工程、网络工程专业)) |
| 2019 | 401(建筑设计类(含建筑室内设计、建筑装饰工程技术专业;入学半年后分专业)) | 406(计算机类(含软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术专业;入学半年后分专业)) |
| 2018 | 377(建筑设计类(建筑室内设计)(中澳合作办学)(中外合作办学)) | 380(计算机类(含软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术三个专业,入学半年后细分专业)) |
| 2017 | 346(建筑设计类(建筑室内设计)(中外合作办学)) | 332(计算机类(含软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术三个专业,入学半年后细分专业)) |
二、建筑室内设计和数字媒体技术专业介绍
计算机类
数字媒体技术
河北工业职业技术大学
层次
专科(高职)
学制
三年
主修课程:平面构成、立体构成、色彩构成、图像处理、动画设计制作、网页制作技术、矢量图设计制作、AutoCAD、3DMax三维设计制作、VI视觉设计、视频设计制作、广告设计创意、建筑装饰设计、建筑工程图绘制( CAD)综合实训、室内设计综合实训等课程。培养目标及特色:本专业旨在培养从事数字媒体技术需要的平面广告、效果图设计,动画创作的高素质技术技能人才。课程内容使得技术与艺术和谐统一, 学生作业作品与企业项目密切结合,“师徒制” 课程体系将视觉表达艺术达到了理性水准。
建筑设计类
建筑室内设计
河北工业职业技术大学
层次
专科(高职)
学制
三年
主修课程:家居空间设计、平面与包装设计、立体构成与模型制作、办公和餐饮空间设计、展示空间设计、景观设计、装饰施工组织设计、装饰工程定额与预算、装饰工程项目管理、建筑装饰简史、建筑设备、BIM技术、ISO质量管理体系等。培养目标及特色:具备独立进行室内设计,并能将其设计和构思通过徒手和计算机表现出来;掌握空间设计、材料学、施工工艺、工程预算报价和项目招投标等方面的专业知识;能独立操作建筑装饰室内设计工程项目,适应建筑装饰行业或室内空间设计技术职业领域(生产、建设、服务和管理)第一线,产业转型升级和企业技术创新需要的高素质技术技能人才。就业方向:毕业生可在建筑行业的装饰公司室内设计、房地产公司户型开发、视觉传达及广告设计和产品的装饰装潢以及装饰公司等部门从事施工、质检、预算等技术和管理工作。
三、建筑室内设计和数字媒体技术招生计划(2022)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|
| 河北 | 数字媒体技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 42 |
| 数字媒体技术(在张家口宣化区宣钢分院就读) | 3 |
| 数字媒体技术 | 历史类 | 28 |
| 数字媒体技术(在张家口宣化区宣钢分院就读) | 7 |
四、各省市最新录取分数线(2021)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 河北 | 数字媒体技术(宣钢分院) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 370 | 187762 |
| 历史类 | 396 | 110262 |
中专
2022-11-05 02:53