休闲体育服务与管理:-长春市商贸旅游技术学校

培养目标:：具有良好身体素质和熟练掌握高尔夫球运动技术及球童服务知识技能，掌握普通话、英语和专业常用语，懂得高尔夫的基本知识和比赛规则、击球技术、球场管理、草坪维护等知识，能胜任高尔夫管理与服工作，并能获取相关的职业资格证书的应用型人才。
主要课程:：文化基础课、高尔夫竞赛组织与裁判法、高尔夫球童概论、高尔夫运动技术、高尔夫草坪护养与管理、高尔夫球概论、高尔夫专业英语、高尔夫俱乐部管理、现代礼仪与形体训练等。
就业去向:：全国各高尔夫俱乐部从事高尔夫球童、球场巡场、会籍销售、球具营销、助教、球场经营管理人员草坪技术工作人员等相关工作。 6.数码摄影与设计：
培养目标:：掌握从事影楼人像摄影、婚纱摄影、数码冲洗、新闻图片记者、广告影视等工作的专业技能，系统的掌握本专业的基本知识、基础理论、熟练掌握操作PS、premiere、AE等软件专业技术，培养掌握扎实的摄影后期、影视后期的基本理论与基本知识，符合市场要求的具备实际动手能力及创新思维、综合素质较高的影楼摄影师、摄影助理、摄影后期制作人员、新闻图片记者等工作。
主要课程:：文化基础课、纪实摄影、广告摄影、人像摄影、数码基础、平面构成、色彩构成、图案基础、版面设计、计算机美术技术、摄影概论、摄影表现技巧等。
就业去向:：本专业毕业生主要面向各电视台、广告公司、影楼、平面新闻媒体、各企事业单位从事摄影、数码相片的后期处理、广告制作、平面设计等工作。

休闲体育服务与管理:-长春商贸旅游技校

培养目标:：具有良好身体素质和熟练掌握高尔夫球运动技术及球童服务知识技能，掌握普通话、英语和专业常用语，懂得高尔夫的基本知识和比赛规则、击球技术、球场管理、草坪维护等知识，能胜任高尔夫管理与服工作，并能获取相关的职业资格证书的应用型人才。
主要课程:：文化基础课、高尔夫竞赛组织与裁判法、高尔夫球童概论、高尔夫运动技术、高尔夫草坪护养与管理、高尔夫球概论、高尔夫专业英语、高尔夫俱乐部管理、现代礼仪与形体训练等。
就业去向:：全国各高尔夫俱乐部从事高尔夫球童、球场巡场、会籍销售、球具营销、助教、球场经营管理人员草坪技术工作人员等相关工作。 6.数码摄影与设计：
培养目标:：掌握从事影楼人像摄影、婚纱摄影、数码冲洗、新闻图片记者、广告影视等工作的专业技能，系统的掌握本专业的基本知识、基础理论、熟练掌握操作PS、premiere、AE等软件专业技术，培养掌握扎实的摄影后期、影视后期的基本理论与基本知识，符合市场要求的具备实际动手能力及创新思维、综合素质较高的影楼摄影师、摄影助理、摄影后期制作人员、新闻图片记者等工作。
主要课程:：文化基础课、纪实摄影、广告摄影、人像摄影、数码基础、平面构成、色彩构成、图案基础、版面设计、计算机美术技术、摄影概论、摄影表现技巧等。
就业去向:：本专业毕业生主要面向各电视台、广告公司、影楼、平面新闻媒体、各企事业单位从事摄影、数码相片的后期处理、广告制作、平面设计等工作。

机电一体化技术(城市轨道交通)-长春职业技术学院

——专业咨询电话：0431-84603033
培养目标:：主要面向轨道客车及汽车制造业、金属切削机床制造业、普通机械制造业、城市轨道运营业，培养能够从事机电设备操作、安装调试、维护维修、机电产品设计、销售及售后服务等工作，具有良好的职业道德意识、精湛的专业技能和可持续发展能力的高素质技能型专门人才。
主要课程:：机械结构分析与设计、电工电子基础、电机电气控制、传感器与自动检测、可编程序控制器技术应用、液压与气压传动、零件的手动工具加工、机械拆装与测绘、通用机床电气系统安装与维修、数控机床电气安装与调试、自动生产线安装与调试、数控机床故障诊断与维修。
就业方向:：毕业生可在轨道客车、汽车制造及相关企业，从事机电设备维护与维修、机电设备安装与调试、机电设备操作、机电产品设计营销等工作。

