四川工业科技学院车辆工程和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?
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更新：2022-11-05 14:53:16解决时间：2022-11-05 04:19
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四川工业科技学院
四川工业科技学院
一、车辆工程和机电一体化技术录取分数线(四川)
理科
| 年份 | 车辆工程 | 机电一体化技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 440(车辆工程（罗江校区就读）（罗江校区就读）（罗江校区就读）) | 152 |
| 2020 | 455 | 244 |
| 2019 | 470(车辆工程（罗江校区就读。）) | 175(自动化类（绵竹校区）（包含专业：机电一体化技术、工业机器人技术）) |
| 2018 | 467 | 185(机电一体化技术（绵竹校区）) |
| 2017 | 449 | 180 |
文科
| 年份 | 车辆工程 | 机电一体化技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 480(车辆工程（罗江校区就读）（罗江校区就读）（罗江校区就读）) | 160 |
| 2020 | 465 | 169 |
| 2019 | 478(车辆工程（罗江校区就读）) | 182(自动化类（绵竹校区）（包含专业：机电一体化技术、工业机器人技术）) |
| 2018 | 500 | 194(机电一体化技术（绵竹校区）) |
| 2017 | 476 | 195 |
二、车辆工程和机电一体化技术专业介绍
自动化类
机电一体化技术
四川工业科技学院
层次
专科（高职）
学制
三年
培养目标：本专业面向机电类生产制造企业，培养生产一线的实践能强，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好职业道德和创新精神，掌握机电一体化技术基础理论和专业技能，熟悉安全标准和规范，具有从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的实践能力，熟悉质量管理与相关国家标准，具有从事产品质检及售后服务等工作的基本知识，并且对一般机电一体化设备具有初级设计技能及可持续发展能力的高端技能型人才，同时根据时代的发展，将“智能概念”引入专业教学中，以适应行业发展的需要。主干课程：工程制图、电工与电子技术、电机与电气控制、传感器原理及应用、机械制造基础、公差配合与测量、机械设计基础、液压与气压传动、单片机原理与应用、机电一体化技术、机电设备故障诊断与维修、PLC原理及应用、自动生产线应用技术、机电设备自动化改造等。就业方向：从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作，在制造业生产一线从事机电一体化设备运用、调试、维护、技术改造、经营等工作
机械类
车辆工程
四川工业科技学院
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业立足德阳、服务四川、辐射西部，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的文化素养和良好的社会责任感，掌握必备的车辆设计、制造、试验检测的基础理论和专业知识，具备良好的工程素质、较强的工程设计能力、工程实践能力和创新精神，适应地方社会经济建设和发展需要，具有系统学习和掌握机械设计与制造的基础理论，学习计算机应用技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程的基本训练，具有进行机械和车辆产品设计、制造的基本能力，能在汽车整车生产企业、汽车零部件企业、车管部门、车辆检测、机电行业等领域从事与汽车产品设计、生产制造、试验检测、应用研究、技术服务、管理等工作的应用型专门人才。主干课程：工程图学、工程力学、工程材料、机械原理、机械设计、汽车电工电子技术、互换性与测量技术、汽车构造、汽车电气设备构造、发动机原理、汽车电子控制技术、汽车流体传动与控制、汽车计算机辅助设计软件应用、汽车振动基础、车身结构与设计、汽车理论、汽车制造工艺、汽车试验学、汽车设计、汽车测试基础、汽车人机工程学等。主要实践环节和实验：工程图学测绘、金工实习、汽车电工电子实验、机械设计课程设计、汽车构造拆装实习、汽车电器与电子控制实验、汽车流体传动控制实验、汽车诊断与测试实验、发动机性能试验、汽车理论试验、汽车设计课程设计、车辆工程认识实习、汽车制造工艺生产跟岗习、顶岗实习、毕业论文(设计）。就业方向：从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。
三、车辆工程和机电一体化技术招生计划(2022)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 | ||
| 广东 | 机电一体化技术（罗江校区） | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 | （502） | 首选物理，再选不限 |
| 四川 | 车辆工程（罗江校区） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 75 | ||
| 机电一体化技术（罗江校区） | 专科批 | 三年 | 10 | |||||
| 车辆工程（罗江校区） | 文科 | 本科二批 | 四年 | 35 | ||||
| 机电一体化技术（罗江校区） | 专科批 | 三年 | 8 | |||||
| 宁夏 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 3 |
四、各省市最新录取分数线(2021)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 黑龙江 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 202 | 98827 |
| 安徽 | 机电一体化技术（13900元/年） | 理科 | 专科批 | 普通类 | 200 | 232461 |
| 广西 | 机电一体化技术（13900元/年，在罗江校区办学） | 理科 | 专科批 | 普通类 | 262 | 186369 |
| 重庆 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 180 | 98954 |
| 四川 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 152 | 258393 |
| 文科 | 160 | 199660 | ||||
| 车辆工程（罗江校区就读）（罗江校区就读）（罗江校区就读） | 理科 | 本科二批 | 440 | 167365 | ||
| 文科 | 480 | 62585 |
五、就业前景
车辆工程
1.车辆工程就业前景：
随着汽车工业的迅速发展，汽车的需求量也是越来越大，与汽车相关的专业也逐渐“热”了起来。庞大的汽车市场，急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销等汽车专业知识的人才，特别是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。 同时，围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起，使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一起，车辆工程专业研究的范围也更加广泛，涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。为本专业的学子提供了广阔的发展空间。
2.车辆工程就业方向：
本专业学生毕业后可从事与汽车工程有关的设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销，以及现代汽车企业设计及管理方面的工作。 具体可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。
随着汽车工业的迅速发展，汽车的需求量也是越来越大，与汽车相关的专业也逐渐“热”了起来。庞大的汽车市场，急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销等汽车专业知识的人才，特别是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。 同时，围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起，使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一起，车辆工程专业研究的范围也更加广泛，涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。为本专业的学子提供了广阔的发展空间。
2.车辆工程就业方向：
本专业学生毕业后可从事与汽车工程有关的设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销，以及现代汽车企业设计及管理方面的工作。 具体可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。
机电一体化
1.机电一体化就业前景：
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。 机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向：
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。 从事行业： 毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程 从事岗位： 毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下： 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师 工作城市： 毕业后，上海、深圳、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。 机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向：
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。 从事行业： 毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程 从事岗位： 毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下： 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师 工作城市： 毕业后，上海、深圳、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉
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2022-11-05 04:19
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