培养目标：培养从事幼儿教育教学活动，承担幼儿园部分管理与科研任务，进行学前阶段幼儿教育的高级技能人才。

专业核心能力：

1.能在教育教学中使用标准普通话。

2.能对幼儿进行体、智、德、美诸方面的教育工作。

3.能遵循幼儿身心发展的规律和年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。

4.能合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用进行教育。

5.能根据幼儿的年龄特点选择、组织与指导游戏活动，因地制宜地为幼儿创设游戏条件，寓教育于各项活动之中。

6.能采取合理的教育措施，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。

7.能进行幼儿园和小学两个教育阶段的衔接工作。

专业主要教学内容：学前教育、学前心理、学前卫生、儿童文学、幼儿园教育课件制作、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童美术教育、学前儿童科学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等。

就业方向：面向各级各类幼儿园、早教机构、学前教育机构及社区幼教机构、社会办学机构、艺术培训学校等，担任幼儿园教师、育婴师、舞蹈音乐教师及管理人员等职位。