机电一体化技术-长春职业技术学院

——专业咨询电话：0431-84603033
培养目标:：主要面向数控机床、自动生产线等机电设备制造及使用企业，培养掌握机械调试、电气调试及机电联调技术，具有机电设备操作、安装调试及维护维修能力，能够从事机电设备操作、安装调试、维护维修、机电产品设计、销售及售后服务等工作，具有良好的职业道德意识、精湛的专业技能和可持续发展能力的高素质技能型专门人才。
主要课程:：机械结构分析与设计、电工电子基础、电机电气控制、传感器与自动检测、可编程序控制器技术应用、液压与气压传动、零件的手动工具加工、机械拆装与测绘、通用机床电气系统安装与维修、数控机床电气安装与调试、自动生产线安装与调试、数控机床故障诊断与维修。
就业方向:：毕业生可在机电设备制造及使用企业，从事机电设备维护与维修、安装与调试、机电设备操作、机电产品设计及营销等工作。

装备制造类(机电一体化技术)-长春职业技术学院

——咨询电话：0431-84603154，
培养目标:：面向数控机床、自动生产线等机电设备制造及使用企业培养掌握机械调试、电气调试及机电联调技术，具有机电设备操作、安装调试及维护维修能力，能从事机电设备操作、安装调试、维护维修、机电产品设计及销售售后服务等工作，具有良好的职业道德、精湛的专业技能和可持续发展与适应能力的高素质技术技能人才。
主要课程:：机械结构分析与设计、电机电气控制、传感器与自动检测、可编程序控制器技术应用、液压与气压传动、机械拆装与测绘、通用机床电气系统安装与维修、数控机床电气安装与调试、自动生产线安装与调试、数控机床故障诊断与维修。
就业方向:：机电设备维护与维修岗位、机电设备安装与调试岗位、机电设备操作岗位、机电产品设计岗位、机电产品营销岗位。

机电一体化技术(智能制造技术方向4年制)-长春职业技术学院

——专业咨询电话：
培养目标::主要培养掌握使用工业机器人为主的工业控制、自动化应用的必备知识，适应现代工业机器人应用领域的需求，具备相应技术的高素质技术技能型人才。
主要课程:：识图与制图、电工电子基础、电机与电气控制技术、机械结构分析与设计、机械制造基础、C语言程序设计、可编程序控制器技术应用、传感器与自动检测、零件的数控铣削加工、维修电工实训、工业机器人技术基础、工业现场网络通信技术应用、工业机器人编程与操作、工业机器人装配与调试、典型工业机器人工作站的设计、工业机器人工作站故障诊断与维修等。
就业方向:：毕业生可在装备制造及工业机器人技术领域，从事工业机器人安装、调试及维护，工业机器人设备改造，工业机器人系统集成及简单开发等工作。

计算机类(中外合作办学)数字媒体应用技术-长春职业技术学院

——专业咨询电话：0431-84603005
培养目标:：本专业由具有资深企业经验的外教及双语教师授课，旨在培养适应全球经济一体化的具备国际视野和国际交流能力的双语高素质技术技能型人才。学生系统学习与加拿大课程标准同步的数字媒体制作、图形图像处理、动画设计以及数字媒体技术专业知识，具备较强的英语交流能力。成绩合格、学业期满可获得长春职业技术学院毕业证书、加拿大文凭，在此基础上可以赴国外继续深造。
主要课程:：剑桥国际英语模块、中外美术技法、国际通用前期制作、国际先进的数字二维动画基础、国际前沿数字三维动画制作、好莱坞特效后期合成等六大专业模块19门课程。（全部课程以加拿大当年要求版本为准）
就业方向:：毕业生可在国内外大中型与数字媒体（广告、出版、图书、新闻等）及数字娱乐相关（影视、动漫制作、娱乐设计等）的企、事业，从事交互式媒体和数字娱乐等数字文化作品的设计、数字媒体软件开发和产品设计制作、技术支持、生产管理、教学和技术研发创新等工作。

机电一体化技术专业(省级示范专业、吉林省品牌专业群骨干专业)-吉林省电子信息技师学院

培养目标:： 面向机电一体化设备制造与使用企业的相关岗位，具有从事机电一体化设备的设计、制造、安装、调试、操作、运行、维护、技术改造及其管理等工作所需的高素质高技术技能型人才。
主要课程:： 电工电子技术、机电制图及CAD技术、机械技术、、电机与控制技术、机械设计基础、液压与气动技术、机械制造技术、单片机技术、PLC技术、变频器技术、自动化生产线安装与调试、智能电梯技术、工业机器人技术、工业机器人系统集成等。
职业技能认证:： 通过技能培训和考试，可获得《中级钳工》、《中级维修电工》、《全国CAD技能等级考试一级证书》、《CEAC电气智能技术应用工程师》等相关证书。
职业面向:：可就业于汽车制造厂、轨道客车厂、机电设备制造厂等企业，从事汽车生产、高铁轨道客车生产工作；可就业于机电类企业从事机电产品的设计、制作加工、生产管理工作；亦可就业于发电供电、铁路、航空、新型科技、建筑材料、粮食加工等行业，从事机电一体化设备的安装、使用、调试与维护等工作。

