汽车制造与试验技术

(一) 培养目标

培养掌握汽车制造与装配、检验、调试维修及企业管理等能力,能够从事装配工、质检 员、工艺员、车间主管等技术服务与管理岗位的高素质、技能型人才

(二) 主干课程

机械制图与CAD、机械制造工艺、零件钳加工初级、冷作初级技能训练、焊接初级技 能训练、液压与气动技术,专用车结构与设计,汽车装配技术、汽车涂装工艺

(三) 职业资格

汽车维修工证、焊工证、二手车鉴定与评估证、装配钳工证

(四) 就业方向

辽宁专用车生产基地及省内外汽车制造企业,从事汽车零部件生产加工、整车装配作业、装配过程检验、整车线下质检及调试等工作

(五) 专业特色

建立多媒体网络实训室，让学生掌握制图软件使用和工艺文件的编制，提升学生的基础素质。在校内综合实训车间注重基础技能的培养，校外以铁岭市各大专业汽车检测 机构为依托，让学生掌握检测设备的使用方法及检测标准

 

培养目标	本专业面向珠三角汽车行业，培养能够从事汽车制造、汽车质里检测、汽车故障返修、汽车机电维修、汽车及零部件销售、查勘定损等工作的高素质技术技能人才。 商用汽车方向采取我校与瑞典斯堪尼亚公司联合培养的教学模式，学生在校全程按欧洲标准培养，毕业学生优先进入瑞典斯堪尼亚（中国）经销商工作，优秀学生可以到瑞典同类院校交换学习。
就业方向	1.汽车检则与维修工作﹔2.汽车及零部件销售﹔3.二手车评估与鉴定﹔4.汽车查勘定损﹔5.汽车制造。
主干课程	机械制图、机械基础、汽车制造工艺学、汽车检则与故障诊断技术、节能与新能源汽车技术、汽车电器设备构造与检则、传动技术、电器技术、制动技术、空调技术、汽车市场营销机动车鉴定与评估。
资格证书	汽车行业1+X证书。 1.就业率高。 2.商用车方向按照瑞典教育模式培养 3.师资雄厚，实训设备齐全。 4.优秀学生可获得瑞典企业实习奖学金·优胜公司提供的奖学金。
专业亮点

一、专业名称：新能源汽车检测与维修

二、招生对象及学制：

1.招生对象：凡年满16周岁以上应往届初、高中毕业生，思想品德良好，身体健康，热爱职教事业的城乡有志青年均可报名。

2.学  制：三年/五年。

三、培养目标：

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，掌握汽车检测与维修技术专业必须的基础理论知识、专业知识、基本技能和专业技术应用能力，能从事汽车运营、维修、销售的高素质技能型人才。

四、教学内容：

文化基础课程、汽车计算机应用技术、汽车工程力学、汽车金属材料、汽车电子电工、汽车机械基础、汽车制图、汽车电控设备构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电控发动机构造与维修、汽车底盘电控构造与维修、汽车车身构造与维修、汽车防盗与解码。

五、就业方向：

毕业生在汽车运行、生产、维修企业从事汽车保养、汽车运行管理、汽车修理等技术与管理工作，也可在汽车及配件进出口、贸易、营销企业从事经营和购销管理工作。

汽车运用与维修
(一) 培养目标
培养能适应社会主义现代化建设需要和适应现代汽车行业发展需要的技术性人才，且具备汽车检测技术、维修技术等方面的实践能力；具有创新精神，能适应和服务一线工作，适应终身学习需要的多技能性人才。
(二) 核心课程
三级维修工职业资格理论、汽车电器与电子设备、汽车营销与实务、汽车维护与保养、汽车保险与理赔、车载网络技术、汽车电控技术、汽车故障诊断与维修技术、二手车鉴定及评估、汽车电路分析和新能源汽车等
(三) 专业特色
本专业以培养汽车常规维护职业能力为重点，与企业合作进行了基于工作过程的课程开发与设计，充分体现了职业性、实践性和性的要求。
(四) 就业方向
主要面向汽车故障诊断与排除、查勘定损人员、汽车整车销售、汽车配件管理和汽车质量检验员等工作。

