湖北理工学院无机非金属材料工程和环境科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?
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更新：2022-11-07 11:24:34解决时间：2022-11-05 07:45
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湖北理工学院
湖北理工学院
一、无机非金属材料工程和环境科学录取分数线(湖北)
理科
| 年份 | 无机非金属材料工程 | 环境科学 |
|---|---|---|
| 2020 | 490(材料类（含：冶金工程、无机非金属材料工程、复合材料与工程）) | 492(环境科学与工程类（含：环境工程、环境科学、环保设备工程）) |
| 2019 | 473(材料类（冶金工程、无机非金属材料工程、复合材料与工程）) | 476(环境科学与工程类（环境工程、环境科学、环保设备工程）) |
| 2018 | 475(材料类（含冶金工程、无机非金属材料工程、复合材料与工程）) | 476 |
| 2017 | 442(材料类（包含专业：冶金工程、无极非金属材料工程、复合材料与工程）) | 442 |
二、无机非金属材料工程和环境科学专业介绍
环境科学与工程类
环境科学
湖北理工学院
层次
本科
学制
四年
培养德、智、体全面发展，掌握环境科学的基础理论，基本知识和实验技能，具备一定的理论研究、应用研究、科技开发与创新和管理能力，能在企事业单位等从事环境分析与监测、环境影响评价、环境规划与管理及环保技术服务与咨询等相关工作的高级应用型技术人才。
材料类
无机非金属材料工程
湖北理工学院
层次
本科
学制
四年
学科：工学
门类：材料类
专业名称：无机非金属材料工程
业务培养目标：本专业培养具备无机非金属材料及其复合材料科学与工程方面的知识，能在无机非金属材料结构研究与分析、材料的制备、材料成型与加工等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习无机非金属材料及复合材料的生产过程、工艺及设备的基础理论、组成、结构、性能及生产条件间的关系，具有材料测试、生产过程设计、材料改性及研究开发新产品、新技术和设备及技术管理的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握无机非金属材料的工业生产过程和设备、生产工艺的专业基础知识；
2．掌握材料制备的原理及工艺基础，材料的结构与性能；
3．掌握本专业所必需的机、电、微型计算机应用的基本知识技能；
4．具有制品的工业生产、质量控制和技术管理的初步能力；
5．具有正确选用材料、设备并进行工艺设计的能力；
6．具有研究改进材料性能、开发新材料、制品、工艺的初步能力。
主干学科：材料科学与工程
主要课程：物理化学、无机材料性能、测试及研究方法、粉体工程、材料制备原理、热工过程与设备、无机材料工艺学(含硅酸盐、复合材料)。
主要实践性教学环节：包括专业实验、金工实习、生产实习(含毕业实习)、课程设计、计算机应用与上机实践、毕业设计(论文)。
修业年限：四年
授予学位：工学学士
三、无机非金属材料工程和环境科学招生计划(2022)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 环境科学与工程类（包含专业:环境工程、环境科学） | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江西 | 环境科学与工程类（环境工程、环境科学） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 河南 | 环境科学与工程类（4000元/年；包含专业环境工程、环境科学） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 环境科学与工程类（环境工程、环境科学） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 64 | （W07） | 首选物理，再选不限 |
| 湖南 | 环境科学与工程类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （002） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 环境科学与工程类（082502.环境工程+082503.环境科学）（校本部） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （203） | 首选物理，再选不限 |
| 贵州 | 环境科学与工程类（环境工程、环境科学） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 甘肃 | 环境科学与工程类（环境工程,环境科学） | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 宁夏 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 |
四、各省市最新录取分数线(2021)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 环境科学与工程类（包含专业环境工程、环境科学、环保设备工程） | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 444 | 71410 | ||
| 江苏 | 环境科学与工程类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 473 | 113166 | （02） | 首选物理，再选不限 |
| 浙江 | 环境科学与工程类 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 549 | 99030 | ||
| 湖南 | 环境科学与工程类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 516 | 67243 | （5组） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 环境科学与工程类（4000元/年，包含专业:环境工程、环境科学、环保设备工程） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 446 | 67354 | ||
| 海南 | 环境科学与工程类（包含专业环境工程、环境科学、环保设备工程） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 540 | 21148 | （01） | 物理必选 |
| 贵州 | 环境科学与工程类（环境工程、环境科学、环保设备工程） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 369 | 126370 | ||
| 甘肃 | 环境科学与工程类（环境工程、环境科学、环保设备工程） | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 414 | 47564 | ||
