一、认识幼儿教育专业

       幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。教养机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，对入小学前的幼儿所进行的有计划的教育。故又称学前教育。

二、专业前景

      随着我国人民生活水平的提高，幼儿教育事业在我国得到了迅速发展。2004年全国在园幼儿达到2089.4万人，增长了4.5%;幼儿园比2003年增加了4638所，增长了4%;班数增加了28876个，增长了4%;3-6岁幼儿入园率为40.75%，比2003年提高了3.35个百分点;学前一年幼儿入园率为71.8%，比2003年提高了7.5个百分点。尽管近年来全国各地一些院校增建了幼儿教育专业来培养幼儿教师，仍然不能满足整个社会的需求。如上海近两年每年幼儿教师缺口1600多人，广东省在各级学校师资短缺现象中幼儿教师短缺尤为突出。广州市近三年来每年新增幼儿园近20所，新增幼儿教师约300—400人，其中只有40%左右是幼儿教育的毕业生。幼儿教师缺口很大。

三、办学优势

        学院实习实训条件完善，拥有数码钢琴室、舞蹈训练厅、钢琴练琴房、手工制作实训室、书画实训室、多媒体教室和20余家幼儿园等稳定的校外实训基地

【专业介绍】

 

一、招生对象及学制

         1 、招生对象：高中或同等学历毕业生
        2 、学制：三年
 

二、专业培养目标

         培养品德高尚、文化深厚、技能精湛，具有正确的政治观念与道德观念，先进的幼教理念，扎实的保教能力，坚实的“说做弹跳画”技能，善于交往，勇于创新的基层幼教工作者。
 

三、专业主要课程

        《幼儿音乐教育》、《幼儿舞蹈教育》、《幼儿美术教育》、《幼儿琴法与即兴伴奏》、《基础乐理》、《视唱练耳》、《幼儿语言教育》、《幼儿文学》、《幼儿心理学》、《幼儿教育学》、《幼儿园环境创设》、《幼儿游戏设计》、《幼儿园活动设计》、《幼儿英语口语》等。
 
 

四、专业技能等级证书

       保育员高级证、普通话证