上饶职业技术学院数控技术(3D打印技术方向)和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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更新:2022-11-09 10:34:59解决时间:2022-11-05 06:29

最佳答案

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一、数控技术(3D打印技术方向)和机电一体化技术录取分数线(江西)
理科
年份数控技术(3D打印技术方向)机电一体化技术
2021--259
2019--237
2017--219
文科
年份数控技术(3D打印技术方向)机电一体化技术
2021--239
2019--195
二、数控技术(3D打印技术方向)和机电一体化技术专业介绍
自动化类 机电一体化技术
上饶职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:本专业培养具有一定专业理论知识和较强的专业技能,掌握电工、电子技术的基本理论及应用能力;机械电子产品、常用电器及机电控制的初步设计能力;具备机电设备保养、使用及维修能力以及机电产品开发、设计、推广和生产管理的初步能力,从事机电一体化技术应用领域的高素质技能型人才。

主要课程:电工基础、模拟电子技术基础、数字电子技术、机械设计原理、机械制图、单片机控制及接口技术、PLC技术、变频调速技术、可编程控制器自动检测与控制技术、自动控制原理及应用、电机控制技术、机电一体化技术基础、技能等级考证培训等。

特色课程:数控编程应用(课题教学)、综合技能训练(课题教学)

就业方向:主要面向机电设备生产和应用企业。从事机电一体化设备的制造、装配与调试工作,从事机电一体化产品的运行、调试、维护与管理工作,以及在机电设备制造企业从事机电产品设计与开发、企业与车间生产技术管理等工作。

机械设计制造类 数控技术(3D打印技术方向)
上饶职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械零部件 识图与测绘、CAD三维造型设计、机械加工工艺文件识读与编制,熟悉安全操作规程、各类 金属切削加工方法及加工装备、常见零件程序编制方法与加工等基本知识,具备数控机床操 作、数控加工程序编制、CAD/CAM软件技术应用等能力,从事数控机床操作与编程、数控加 工工艺编制、数控机床维护与调试、生产管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向发电设备制造、军事工业、航空航天工业、船舶制造、数据设备制造等高端装 备制造业,从事数控机床操作、数据加工程序编制、数据加工工艺编制、产品质量检验、现 场管理、生产调度、数控设备销售与售后服务等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备中等复杂的产品零件图、装配图、数控设备电气原理图的识图能力;

3.具备熟练操作数控车床、数控铣床(加工中心)以及正确选用刀具、量具和夹具的能 力; 4.具备手工编制中等复杂零件数控加工工艺及程序的能力; 5.具备熟练使用CAD/CAM软件自动编制较复杂零件数控加工程序的能力; 6.具备准确检验零件质量的能力; 7.掌握数控机床装调与维护保养的技能; 8.具备初步的生产管理和生产调度能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

机械制图、公差配合与测量技术、金属切削加工与刀具、金属切削机床、数据加工工艺 与编辑、CAD/CAM技术、机床夹具及其应用、机床控制系统、液压与气动技术等。

2.实习实训

在校内进行钳工、数控车削加工生产、数控铣削(加工中心)加工生产、三坐标测量、 CAD/CAM软件应用等实训。

在装备制造、数据技术企业进行实习。

职业资格证书举例

数控车工(中级) 数控程序员(中级、高级)

衔接中职专业举例

数控技术应用 机械制造技术机械加工技术

接续本科专业举例

机械设计制造及其自动化机械工程

三、数控技术(3D打印技术方向)和机电一体化技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
浙江机电一体化技术综合普通类平行录取普通类三年2
机电一体化技术(人工智能技术与应用方向)2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
浙江机电一体化技术综合平行录取二段普通类426213179
机电一体化技术(人工智能技术与应用)417218181
江西机电一体化技术理科专科批普通类2590
文科239
机电一体化技术(人工智能技术与应用方向)理科259
文科239
五、就业前景
机电一体化
1.机电一体化就业前景:
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏,各企业高薪聘请机电一体化专业人才,在深圳地区例如:富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。 机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广,学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试,充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向:
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作,也可以从事机电一体化产品的营销工作。 从事行业: 毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作,大致如下: 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程 从事岗位: 毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作,大致如下: 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师 工作城市: 毕业后,上海、深圳、广州等城市就业机会比较多,大致如下: 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉
中专 2022-11-05 06:29

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