幼儿发展与健康管理专业（专业代码690306 ）

基本修业年限

三年

 师资力量

拥有一支职称、年龄结构合理，素质较高的优秀专业师资队伍。从事本专业教学的专职教师有42人，兼职61人，其中高级职称10人，硕士32人，中级职称25人，“双师型”教师58人。

 专业培养目标

旨在培养儿童身心健康及教育发展领域的工作者和专业人员，使学生具有开阔的国际与行业视野、扎实全面的儿童教育专业知识与管理技能；具有开拓创新意识和实际的操作能力。毕业后既可胜任幼儿教育教学、幼儿营养健康研究和管理工作，又能在儿童健康管理机构、儿童教育机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构、媒体、图书出版部门、公司等从事相关的工作

专业核心能力

婴幼儿身心保健、对婴幼儿成长进行科学指导、掌握家庭教育的相关理论、具备家庭教育的指导能力

 专业核心课程

幼儿教育学、健康管理学、幼儿心理学、幼儿教育学、营养学、幼儿疾病预防与照顾、儿童发展评估

 实习实训

主要建设幼儿教育实训室、幼儿素质训练实训室、幼儿健康与心理咨询实训室。以市立儿童医院、儿童健康体检中心、妇幼保健院、市直幼儿园、区直幼儿园、市一幼的市内幼儿园为专业实习基地，切实加强实习基地建设，满足该专业实习的需要。

 就业面向

能适应社会发展和现代幼儿教育改革和发展的高等专科程度的幼儿园教师、幼儿艺术教育教师、健康管理师、幼儿园多媒体综合应用教育教师及幼儿园管理人才，毕业生还可在媒体、图书出版部门、幼儿运动研究机构等从事相关的摄像、编辑、管理、研发等工作。

职业资格证书举例

幼儿教师资格证、健康管理师、保育员

衔接中职专业举例

 护理专业、助产专业

接续本科专业举例

学前教育