一、专业代码：070501

二、专业名称：地理科学

三、培养目标

德、智、体全面发展，具有较强科研能力和创新能力的地理科学研究与教育工作者。毕业后较大比例晋升研究生，从事地理及相关学科研究、管理及地理教育工作。为国家培养一批既继承地理学传统研究领域，又能从事可持续发展研究，并熟练掌握现代信息科学等新兴科学研究手段的有思想、有技术、善于创新的地理人才。

四、培养要求

本专业学生主要学习地理科学、地理信息系统和遥感技术应用的基本理论和基本知识，接受基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验的训练，具有较好的科学素养，掌握运用地图遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本技能并初步具备在本专业领域从事研究、开发、管理和教学的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本实验技能；

2.了解相近专业如资源环境、地理信息系统的一般原理和知识；

3.具有较强的专业英语文献阅读能力、信息获取能力和较强的专业论文写作能力；

4.了解教育学、心理学基本理论、教育政策与法规和地理科学相关行业动态和需求;

5.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

五、主干学科

地理学

六、核心课程

自然地理学、地质学、气象学与气候学、地貌学、人文地理学、经济地理学、城市地理学、测量与地图学、地理信息科学等。

培养目标：本专业培养具备适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与 技能，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习社会体育指导与管理方面的基本理论和知识，接受到社会体 育活动相关运动技术与技能的基本训练，掌握从事社会体育活动的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握社会体育指导与管理所需的体育学、社会学的基本理论和基本知识；

2．掌握体育健身运动项目的技术及练习方法；

3．具有从事社会体育活动的咨询、技术指导、组织管理、健身指导、社会调查的基本能力；

4．熟悉国家有关社会体育活动的方针、政策和法规；

5．了解社会体育活动的理论前沿和社会需求；

6．具有一定从事社会体育活动科学研究和实际工作的能力，具有一定的创新思维能力。

主干学科：体育学、公共管理。

核心课程：社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、社区体育导论、体育经济学、健康 评价与运动处方、运动项目理论与实践。

主要实践性教学环节：社会调查（实践）、教育实习、毕业论文、学术活动。

主要专业实验：体质测量与评价、体育康复等实验系列。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。