第四学年列大连职业技术学院招生计划，在大连职业技术学院办学。

--国家紧缺人才专业

培养目标:培养具有良好的职业道德和创新精神，掌握物联网技术应用的专业知识和实践能力。从事物联网工程项目规划、施工管理；物联网安装调试和维护；物联网项目售后服务、维护与管理；物联网智能终端产品生产制造与辅助设计等一线需要的高素质技术技能型人才。 

主干课程:物联网项目开发与实施、物联网系统集成技术、android移动应用开发、嵌入式系统开发与应用、网络设计与配置技术、单片机原理与接口技术。

专业优势：

国家紧缺人才专业；

全国职业院校技能大赛广西区赛三等奖；

全国电子设计大赛获一等奖1项，广西区一等奖2项。

就业方向:主要面向致力于物联网应用开发和运营服务的企事业单位或从事物联网建设、管理、维护等工作岗位；毕业生就业岗位包括物联网系统集成工程师、物联网系统运营维护工程师、物联网系统开发助理工程师、物联网产品网络营销策划师、计算机信息管理工程师等。

第四学年列辽宁职业学院招生计划，在辽宁职业学院办学

物联网应用技术专业简介
 
一、什么是物联网
       物联网是通过射频识别装置、红外感应器、全球定位系统等信息传感设备按照约定的协议把需要进行智能应用的物体接入网络，然后进行信息的交互，以实现智能化定位、跟踪和管理的一种网络。
通俗的讲，“物联网顾名思义就是物物相连的互联网”。就是把传感器装备到家用电器等各种真实物体上，通过互联网联接起来，进而运行特定的程序，达到远程控制或者实现物与物的直接通信。
互联网和物联网的不同是：

    互联网是信息连接、虚拟连接，用互联网技术搭建的虚拟平台或社区连接人与人或人与服务。如：微信、微博、QQ、百度、网页、APP、数据库，连接技术主要是互联网。
      2、物联网是物物互联或者说设备、终端连接，用联网通信技术或互联网技术搭建物与物之间的系统或平台。物联网技术的重要基础和核心仍旧是互联网。如：车联网（智慧公交、地铁等）、智慧城市、智慧电力等，连接技术RF、蓝牙、WIFI、数据库、总线技术，局域网或专用网多一点。

