0531-8095085513370565655田金峰

一、 招生对象
应往届普通高中毕业生、中职生
二、招生方式
高考、自主招生、对口升学
三、人才培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的，具有旅行社经营、管理与服务（如导游、计划与调度等）等专业能力和职业道德，适应社会主义市场经济发展需要，掌握导游理论知识和导游岗位职业技能，熟练操作计算机，具备一定的旅游英语知识，具有较强的创新能力，服务于旅游企业经营、服务与管理等行业的生产和管理第一线的高素质高级技能应用型人才。
（一）社会适应能力方面
1．有坚定的政治信念。热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理。
2．有较强的社会责任心和良好的诚信道德。社会主义民主和法制观念强，品行优良，行为规范。
3．具有积极的人生态度和基本的竞争意识。有良好的心理素质、健全的人格、坚强的意志、较强的心理承受能力，能正确面对、理解社会竞争，懂得与他人和谐相处。
4．有健康的身体素质，具备体育锻炼的基本知识和良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。
5．具有一定的人文社会科学、自然科学基本知识和文化艺术素养。
（二）业务素质能力方面
1．通过专业知识和专业技能的培养，具备从事导游讲解、导游服务、旅游团队组织、旅游线路设计的能力，掌握旅行社、旅游景区等相关旅游企事业单位的各项工作技能，并了解国内外旅游领域的发展趋势。
2．具有较强的语言表达能力、组织协调能力、应变能力、独立处理突发事件的能力和人际沟通能力，能运用计算机等现代技术手段为旅游经营活动提供专业讲解、组织与服务工作。
3．具备导游专业的职业素质和职业道德，诚信导游，有高度的事业心和责任感以及积极进取的工作态度。热爱旅游事业，拥有现代服务意识与管理意识。
4．掌握一门外国语，具有一定的听、说、读、写、译能力，能较熟练地阅读本专业的外文书刊；具有基本的计算机操作能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法。
5．具有较强的发现问题、分析问题和解决问题的能力，能够熟练掌握定性和定量分析方法，具备一定的专业科研能力。
四、专业特色
根据导游的岗位特色，围绕旅游服务的“食、住、行、游、购、娱”进行教学，组织学生到市类知名景点模拟学习，强化学生英语口语训练，根据学生语言能力分层次组织考取全国普通话导游资格证书、选考全国英语导游资格证书和出境领队资格证书等职业证书。
五、主干课程
旅游学概论、导游基础知识、旅游心理学、旅游法规实务、导游实务、旅行社经营管理、旅游英语、旅游经济学、旅游企业人力资源管理等专业课程，有关导游资格证书考取指定课程。
六、 就业方向
各类旅行社、旅游景区（景点）、博物馆和相关旅游企业的中文导游、英文导游、出境领队、外事接待人员、讲解员和旅游企业相关管理人员等。