    一、鲜明的专业特色
    汽修专业是我校优势和特色专业。本专业历经十几年的发展，现有汽车维修站、汽车整车拆装实训室、汽车电气一体化教室、汽车发动机一体化实训室、汽车底盘实训室、汽车零部件展示实训室、汽车钣金喷漆车间等。并与多家汽修厂家共建校外实习基地，设施设备齐全，为学生提供高标准实训场所。
    二、优良的教学团队
    本专业拥有一支高素质的“双师型”教学团队，其中1人赴新加坡进行学术交流，5人参加国家级、省级培训和企业实践活动，8人带领48名学生参加省、市级技能大赛，分获团体及个人奖项。
    三、明确的 培养目标
    本专业旨在培养适应汽车行业生产、销售、服务和管理第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的，掌握从事汽车检测与维修岗位群实际操作和经营管理等工作相关的高技能型专门人才。
    四、优化的课程设置
    1、文化课：语文、数学、英语等。
    2、专业基础课：机械基础、机械制图等。
    3、专业核心课：汽车文化、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车维护与保养、汽车检测与故障诊断技术等。
    五、三维前景展望
    1、中德诺浩班，教育部推荐，同时与德国F+U萨克森职教集团、中德诺浩共同引进德国汽车职教模式，采用线上“智慧课堂”和线下“现代学徒式实训”相结合的方式，培养先进技术，熟练技能的复合型高技能汽车人才。
    2、参加中、高职教育“3+2”分段培养试点班，在我校学习3年后，进入河北工业职业技术学院汽车系学习2年，获得大学文凭。
    3、在我校技能强化班学习，毕业后主要从事汽车维护、汽车修理、汽车故障检测与诊断、汽车销售、汽车保险理赔等工作。
    4、参加河北省对口高考，进入河北师范大学、河北石油职业技术学院、河北能源职业技术学院、唐山职业技术学院等学校深造。

一、培养目标

 本专业培养具有汽车运用与维修专业理论知识、较强实际动手能力和创新精神，从事汽车运用与维修领域中的汽车修理工作为主，岗位覆盖现代汽车维修专项技能、汽车的性能检测、车辆维修、汽车维修业务管理等方面工作的技能人才。

二、知识结构、能力结构及要求

(一) 知识结构与要求

1.掌握语文、数学、外语等本专业所需的文化基础知识。 
2. 掌握计算机应用方面的基本知识。 
3. 掌握读图和制图的基本知识。 
4. 掌握汽车材料的选择和使用的基本知识。 
5. 掌握本专业必须的机械基础知识。 
6. 掌握电工与电子技术在本专业应用方面的基本知识。 
7. 掌握汽车的构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理及交通安全等有关理论知识。 
8. 掌握一到两个专门化。

(二) 能力结构与要求

1.具有读图、绘制简单零件图和零件检测的能力。 
2. 具有汽车基本性能试验的能力，具有分析和解决本专业技术问题的基本能力。 
3. 学习一门外语，借助工具书能阅读汽车说明书及维修手册等一般专业外文技术资料。 
4. 具有初步的计算机操作能力，并通过国家计算机等级(一级)考试。 
5. 具有一定的自学能力和获取信息的能力。 

三、汽运维修专业的就业前景

（一）维修市场前景看好

 经济的发展，加快了轿车进入家庭的速度。据有关资料显示，目前，中国汽车保有量已达2000万辆，预计到2005年将达到2500万辆。车辆的增加反映了维修业的发展前景。 
 从车辆购置到报废的整个过程中，核心就是维修。维修业不再只是为运输业而服务，而是为全社会的车辆服务。也就是说，在汽车市场这个大舞台上，汽车维修业已经由后台走到了前台，已经从配角变成了主角。

（二）汽车维修业人才走俏

 车市的持续发展带动了汽车相关行业的快速增长，不少大型汽车销售、维修企业纷纷要人。人才走俏，收入上得到直接体现。在汽车维修行业，高级技工底薪一般都在３０００元以上，懂得更多专业知识和新技术、擅长维修新型车和进口车的技师月薪更是可观。那些具有销售、管理和维修经验的综合型汽车维修人才正成为企业之间相互“挖墙脚”的重点对象。

