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更新:2023-03-14 19:23:12解决时间:2023-03-06 10:46
【医护系简介】巴中职业技术学院医学院师资力量雄厚、教学条件完善,拥有兴文和通江2个校区。兴文校区筹建于2016年,通江校区始于1959年创办的通江县中等卫生职业学校,现开设有护理专业、助产专业、中西医结合及农村医学专业等中职教育专业,现有在校学生1000余人。兴文校区现有在校学生6000余人,设有教育学院、医学院、理工与管理学院、学院、思想政治部等五院一部。
医学院现开设有护理专业、康复治疗技术专业、助产专业等高等职业教育专业。2017年护理专业招收新生近400名,学院结合本地区经济和社会发展的实际需求、就业状况等综合情况确定本年度招生计划。同时本着“贴近患者、贴近临床、贴近社会”的教学理念,大力引进专业人才扩充师资队伍,在原有专兼职教师60余人的基础上,2017年引进中高级职称医护教师、硕士、博士研究生等10余人。2018年新引进高级职称医护教师3人,学院现有专职教师65人,其中硕士、研究生5人,副高以上职称15人,中级职称22人,初级职称23人,另有兼职客座教授7人,师资力量足以胜任专业课程设计。
一、护理专业情况介绍
(一)【人才培养目标】
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和人文素养,掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理人才。
(二)【主要课程】
本专业开设的主要课程有:人体解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学、护理药理学、健康评估、基础护理学、内科护理、外科护理、儿科护理、妇产科护理、老年护理学、急救护理技术、康复护理、社区护理等。
(三)【专业特色】
本专业毕业生“双证毕业”,取得专科毕业证书及护士资格证书,在校期间课考取计算机、英语、普通话等等级证书。掌握临床基本护理技术和专科护理技能,能“以人的健康为中心”,为护理对象提供多元化优质护理服务。具有慎独意识和一定抗挫能力,与医疗团队建立良好和谐关系的能力,对急危重症病人的初步应急处理能力和配合抢救能力,对常见病、多发病进行观察、评估和合理调整的能力,对常用药物疗效、不良反应的观察能力和护理能力,具有初步社区护理、健康保健、疾病预防和康复护理、为患者和家属提供健康教育服务和效果评价的能力。
(四)【就业面向】
学院积极推行校企一体化育人方式,着力培养适应社会发展和卫生服务需求,具有良好的职业道德与较强的专业能力,有一定的实践经验和创新精神,毕业后能在各级医疗机构、社区卫生服务站、康养中心、疾病预防保健机构、妇幼保健院、家庭护理中心等机构工作的实用型、技能型专业人才。
(中央、省财政支持的实训基地建设专业)
一、培养层次:专科(三年)
二、培养目标:
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握基础医学、预防保健的基本理论知识和护理学的基本理论、基本知识、基本技能,能够在各级医院、社区卫生服务中心等从事临床护理、社区健康服务、预防保健等方面工作的“应用型”护理专门人才。
三、主要课程:
人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理生理学、病原生物学与免疫学(微生物学、免疫学、寄生虫学)、病理学、药理学、诊断学及护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、传染病护理学、护理管理学、护理心理学、预防医学、营养学、急救护理、护理伦理学、人际沟通等。
四、师资队伍:
护理系拥有一支结构合理、勇于创新、素质优良的师资队伍,现有专任教师63名,教辅人员10余名,其中:正高职称3名,副高级职称16名,中级职称28名;双师型教师32名;专任教师全部具有本科以上学历,其中硕士研究生6人,具有硕士学位16人;另有外聘临床护理专家20余人。
五、实验实训:
