台北市立松山高级工农职业学校，核定总班级数72班〈包括普通班、特殊班、进修学校〉，教师预算员额数206人，职员工人数68人，下设4处4室、图书馆及进修学校。

本校于民国五十六年由九人集货兴办，该校初期惨淡经营，历经四十年寒暑才获致现在规模，目前已有毕业生约数万人投入社会，并在各行各业中发挥才能，颇有表现与贡献，并广为社会肯定，为进一步促使校务长期持续的卓越发展实现本校教育理想，进而配合政府技职教育目标，加强推动技职教育，培育基层技术人才，促进生涯发展，奠定基础科学与专门知能为目的，并秉持着教育理念，要让毕业生，左手拿文凭右手拿执照，期使理论与实务乡配合的职业教育。

(一)实施正常教学，厚植学科能力

1.实施一、二年级补救教学及课后辅导。

2.实施三年级充实教学及办理模拟考。

3.每周定期实施晨间美语广播，推动英文能力检定。

4.实施社区化课程合作选课及开课。

(二)实施学年学分制，促进学生适性发展

1.实施课程调整及选修。

2.办理绩优生提早赴大学及四技二专预修。

3.办理绩优生学徒式教学(产学合作)。

4.办理重补修及延修。

5.加强学生学业辅导措施。

(三)推动多元入学方案，开拓升学管道

1.办理国中生申请暨甄选入学工作。

2.办理本校学生大学及四技二专申请入学、推荐甄选、技优甄试、登记分发等工作。

3.因应考招分离方式，开拓多元进路管道。

4.鼓励与辅导招考军警专校学院。

(四)建立荣誉制度

1.设「德、智、体、群、技能」五类荣誉奖章，晋级叙奖。

2.实施「秩序、整洁、勤勉」竞赛，颁升班旗或荣誉旗。

3.实施「荣誉考试」制度，全班学生凭荣誉心应考。

4.组织秩序及卫生自治纠察，培养学生自治爱校及荣誉感。

5.自订班级”生活公约”。

6.社团组织及活动自主化。