（三）维修行业人才缺乏

 业内人士普遍认为：目前，汽车维修行业大的危机是人才的缺乏,目前新技术在汽车修理上运用比较多，没有相关的知识和技能，就无法保证维修质量。可见，过去那种师傅带徒弟，靠原来的凭经验去听去看，一把改锥，一个扳手就能修车的时代早已经过去了。从业人员的水平不高严重制约的行业的发展。

（四）持证上岗势在必行

 关系到千千万万人的生命安全，关系到千千万万家庭的幸福与否。针对汽车维修从业人员技术水平低的现象，国家提出了持证上岗。这一规定对规范汽车维修业，提高维修人员的实际水平，增强汽车的安全系数，将起到十分重要的作用。

四、主干课程的设置情况

 专业基础课和专业技术课程主要有： 《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电气构造与维修》、《汽车电控发动机构造与维修》、《汽车二级维护》、《汽车电工电子基础》《汽车电控技术项目实训》、《汽车机械制图》《汽车性能与检测技术》等。

五、就业方向

 本专业毕业生主要面向国营企业、合资企业、私营企业或个体从事汽车检测；汽车维修；汽车维护与保养；汽车配件管理与销售；汽车销售；汽车美容；汽车钣金与涂装等技术和管理工作。

• 课时  初中3年高中1.5年
• 开课日期   2018-08-01
• 上课时间   全日制

学制  

       初中毕业：3年制  高中毕业：1.5年制 

专业知识教学内容 

     汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。 

对应岗位 
     
     汽车维修技师 钣金喷漆技师 汽车美容技师  部门主管 部门经理 技术总监 自主创业  

就业方向 
     
     本专业毕业生可在全国各地汽车4S店从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电器维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作和汽车装潢；以及汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车装配及配件销售等工作。 

就业前景 
     
     本专业毕业生具有良好的就业前景，随着汽车进入家庭，现代高级轿车的社会拥有量以30~50%/年速度递增；汽车运用技术人才特别是现代高级轿车的售后服务，检测维修等人才极为紧缺，十分抢手。本专业毕业生的就业方向主要是汽车4S店销售及售后服务，品牌汽车特约维修部，汽车生产企业质量检验等一线技术人员、管理人员，或者自主创业，创办汽车维修企业。就业前景非常看好。 

对口升学 

   对应的高职专业是汽车运用与维修，本科专业是汽车运用与维修。

  汽车制造与试验技术专业依据毕业生职业岗位能力要求及行业标准，以岗位工作过程为依据，根据岗位能力需求，按照学习行动的认知规律和逐步递进的思路，以真实的工作任务为依托，以核心技术能力培养为中心，设置培养职业能力的学习领域课程，以工作过程导向为原则建立课程体系。根据本专业职业岗位群对专业能力和职业素质的要求，以及典型工作任务的要求，确立本专业对应的学习领域课程，终形成由职业素养课程、专业基础课程、专业核心课程、专业技能训练课程和创新创业能力拓展课程构成的课程体系。 

       通过《职业生涯规划》、《就业指导》等课程提高学生的就业竞争能力和职业转换能力。选修课程和第二课堂的开设着力增强学生的人文素质，使学生具有艺术、人文、科学等方面的知识结构，全面提高学生的综合素质。

      广泛开展项目驱动的实践教学，培养学生良好的职业道德、工作态度、职业习惯、团队意识、责任意识、沟通能力等综合素质。

      通过职业基础课程培养学生零件的测量、测绘的能力；培养汽车电路图的识读与分析，电工电子元件运用与维修技能，汽车安全用电技能；培养汽车总成及零部件的结构拆装调整能力。通过职业核心课程培养学生具备传统内燃机汽车快速保养能力和汽车故障维修能力、新能源汽车安全检修能力。

       在校企合作的校内实训基地进行专业技能训练，提升学生的专业综合职业能力。后通过在企业实际的工作岗位的顶岗实习，培养学生实际工作能力，实现学习与工作的无缝对接。

 