为加强学生专业技能训练,由中央财政和省财政支持建设面积为1.12万平方米现代护理实训中心,是集教学、科研、职业技能培训、鉴定和竞赛功能于一体的式共享型校内实训基地。中心按示教、操作练习一体化设计,可同时容纳1000名以上的学生上课。中心布置有模拟病房、模拟产房、模拟手术室、ICU病房、健康评估室、基础护理实训室、内科护理实训室、妇产科护理实训室、婴儿沐浴室、儿科护理实训室、中医康复护理实训室、中医康复保健实训室、护理礼仪及形体训练室等,使学生在学习中熟悉岗位、渗透专业。
护理系自成立以来在教学、科研、社会服务工作方面成绩显著。教师近5年,发表教学、科研论文50余篇,承担或参与省市及校级课题7项,主编及参编专著、教材30余部。多次组织师生参加竞赛活动,在上级部门组织的技能大赛中,我校学生多人次获一、二、三等奖。
七、实习单位:
北京空军总院、浙江大学第二附属医院、广州医学院第二附属医院、厦门大学第一附属医院、上海中冶医院、上海华山医院宝山分院、上海瑞金医院嘉定分院、江西省人民医院、江西省中医院、南昌大学第一附属医院、南昌大学第二附属医院等。
八、执业资格证书:
护士执业资格证
九、就业方向:
各级医疗卫生、医养机构从事临床护理、社区护理和护理管理工作。
近年来,学院加强“校院合作”、“校企合作”等合作办学理念,开拓办学渠道,实行订单培养。从2013年开始一直与赣州市人民医院紧密合作,开设了“赣州市人民医院订单班”,2015年与赣州市第五医院合作开设了“赣州市第五医院订单班”,2016年与赣州市肿瘤医院合作开设了“赣州市肿瘤医院订单班”,与泰康人寿有限公司合作开设了“泰康人寿订单班”,2017年分别与赣州市市立医院、信丰县人民医院合作开设“市立医院订单班”、“信丰县人民医院订单班”。
十、国际交流
学院与日本中部学院大学签署合作办学协议,我院护理大专毕业生可通过日语N2后直接申请到日本中部学院大学插班(本科3年级)完成本科学习,在读期间日方提供勤工俭学岗位,毕业后可直接在日本就业。同时,我院还与湖南中宇集团和广州云端教育集团合作,提供日本、德国等国家的就业机会。
四川省甘孜卫生学校是一所培养医疗卫生中、初级专业人才的全日制省部级重点中等专业学校,也是也是泸州医学院、成都中医药大学高等教育教学点,全国医学信息技术技能考试指定教学考试基地和甘孜州全科医生转岗理论培训基地。是国家级“文明单位 ”。
自1980 年以来,学校先后荣获“全国卫生系统先进集体”、“全国巾帼示范岗”,“全国创建文明单位先进集体”,省级“民族团结先进集体”、“校风示范学校”、“社 会治安综合治理模范单位”、“卫生系统先进单位”、“十佳卫生单位”、“职业教育先进单位”,甘孜州“人才开发先进单位”、“学习、团结、勤政、廉洁”四 好班子、“党建精品单位”等国家、省、州各级各类奖励和荣誉300多项次。
学校总编制为196人(其中:附属医院45人),现有教职工169人(附院43人),学历结构为:研究生3名、本科89人(附院8人)、双专科3人(附院1 人)、专科53人(附院28人);高级职称取得职称的:40人(校本30人,附院10人),实聘32人(校本部25人,附院7人)人;中级职称 57人(校本部41人,附院16人);目前在校学生1727人,其中:成大563人,中职569人,高职595人。
四川省甘孜卫生学校是一所培养医疗卫生中、初级专业人才的全日制省部级重点中等专业学校,也是也是泸州医学院、成都中医药大学高等教育教学点,全国医学信息技术技能考试指定教学考试基地和甘孜州全科医生转岗理论培训基地。是国家级“文明单位 ”。
学生毕业走向社会,用人单位满意,据 有关统计数据显示:甘孜卫校毕业生已占全州18个县300多个乡(镇)卫生人员的94.7%,县以下的医疗卫生单位的主要负责人80%毕业于甘孜卫校,还 有部分已担任了县级及以上领导职务,他们已成为民族地区医疗卫生战线的业务及管理骨干,为国家的民族医疗卫生事业的蓬勃发展发挥着越来越重要的作用,甘孜学校被全州人民誉为“门巴的摇篮”。
现学校开办的主要专业有:高职护理、农村医学、藏医学、医学检验、妇幼卫生、预防医学等;学校目前已形成了中专、专科、本科(含五年制高职、专科和本科)学历教育、与短期培训相结合的办学格局。