一、招生对象

本专业面向全国参加艺术高考的美术生，并且需对影视、计算机、互联网、移动装置等现代科技和媒介感兴趣的学生。

二、培养目标

本专业培养适应海峡西岸经济区，尤其是厦门市经济与社会发展需要，培养具有良好的科学素养以及美术修养，既懂技术又懂艺术、德、智、体、美全面发展的应用型、复合型艺术人才。他们需掌握数字艺术、动画创作基础理论和数字技术及动画技术知识与技能，具备能够利用计算机技术等新的媒体设计工具、动画制作工具进行艺术创作的能力，能在移动通讯、网络出版、影视制作、动漫设计与制作等行业从事数字产品和动画作品的开发、策划、艺术设计、编创与制作等方面工作。

三、毕业要求

本专业主要教授数字艺术、数字动画和交互设计的基本理论和基本知识，学生通过数字艺术设计思维能力的培养、设计方法和设计技能的基本训练，具备从事数字艺术和动画创新设计的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.工程知识：能够将艺术、计算机、传播和经济等基础和专业知识用于解决复杂的数字媒体艺术问题。

2.问题分析：能够应用艺术、计算机、传播和经济的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析数字媒体艺术领域的问题，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够设计针对数字媒体艺术领域问题的解决方案，设计满足特定需求的艺术作品，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对数字媒体艺术领域进行研究，包括设计方案、分析与解释问题 、并通过艺术手段得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对数字媒体艺术领域的问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源和信息技术工具，熟练运用新媒体设备与软件从事数字内容开发。。

6.社会责任：能够基于艺术与科技相关背景知识进行合理分析，评价专业策略问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对数字媒体艺术领域的问题，研究实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在艺术实践中理解并遵守 艺术道德和规范，履行责任。

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.沟通：能够就数字媒体艺术领域问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：理解并掌握相关制片知识，并能在多学科环境中应用。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

四、学制与学位

1.基本学制：四年（3+1模式，其中三年在我校，第七、八学期共一年在台湾）

2.授予学位：艺术学学士

五、课程设置

1.主干学科：艺术学

2.核心课程：造型基础、平面构成、色彩构成、视觉传达设计、数字图像处理、数字绘画、数字摄影与摄像、视听语言、二维动画、三维动画、数字视频编辑与合成、角色设计、分镜设计、场景设计、原画设计、游戏设计与制作、数字电影特技、短片创作专题、人机互动、行动装置界面设计、多媒体程式设计、网站设计、混合实境网际网络程式设计、互动设计专题。

3.主要实践教学环节：综合课程设计、专业实习、专业采风、毕业实习、毕业设计等

知识产权(本科四年制)

【培养目标】

本专业培养具备较高人文素养和国际视野，符合经济与社会发展需要，德、 智、体、美、劳全面发展的，具有良好的政治素质与道德修养，掌握法学、管理学、 计算机科学以及情报学等方面的基础知识和基本方法，具备知识产权管理、运用、分析、保护技能，具备创新能力，能够在企业、知识产权服务机构、高等院校、科研机构、司法机关、政府部门等各单位，尤其是在信息通信行业领域中从事知识产权相关工作，并逐步成长为本领域的精英（骨干）或中高层管理专家的高级知识产权复合型、应用型人才。

【主要课程】

法理学、宪法学、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、竞争法、知识产权总论、著作权法、专利法、商标法、管理学基础、统计学、知识产权管理、知识产权文献检索与应用、知识产权评估与运营、知识产权代理实务、知识产权侵权与救济、产品设计基础、创新方法 TRIZ 理论与实践、C++程序设计、JAVA程序设计、数据挖掘等。

【授予学位】

法学学士学位。

【就业方向】

本专业学生就业面广泛，可在企业、知识产权服务机构、高等院校、科研机构、司法机关、政府部门等各单位就业，尤其是在信息通信行业领域中从事知识产权相关工作，并能逐步成长为本领域的精英（骨干）或中高层管理专家的高级知识产权复合型、应用型人才。

【专业特色】

本专业为厦门市市场监督局（知识产权局）、中国（厦门）知识产权维权援助中心共建专业，具备丰富的办学资源。注重培养复合型、应用型人才，学生知识结构多元，就业领域广泛。专业课程体系设置与校内外课程资源深度结合，常年为学生提供国家知识产权局知识产权远程教育平台丰富的线上课程资源，提供大量的参加知识产权培训、学术讲座、学术夏令营、高端学术会议等机会。引导学生修习理工类二专，为将来考取法律职业资格证、专利代理师资格证等知识产权领域主要资格证书打下扎实基础。加大实习、实训教学的份量，注重培养学生的实践能力，学生职业适应能力强，能迅速融入就业岗位。