汽车制造与试验技术

(一) 培养目标

培养掌握汽车制造与装配、检验、调试维修及企业管理等能力,能够从事装配工、质检 员、工艺员、车间主管等技术服务与管理岗位的高素质、技能型人才

(二) 主干课程

机械制图与CAD、机械制造工艺、零件钳加工初级、冷作初级技能训练、焊接初级技 能训练、液压与气动技术,专用车结构与设计,汽车装配技术、汽车涂装工艺

(三) 职业资格

汽车维修工证、焊工证、二手车鉴定与评估证、装配钳工证

(四) 就业方向

辽宁专用车生产基地及省内外汽车制造企业,从事汽车零部件生产加工、整车装配作业、装配过程检验、整车线下质检及调试等工作

(五) 专业特色

建立多媒体网络实训室，让学生掌握制图软件使用和工艺文件的编制，提升学生的基础素质。在校内综合实训车间注重基础技能的培养，校外以铁岭市各大专业汽车检测 机构为依托，让学生掌握检测设备的使用方法及检测标准

  汽车制造与试验技术（原汽车检测与维修技术）

(一) 专业培养目标:培养适应现代汽车整车与零部件制造行业经济发展需要，掌握汽车整车及零部件制造、检验，企业生产与技术管理等知识和技术技能，面向现代汽车整车与零部件制造领域的高素质复合型技术技能人才。并且培养面向“汽车后市场”的汽车维修、汽车销售和售后服务一体化企业，以及与汽车运用、汽车维修有关的职业领域的生产、服务、管理需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业素质，具有良好的综合职业素养，掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力，能顺利进入“汽车后市场”相应职业岗位就业，具备从事专业工作所必需的专业知识和科学文化素养，熟悉国家机动车运用与维修的政策和法规，能够胜任汽车维护、检修、性能检测、故障诊断与修复、汽车运用管理等相关工作的高端技术技能型专门人才。

(二) 主干课程：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车电控技术、汽车网络控制系统检修、汽车性能检测与评价、汽车配件及营销、汽车创新创业实践基础、汽车保险与理赔、汽车维修企业管理基础、新能源汽车电机及控制器、汽车专业英语、旧机动车鉴定与评估、新能源汽车电池技术。

(三) 就业方向：面向汽车整车与零部件制造、电动汽车制造、装备制造等国家支柱产业和智能制造行业，从事产品工艺设计、质量检验及车间设备管理、技术管理、生产管理等工作。面向“汽车后市场”从事汽车检测与维修、销售、售后服务、二手车评估、车辆保险与理赔、美容、汽车配件管理、企业技术管理、汽车技术培训等岗位。

 

(一) 【专业亮点】汽车制造与试验技术专业是原汽车检测与维修技术专业和汽车制造与装配技术、汽车试验技术专业合并而成，是国家技能紧缺人才培养专业之一。本专业始建于是2002年，采用“理实一体化”教学模式，与武汉威马汽车等企业开展校企合作，与武汉宝利远汽车维修服务有限公司合作建立“校中厂”,实践教学设施先进，是湖北省汽车检测与维修专业实习基地,拥有一支结构合理、经验丰富的“双师型”优秀教师团队。

(二) 【就业前景】学生通过学习可获得中车行汽车运用与维修技术专业“1+X”相关技能证书。本专业立足武汉汽车产业圈各大汽车品牌的4S店、汽车整车及总成的生产与测试、汽车性能检测及二手车交易等企业，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；具备汽车装配与调试、汽车故障诊断与排除、性能测试、质量分析、汽车维修等能力，面向汽车装配、汽车性能检测、汽车维修及汽车售后技术服务等工作领域的高素质劳动者和技术技能人才。

主要面向武汉及周边、长三角和珠三角等地，服务于汽车制造业，机动车维修业的汽车整车制造人员、汽车摩托车维修技术服务人员等职业群，从事汽车整车、总成及零部件装配与性能试验、研发、质量检验、汽车故障返修、汽车机电维修、汽车保险与理陪及二手车交易等工作。