       物联网上部署了海量的多种类型传感器，每个传感器都是一个信息源，不同类别的传感器所捕获的信息内容和信息格式不同。传感器获得的数据具有实时性，按一定的频率周期性的采集环境信息，不断更新数据。
物联网技术的重要基础和核心仍旧是互联网，通过各种有线和无线网络与互联网融合，将物体的信息实时准确地传递出去。在物联网上的传感器定时采集的信息需要通过网络传输，由于其数量极其庞大，形成了海量信息，在传输过程中，为了保障数据的正确性和及时性，必须适应各种异构网络和协议。
二、专业前景和意义
       “物联网”被称为继计算机、互联网之后，世界信息产业的第三次浪潮。业内专家认为，物联网一方面可以提高经济效益，大大节约成本；另一方面可以为全球经济的复苏提供技术动力。从发展看，会带动成千上万亿产业的发展。
物联网技术产业是战略性新兴产业，广泛应用在智能物流、智能交通、智能家居、生产监控、智能农业、环境监控、远程医疗、定位导航等领域。在以上每一个智能应用领域中，都会涉及到传感、RFID、电子、通信、自动化控制及GPS或GPRS，这些技术一整合将终构成一个基本的智能传输及分析系统，多个单个智能系统的整合将构成智能物联网。随着物联网市场的爆发性扩张，预计到2020年，中国物联网产业的整体产值将超过五万亿规模。2019年物联网专业人才缺口60多万人，而且未来10年，每年会以20%的缺口递增，物联网专业毕业生就业市场前景广阔。
       中国5G技术的应用促进了物联网发展，由于5G是感知数据，感知数据收集了数据，在后台进行大数据分析，结合人工智能做出正确的决策。5G 推动下的AIOT（智联网）可以覆盖企业设计、采购、生产、物流、交付全供应链，贯通商流、物流、资金流、信息流，带来整个供应链的智能化升级及效率提升，进而实现产业的智能化升级。
根据《江西省移动物联网产业跨越式发展五年行动方案(2019-2023年左右）》，省工信厅正加快技术应用推广，结合智能制造、工业互联网建设以及开展“万企上云”行动，推动移动物联网、大数据等新技术应用。随着我省物联网应用技术的广泛应用，需要大量的物联网工程设计、管理及安装维护和物联网设备及智能电子产品开发、测试维修与技术服务等方面专业化技术性人才，物联网技术应用专业毕业生将供不应求。
三、招生对象与学制
       本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。
四、培养目标：
       本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素养，掌握物联网应用技术专业必备的基础知识，掌握二维码、传感器与射频设备的安装、调试、维修、维护；传感设备生产、检测；简单智能系统的调试、维护、检测；物联网系统的应用和营销推广，能够胜任无线网络、物联网的行业应用的各类工作的中级技能型专门人才。
   五、知识结构、能力结构
   1、专业能力?
①?掌握物联网关键技术及应用开发的基本知识和技能；?
②?了解物联网基本体系架构及原理；?
③?掌握物联网系统及设备的行业、企业及国家相关标准；
④?熟悉物联网系统设备安装、维护与调试基础技能。?
2、社会能力?
（1）掌握常用办公软件的应用；?
（2）具有较强的人际交往能力、公共关系处理能力、语言表达和写作能力、劳动组织与专业协调能力；?
（3）具有人员管理、时间管理、技术管理、流程管理等项目组织管理能力；??
3、方法能力?
（1）具有分析问题与解决问题的能力、应用知识能力；具有一定的创新意识、创新精神及创新能力；?
（2）具有个人职业生涯规划的能力，具有独立学习和继续学习的能力，具有较强的决策能力，具有适应职业岗位变化的能力。
六、主要课程
       计算机基础、电工基础、网络基础知识、计算机组装与维护、物联网导论、电子技术、Java程序设计、数据库原理及应用、微机原理及接口技术、传感器原理与应用、现代通信技术、路由交换技术、无线传感网络技术、射频识别应用技术、Linux操作系统、嵌入式编程、信息安全技术、综合布线技术、物联网工程综合训练等
七、考取证书：
       全国物联网技术应用人才培养认证证书、计算机网络管理员、计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试（网络工程师）、物联网开发工程师证书
   八、就业方向：
       毕业生主要面向物联网感知设备公司（传感器或RFID芯片制作商）、物联网网络技术公司（无线网络）、物联网工程公司（布线施工）、物联网系统使用单位从事感知设备的安装、调试、维修、维护；无线网络、无线传感网的组建、调试、维护；物联网产品应用、营销推广、施工等相关工作。
九、专业优势：
       物联网应用技术是一个战略性新兴产业，就业市场前景广阔。本专业与江西师专合作，是五年制中高职衔接专业。
物联网将是下一个推动世界高速发展的“重要生产力”，是继通信网之后的另一个万亿级市场，一方面可以提高经济效益，大大节约成本；另一方面可以为全球经济的复苏提供技术动力。没有万物相连，没有云计算，没有移动互联网，就没有大数据。物联网用途广泛，遍及智能交通、环境保护、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工业监测、环境监测、老人护理、个人健康、花卉栽培、水系监测、食品溯源、敌情侦查和情报搜集等多个领域。
十、合作单位：江西师范高等专科学校
校址：赣州市章贡区红旗大道东段天竺山6号
学校网址：www.gzviat.cn
招生信息网：www.gzviatzs.cn
招生热线：0797-8129086
招生办联系人：万老师：13870766978 （微信同号）
                         刘老师：15270678051 （微信同号）