语文作为一门基础*科，教材的安排是十分重要的，中职语文教材也是不可或缺的。本教材共分为开头、基础部分、进阶部分、应用部分及结尾。
开头部分：介绍中国传统文化，如春秋战国文学、宋明文学、现代文学、古典诗词、民间文学等，可以让学生更好地理解中华文化的历史与发展。
基础部分：基础语文教材应从小学基础教材继续讲解，其内容可谓五足鼎立。首先，要深入讲解汉字的书写、阅读。其次，要注重汉字文化及语言表达方面的训练，包括文字构词法及常用词汇的使用。紧接着，要坚持以*、文学、历史等文本名篇让学生进行文学分析和讨论。此外，以辩论及批判性思考等方法来培养学生的思维能力及自信心。最后，要穿插文学常识、古籍经典及戏剧等内容，将文学的历史及流派特点介绍给学生，以便有效传播中华文化。
进阶部分：此部分内容是将学生从小学时期的熟悉课本的阅读转变为更深入的教材，如引导学生熟悉现代文学、古典文学课本，让学生从全新的视角来看待文学，以拓展他们的视野。另外，学习国外文学，了解不同文化之间的差异及对比，比较不同国家文学的发展历程，加深学生对文学的了解。
应用部分：应用部分则是以语文素养为核心，引导学生从不同文本中总结出积极的价值观， 加深学生对马克思主义思想及传统文化的认识，并结合实际情况，学习交流表达的技巧，加强学生的职业素养。
结尾部分：结尾部分重点是对语文学科融入职业技能的衔接，通过阅读经典文学作品，深入讨论及交流，加强学生语文学习的理论素养及职业能力，让学生更好地适应社会的发展需求。
总之，中职语文教材应紧紧围绕“学习、分析、探究”的教学目标，让学生在学习中有所收获，最终达到提高学生的语文素养及职业能力的教学目的。