| 宁夏 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 394 | 16240 | ||
| 新疆 | 环境科学与工程类（环境工程、环境科学、环保设备工程） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 385 | 0 |
五、就业前景
无机非金属材料工程
1.无机非金属材料工程就业前景：
本专业培养能在无机非金属材料制备、加工成型、材料应用等领域从事科学研究、技术和产品开发、工艺设计、技术改造等方面工作的应用型高级专业人才。毕业生深受用人单位青睐。 随着科学技术的进步，无论是传统无机非金属材料，还是无机非金属材料都有了一些新的发展趋势。主要体现在生态与环保意识加强。西方发达国家在促进传统无机非金属材料产业健康、可持续发展方面的采取了许多重要措施。许多国家正在进行“生态城市”的建设与实践，推广建筑节能技术材料，使用可循环材料等，改善城市生态系统状况。由此，提出了绿色建材、环保建材与节能建材的概念，并开展了大量的研究与实践工作。 面对资源和环境对中国经济发展的严峻考验，国民经济的可持续发展战略显得愈加重要。我国传统无机非金属材料工业发展还有很大的提升空间。
2.无机非金属材料工程就业方向：
毕业生主要在无机非金属材料、功能材料制备、新材料开发、材料分析与应用等领域从事科学研究和技术开发、工艺和产品设计、技术改造、生产管理与经营管理等方面的工作，也能够在院校和科研院所从事教学、科研和测试等方面工作。
本专业培养能在无机非金属材料制备、加工成型、材料应用等领域从事科学研究、技术和产品开发、工艺设计、技术改造等方面工作的应用型高级专业人才。毕业生深受用人单位青睐。 随着科学技术的进步，无论是传统无机非金属材料，还是无机非金属材料都有了一些新的发展趋势。主要体现在生态与环保意识加强。西方发达国家在促进传统无机非金属材料产业健康、可持续发展方面的采取了许多重要措施。许多国家正在进行“生态城市”的建设与实践，推广建筑节能技术材料，使用可循环材料等，改善城市生态系统状况。由此，提出了绿色建材、环保建材与节能建材的概念，并开展了大量的研究与实践工作。 面对资源和环境对中国经济发展的严峻考验，国民经济的可持续发展战略显得愈加重要。我国传统无机非金属材料工业发展还有很大的提升空间。
2.无机非金属材料工程就业方向：
毕业生主要在无机非金属材料、功能材料制备、新材料开发、材料分析与应用等领域从事科学研究和技术开发、工艺和产品设计、技术改造、生产管理与经营管理等方面的工作，也能够在院校和科研院所从事教学、科研和测试等方面工作。
环境科学与工程
1.环境科学与工程就业前景：
随着我国生态文明建设不断推进，绿色发展理念逐渐深入人心，资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。 环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业，可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如：水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计，对水质、空气、土壤等进行环境质量监测，噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向：
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司，从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。 具体岗位方向：工程类企业：给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等
随着我国生态文明建设不断推进，绿色发展理念逐渐深入人心，资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。 环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业，可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如：水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计，对水质、空气、土壤等进行环境质量监测，噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向：
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司，从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。 具体岗位方向：工程类企业：给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等
资源环境科学
1.资源环境科学就业前景：
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能，进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如：水资源、海洋资源的高效利用，沼气、秸秆等生物质资源的开发利用，草地退化的防治，珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。 学环境的毕业去设计院也很不错，再有就是去污水处理厂，去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的，如化工厂，制药公司等。硕士毕业的，还可以去一些科研单位，博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向：
资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学、科研、规划等工作；各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能，进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如：水资源、海洋资源的高效利用，沼气、秸秆等生物质资源的开发利用，草地退化的防治，珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。 学环境的毕业去设计院也很不错，再有就是去污水处理厂，去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的，如化工厂，制药公司等。硕士毕业的，还可以去一些科研单位，博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向：
资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学、科研、规划等工作；各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。
中专
2022-11-05 07:45
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