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更新:2023-03-09 22:43:05解决时间:2023-03-06 11:26
学校办学经验丰富,师资力量雄厚,实习实训设备齐全,专业优势明显,被评为内蒙古中等职业教育改革发展示范学校、自治区重点中等职业学校。
学校面向社会培养实用性技能型人才,以毕业生就业为导向,形成了在内蒙古自治区独具特色的地质矿产勘查和测量与基础工程为主专业体系。多年来为内蒙古国土资源系统、地矿、煤田、有色地质勘查单位及城市建设、测绘、公路、铁路建设单位输送了大批实用性人才。近年来学校与几十家用人单位建立了供需合作关系,为学校发展和学生就业提供了可靠稳定的平台,也为学生自身的发展提供了广阔空间。
学校以三年制普通中专教育为主体,实行多层次办学,将学历教育、职业资格技能培训、中外联合办学相结合。现开设有信息服务类、建筑类和资源类三大类共12个专业,信息服务类包括无人机操控与维修、无人机测绘、电子商务、城市轨道交通、地图制图与地理信息五个专业;建筑类包括建筑工程施工技术、道路桥梁工程技术、建筑装饰、工程测量四个专业;资源类包括珠宝玉石加工与营销、地质调查与找矿、国土资源调查三个专业。其中工程测量专业为内蒙古自治区骨干专业,无人机操控与维修和无人机测绘两个专业为内蒙古自治区创新型专业。
工程测量 技术、 地质调查 与找矿、 岩土工程 技术、水文工程环境地质、煤盐化工工艺、 数字化成图 技术、物化探、采选矿、盐矿分析与鉴定、 地球物理勘探 、水文与水资源勘探、 道路与桥梁工程 施工、焊接技术
建筑装饰专业简介
内蒙古观工程学校建筑装饰技术教研室,依托学校优质资源,创设特色课程。让你感受建筑装饰的魅力,沉浸其中而有所学,有所得,有所成。这里欢迎你的到来。
一、专业介绍
建筑装饰专业经过近十年的快速发展,从设计标准、工程规模到资金投入、新技术和新材料的应用等,都有了长足的进步,已逐渐走向成熟,就业前景好,发展空间大。建筑装饰技术专业将为行业培养集艺术、技术、产品、劳务工程于一体的专业人才。
二、培养方向
建筑装饰技术专业主要面向建筑装饰设计与施工企业,培养从事建筑装饰设计绘图、装饰装修施工、装饰装修质量检查和室内配饰等工作,德、智、体、美、劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
三、主要课程
专业基础课程:素描、色彩、图案、艺术理论基础、工艺美术史、建筑装饰设计基础;
专业核心(技能)方向课程:AutoCAD、Photoshop、3ds Max、家装设计、建筑装饰施工等。
四、升学渠道
高职院校:建筑装饰工程技术(内蒙古建筑职业技术学院等)
本科院校:建筑学(内蒙古工业大学、内蒙古农业大学等)
五、就业方向
本专业就业岗位主要面向建筑室内设计与施工及相关企事业单位,从事室内设计、陈设艺术设计、装饰工程项目管理等工作,能胜任担任建筑装饰工程室内设计师、软装设计师、绘图员、施工监理等岗位。
目前,建筑装饰技术专业已有5届毕业生,毕业生总人数计123人,其中有95人参加升学考试,进入内蒙古建筑职业技术学院相关专业继续深造,占总人数的77%。28人毕业后进入专业相关企事业单位工作,就业率100%。
六、教学资源
学校具有配备专业软件、能容纳30 人的专业机房、绘画实训室、手绘实训室、多功能实训室、装饰施工实训室等。
七、教学特色
(一)素描、色彩课程
课程主要目的为加强学生对于美术的理解,提高其艺术能力,教师在课堂上着重培养学生兴趣,培养其观察能力,引导学生理解色彩。通过模块化任务教学,让学生在完成一张张画作的过程中,快速有效掌握素描造型能力,色彩的审美的能力。教师还会在学期末组织画展,营造建筑装饰技术专业文化氛围,给大家提供展现自我的空间。
(二)图案
教师注重对于传统图案的分析和讲解,课上大量列举了我国古代图案,历代建筑的彩画、丝织品、陶瓷等,引导大家理解传统图案中的民族精神和文化理念。使学生通过图案的临摹绘制与创作设计,结合本专业,领会其内涵,掌握不同图案的样式、色调和风格在建筑装饰设计中的应用。
(三)手绘表现技法
建筑装饰技术是综合艺术。设计师应该有丰富的想象力和创造力。手绘表现技法,便是展示设计作品的一种艺术手段。学生通过的临摹绘制与创作设计,在手绘效果图的过程中,充分展示自己的艺术思想,从而增强作品的艺术感染力。
(四)3ds Max
本课程的主要特色是模块化教学组织和项目化的教学模式。课程分为基础入门、基础建模、高级建模、材质、灯光五大块内容,涵盖了各个功能模块,由易到难,由简到繁。课程通过项目教学,使学生在完成具体项目的过程中,掌握3DS Max制作效果图的流程及技巧,做到学有所用。
(五)建筑装饰施工
本课程主要教学目的是为了对学生的实践能力加以有效培养。教师围绕一个装饰项目,展开装饰材料与施工工艺课程的具体教学实践活动。学生可以围绕这一装饰教学主题,通过自己亲身的体验设计,对装饰材料与施工工艺本堂课程所要传授的具体知识和技能加以掌握,同时还能够培养学生独立学习工作的兴趣和能力。有效提高学生的职业竞争力。