培养目标：本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的 临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在 各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识 和基本技能，接受临床护理及护理科研等方面的基本训练，具备为护理对象提供整体护理的基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基本理论和基本 知识；

2．掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能；

3．掌握常见病及多发病的防治及护理原则；

4．具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力；

5．具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力；

6．具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力；

7．熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识；

8．熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法；

9．了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规；

10.了解护理学科的发展动态及趋势；

11.了解中医护理的基本知识及基本方法；

12.具有创新思维及评判性思维能力，树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的 理念；

13.具有初步的教学能力、管理能力及科研能力；

14.具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神；

15.具有尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为；

16.树立依法执业的法律观念，具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和 能力。

主干学科：基础医学、护理学、人文社会学。

核心课程：人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理学基础、内科护理 学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学等。

主要实践性教学环节：包括一定量的教学实践（临床见习）以及不少于40周的毕业实习，以 确保学生获得足够的护理实践技能训练。实习科室包括内科、外科（含手术室）、妇产科、儿科、 急诊科、精神科等临床科室及社区卫生保健机构。此外，安排一定时间的科研训练以培养学生基 本的科研能力。毕业论文可以采取个案报告、综述、科研论文等多种形式。

在学习期间，还应安排一定量的其他社会实践活动，以培养学生的综合素质。

主要专业实验：包括基础医学实验和护理学专业技能实践两部分，主要有人体形态与机能实 验（包括解剖、生理、病理生理、药理、免疫等）、基础护理学技能实践、健康评估技能实践以及内 科、外科、妇产科、儿科、急救、精神科和社区护理等专科护理技能实践。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：本专业按照国际工程教育认证标准进行人才培养，培养具备智能制造领域的相关理论知识，专业技能及实践综合能力，掌握现代制造技术、自动控制及数字信息、工业机器人编程与集成相关知识，能在现代制造行业从事智能制造装备系统（工业4.0）的开发、集成、设计与制造、运行、管理与维护等方面工作的高层次技能型专门人才。依托西门子数字工厂公司开展教学培养工作。
专业特色：智能制造具有机械制造、自动控制、计算机网络技术相融合的多学科交叉型的特点，本专业以现代科技为引领、以社会需求为导向，结合智能制造特点，携手世界500强企业西门子坚持"综合能力+创新能力"的人才培养思路。培养学生具有现代企业需求的多技能、复合型、创新型特点，具备在智能制造工程行业进行技术工作的综合能力。
核心课程：机械制图、机械设计、机械制造技术、电工及电子技术、传感与检测技术、高级语言程序设计、工业机器人技术及应用、电气控制及PLC技术、数控编程技术、数字制造技术、MES系统应用、智能工厂集成与应用、机器视觉与应用、物联网技术与应用。
就业方向：本专业学生可从事智能制造系统的工艺设计、集成开发、运行管理、维护等工作，并能从事数控机床及工业机器人的编程开发、调试、集成与维护，就业前景广阔。
专业相关资格证书：积极培养具有工程能力的"复合型、创新型"人才，开展以促进就业为目的的职业培训。大学四年陆续开展中高级数控车工、中高级数控铁工培训和全国信息化工程师培训，培养出企业需求的"专多能"复合型高级人才。