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更新:2022-11-21 21:26:57解决时间:2022-11-05 20:39
| 年份 | 英语 | 药物制剂 |
|---|---|---|
| 2019 | 496 | 501 |
| 2018 | 497 | 512 |
| 2017 | 494 | 505 |
| 年份 | 英语 | 药物制剂 |
|---|---|---|
| 2019 | 536 | -- |
| 2018 | 548 | -- |
| 2017 | 522 | -- |
| 年份 | 英语 | 药物制剂 |
|---|---|---|
| 2021 | 514 | 511 |
| 2020 | 523 | 519 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 药物制剂 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 安徽 | 药物制剂(学费待定) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 英语(外语语种为英语)(学费待定) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 110 | ||
| 药物制剂(学费待定) | 50 | |||||||
| 湖北 | 药物制剂(办学地点长清校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W07) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 药物制剂 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 486 | 44946 |
| 安徽 | 药物制剂 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 487 | 90882 |
| 山东 | 英语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 514 | 120012 |
| 药物制剂 | 511 | 127455 |
培养目标:培养德智体全面发展,具备扎实的英语语言基础,拥有较广博的人文知识、中医药学知识的复合型英语人才。培养要求:本专业主要学习英语语言文学的基本理论与基本知识,全面严格地接受听、说、读、写、译等基本技能的训练,培养综合运用英语进行跨文化交际的能力,了解中医药学、现代医学的基本理论知识,掌握一定的科研方法,具有初步的研究能力,达到胜任翻译、教学、管理等工作的学业水平。主干课程:英语精读、英语泛读、
药物制剂q1:你将要成为什么样的人才?(专业人才培养目标)本专业(专业代码100702)旨在培养适应我国社会主义现代化建设和药学相关事业发展需要的,德、智、体、美全面发展,具有药学、药剂学、药物制剂工程学的基础理论、基本知识和基本技能,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神,能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事药物制剂的研究开发、工艺设计、药物制剂生产、生产技术改进、生产管理和质量控制
英语q1:英语专业培养什么样的人才?英语专业主要培养适应我国和山东省经济社会和中医药事业发展需要的德、智、体全面发展的,系统扎实地掌握英语语言的基础知识和基本技能,掌握必备的英语语言文化知识和初步的医药知识,具有一定的综合运用英语语言的能力,能胜任在外事、教育、医药卫生、新闻出版等行业从事翻译、教学、研究、管理等工作的高素质应用型人才。q2:英语专业办学优势和特色是什么?2003年,经教育部批准设立