培养目标：
本专业培养政治合格，身心健康，德、智、体、美全面发展，主要面向服装设计、服装生产和销售行业，依托江西地方特色旅游服饰产品的设计与推广，重点瞄准服装设计、管理、营销等职业，掌握服装设计原理、服装材料、服装品牌策划与营销、服装生产管理等核心理论知识，具备服装设计、服装制版、服装制作等业核心技术技能，理论到位、技术技能实在的高素质应用型人才。
主要课程：
中外服装史、服装效果图表现技法、服装结构设计、服装工艺、服装生产管理、服装材料、CorelDraw服装款式图绘制、PhotoShop服装效果图表现、服装立体裁剪、服装CAD。
就业方向:
该专业学生毕业后可在服装生产和销售、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、企业经营管理、服装企划、市场营销、服装产品设计等方面工作，可从事的岗位包括：服装设计师、设计助理、服装制版师、服装买手、陈列师、时装顾问、时尚编辑等。

培养目标：
本专业的培养目标是培养政治合格，身心健康，德、智、体、美全面发展，主要面向社会体育行业的足球方向及健身方向，重点瞄准江西省中小学体育教师、教练员、社会体育健身指导员等职业，掌握体育管理、体育市场营销、体育经营与开发、群体性体育活动的组织管理、咨询指导以及体育教学、科研等知识；具备足球运动技术与技能指导、足球运动赛事管理、足球运动康复、足球裁判、足球项目推广及大众健身指导、民族传统体育舞蹈，民族传统武术等技术技能的高素质综合应用型人才。
主要课程：
人才培养方案中设置了知识教育体系课程和技术技能体系课程。知识教育体系即理论知识课程群，考虑到作为社会体育专业本科人才，必须具备较扎实的相关学科基本知识和素养，才能适应现代教育对人才的综合素质要求较高的需要。所以设置的课程主要有体育学概论、体育社会学、运动解剖学、运动生理学、体育经济学、体育管理学、体育保健学、体育公共关系、学校体育学、体育市场营销学、体育心理学、体育科研方法、体育法学等13门相关学科理论课程。技术技能课程群主要是以学生掌握体育技术技能，提高身体、心理素质为目的。共设置了15门课程，课程主要有田径、篮球、排球、足球、健美操、武术、网球、乒乓球、羽毛球等专业实践类课程。
就业方向:
社会体育指导与管理专业以四个大类为主岗位对接，中小学体育教师（足球方向），大众健身（社会体育指导员）、经营健身俱乐部、民族地区民族传统体育的需求组建专业链，重点培养中小学体育教师、足球教练员和社会体育健身指导员。以社会体育指导员及健身俱乐部、足球俱乐部、中小学校为依托，瞄准足球教练员市场需求，解决社会体育指导员，社会体育运行与管理，足球俱乐部教练、中小学校园足球教练人才不足问题。