2019年南宁师范大学黑龙江各专业排位:
1.数学与应用数学(师范类)理科普通类排位37543(需要考476分);
2.应用电子技术教育(师范类)理科普通类排位39259(需要考471分);
3.旅游管理(师范类)理科普通类排位43233(需要考459分);
4.地理科学类(地理科学、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理)理科普通类排位43233(需要考459分);
5.环境科学理科普通类排位48257(需要考444分);
6.外国语言文学类(英语、翻译)(英语考生)文科普通类排位10155(需要考481分);
7.秘书学文科普通类排位10447(需要考479分);
8.社会工作文科普通类排位10728(需要考477分)
2019年南宁师范大学各专业黑龙江排位
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
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黑龙江 | 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 476 | 37543 |
应用电子技术教育(师范类) | 471 | 39259 |
旅游管理(师范类) | 459 | 43233 |
地理科学类(地理科学、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理国情) | 459 |
环境科学 | 444 | 48257 |
外国语言文学类(英语、翻译)(招英语考生,加试口语) | 文科 | 481 | 10155 |
秘书学 | 479 | 10447 |
社会工作 | 477 | 10728 |
旅游管理类
旅游管理
南宁师范大学
层次
本科
学制
四年
旅游管理专业(本科四年,授管理学学士学位)●本专业是国家级一流本科专业建设点培养目标:本专业培养掌握现代旅游管理基础理论、专门知识和专业技能,具有国际视野、管理能力、服务意识、创新创业精神,能够从事与旅游业相关的经营、管理、策划、规划、咨询、培训等工作的应用型专业人才。就业方向:可在各级各类旅游企业、旅游行政管理部门,如酒店、旅游景区、旅行社、旅游咨询公司等机构从事旅游管理、规划设计、项目策划、经营管理、咨询等方面的工作。
中国语言文学类
秘书学
南宁师范大学
层次
本科
学制
四年
秘书学专业(本科四年,授文学学士学位)培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,主要面向党政机关、企事业单位、文化宣传机构、媒体机构等单位,写作功底扎实,表达能力强,熟练掌握应用文写作,有较强的英语阅读翻译和口语表达能力,有较强的公关、沟通、协调能力,熟悉秘书、文员等岗位的工作流程,并具有一定社会活动能力且适应面广的高素质应用型、复合型人才。就业方向:政府机关,企事业单位等。专业特色:政治思想素质好,具备写作特长,动手能力强,具有良好的沟通、协调能力。探索理论与实践相结合的培养模式,适应宽口径就业。
地理科学类
地理科学
南宁师范大学
层次
本科
学制
四年
地理科学专业(本科四年,授理学学士学位,师范)●本专业是国家级一流本科专业建设点●本专业按“地理科学类”大类招生◆本专业在广西本科第一批次招生◆培养目标:适应国家基础教育改革发展需求,立足广西、面向西南地区,以“厚基础、重素质、强技能”为人才培养理念,培养具备良好地理学科素养,掌握新课程理念、地理教育教学技能和现代地理教育技术,能够在中学从事地理教学和育人工作的优秀地理教师。就业方向: 学生毕业后可在中学和中等教育机构从事地理教学。人才培养质量高,学生在国家级、自治区级师范生技能比赛中屡获一等奖;毕业生社会声誉好,毕业就业比例、从教比率均达90%以上。
数学类
数学与应用数学
南宁师范大学
层次
本科
学制
四年
数学与应用数学专业(本科四年,授理学学士学位,师范类)●本专业是国家级一流本科专业建设点◆本专业在广西本科第一批次招生◆培养目标:主要培养中学数学教师,以及与数学相关的行业工作者。要求学生掌握数学的基本理论与基本方法,能初步应用数学知识解决实际问题;具备从事中学数学教育研究等能力。就业方向:适合在基础教育从事教学研究工作以及在与数学密切相关的计算机、经济、金融、统计等行业工作。部分具有学术培养潜力的毕业生可报考数学类、统计学类等相关专业研究生。
社会学类
社会工作
南宁师范大学
层次
本科
学制
四年
社会工作专业(本科四年,授法学学士学位) ●本专业是省级一流本科专业建设点 培养目标:培养具有社会工作理论知识和价值观,掌握熟练社会调查研究技能和实务工作能力,从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、项目管理与评估等工作的高层次应用型专业人才。就业方向:民政、劳动和社会保障、教育、医疗卫生、司法、公安、计划生育等政府部门,工会、共青团、妇联、残联等群团组织,以及社会福利、服务和公益团体等社会机构。 专业特色:以社会服务项目为驱动,有效将理论学习和实务能力的提升紧密结合起来;强化教学手段,充分利用专业实验室、实训室资源,提升学生实践能力;以社会需求为导向,建立区内外重点教学实践基地和联合培养基地,培养创新型、应用型人才。
中专
2022-12-19 17:04