【专业介绍】
数控技术，简称数控（Numerical Control ）即采用数字控制的方法对某一工作过程实现自动控制的技术。
【培养目标】
培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。
【职业前景】
数控主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业，可从事产品设计与加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试与维修等相关工作。
【主要课程】
第一学年
机械制图（含公差配合）、机械工程材料、工程力学、高等数学、电工电子技术、钳工实训、普车实训。
第二学年
机械加工工艺、数控原理与系统、数控机床编程与加工、机械CAD/CAM、数控机床故障诊断与维修、机械设计基础、机械制造基础、普铣实训、数车实训、数铣实训、加工中心实训。
第三学年
专业综合实践,顶岗实习。

专业带头人
郭鼎文教授毕业于广州体育学院，原广东工业大学体育部副主任、广东省学生体育艺术联合会主席、中国大学生体育协会常务理事、广东省资深篮球专家，培养出易建联、杜锋、朱芳雨、周鹏等众多篮球国手。从教四十多年一直从事篮球教学、训练、科研工作。有二十余篇专业论文在体育核心期刊上发表，主持参与国家级、省级科研项目若干项，编著教材3部。2014年来到广东理工学院，现任体育系系主任，负责全系的教学和科研工作。以基础知识与体育技能共同发展，培养全方位社会应用行人才为目标，实施教学计划，教学能力受到同行的高度认可，也受到了学生的高度好评和爱戴。
【培养目标】
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，紧紧抓住实践能力培养这一核心，坚持培养学生的体育竞赛各项工作能力、教学与训练和社会工作能力为手段的特色教学体系，力求培养理论扎实、实践能力强、综合素质高、具有初步科研能力拥有创新意识、创新能力和社会责任感的高级应用型人才。
【职业前景】
社会体育理论与指导专业为社会稀缺型应有人才，就业范围广，任职岗位多，结合所学的知识与技能可担任各企业单位、体育行政管理部门、各级各类体育组织、从事体育活动开展、体育产业经营、体育活动策划、体育资源管理与开发，健身指导，康复训练和中小学体育教师等多项岗位任职。
【主要课程】
第一学年
体育概论、运动解剖学、篮球、游泳、田径、健身理论与指导、运动生理学、体育心理学、体育社会学、羽毛球、网球、足球
第二学年
基本体操、体育产业概论、健美操、武术、体育保健学、运动训练学、专业英语、排球、体育管理学
第三学年
体育科研方法、运动营养学、健康教育学、体育营销学、体育游戏、体育测量与评价
第四学年
专业综合实践,生产实习、毕业实习、毕业设计。
同时为学生体育技能的锻炼与强化，学生可在第二、三学年期间，选择一门专业核心课程，进行更深层次的训练。