数字媒体应用技术专业-吉林省电子信息技师学院

培养目标:： 本专业培养具有良好的职业素养，掌握电脑平面设计的基本理论知识和相关应用领域知识，并熟练掌握平面设计制作软件，熟悉平面设计岗位工作流程，能完全胜任平面设计领域的一线岗位，具有良好的职业道德和职业核心能力，具备较强的实践能力，能够从事平面设计制作、网页设计制作、印刷排版等工作的高素质技能型人才。
主要课程:： 平面图像处理（Photoshop）、平面广告设计、字体设计、CoreIDRAW图形制作、IIIustrator图形制作、Flash动画制作、网页设计与制作、摄影、影楼后期、AutoCAD建筑制图、室内外设计（3DMAX）、InDesign印刷排版等。
职业技能认证:：
信息化应用能力认证证书:、专业相关证书。
职业面向:： ⑴装饰装潢公司（室内平面图绘制、室内外效果图设计与制作、效果图渲染）。 ⑵广告公司、电视台广告部、多媒体制作公司（设计制作企业宣传册、制作平面动画广告、平面广告设计、宣传单设计与制作、海报设计与制作）。 ⑶婚纱影楼（摄影、修图、写真集设计制作）。 ⑷平面设计公司（企业VI设计与制作、广告设计、宣传册设计）。 ⑸科技公司、网页设计公司（网页效果图设计与制作、网页设计与制作、网页flash设计与制作、网页广告设计与制作、动态网页制作、网页后台的制作与维护）。 ⑹游戏公司、广告公司动画部（Flash动画设计与制作、3DSMAX场景制作）。⑺报社编辑部门、出版社和印刷厂、印刷公司设计部（各类宣传制品、书籍的排版印刷）。

机电一体化技术专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:■ ：本专业培养具有机电一体化技术专业必备的基础理论知识和实践技能，具备较强的从事机电设备安装、调试、维护与管理能力，从事机电产品开发、设计与制造能力，适应生产管理、服务一线的德、智、体等方面全面发展的高素质技能型技术人才。
主干课程:■ ：机械制图、机械设计基础、机械制造技术、电工电子技术、电机与电气控制、PLC技术、液压与气动技术、传感器原理与应用、单片机技术、数控原理、数控机床加工工艺与编程、数控机床故障诊断与维护、计算机辅助设计/制造(CAD/CAM)、机械加工与数控设备维护综合实训，机电控制技术综合实训、金工实习等。
就业方向:■ ：本专业毕业生可在现代制造企业中从事机电一体化产品与设备的设计、制造、管理与维护工作；数控设备的操作、维护及改造工作；计算机辅助设计（CAD/CAM）工作；机电设备的销售及售后服务等工作。

数字媒体技术专业(动画技术、游戏开发技术方向)-吉林动画学院

培养目标: 本专业培养具备较强的计算机程序设计与开发、游戏设计与开发、动画插件开发的能力和技术，能够在游戏行业、信息技术行业、数字媒体与视觉可视化行业从事程序设计、技术研发、测试和项目管理等工作的应用型高级专门人才。
核心课程: 高等数学、java程序设计基础、数据结构、数据库原理及应用、软件测试、软件项目管理、网页平台技术应用、移动平台技术应用、引擎技术应用、动画技术应用、游戏设计等。
人才培养优势: 构建了一个导向、四个结合、三个加强的“学研产”一体化的人才培养模式。 一个导向：以“加强基础、注重应用、强化实践、跟踪市场”为导向； 四个结合：技术与艺术相结合、理论与实践相结合、工作室授课与实训中心实景教学相结合、跨专业合作与产业实践相结合； 三个加强：加强课程教学实践、加强模拟创作实践、加强产业创作实践。 数字媒体艺术专业（游戏视觉艺术、虚拟现实艺术方向）
培养目标:
本专业培养具备游戏设计:、游戏美术制作、虚拟现实应用开发方面的理论知识，有较高审美和艺术修养，能熟练掌握游戏和虚拟现实应用的设计、制作方法和技能，具有较强的创新能力和实践能力。能在游艺及游戏开发公司、网络游戏开发公司、网页游戏开发公司、手机及移动平台、游戏开发公司等从事游戏美术设计与制作、游戏策划与开发、团队项目管理，以及在游戏相关教育行业从事教育、研究工作的应用型高级专门人才。
核心课程: 数字游戏概论、三维软件技术、用户界面设计、游戏引擎应用技术、游戏三维场景制作技术、游戏场景设计、游戏角色设计、游戏三维角色制作技术、虚拟现实制作技术、虚拟现实应用技术等。
人才培养优势: 明确以文化产业人才市场需求为导向；加强造型基础、专业基础；培养学生创新思维能力、实践动手能力和行业综合能力。 纵向层次化，即本科3+1模式。一年级为造型基础课，二年级为专业基础课，三年级为专业模块课，四年级为产业实践课。 横向模块化，即根据产业流程和行业需求设置课程模块。设定游戏场景设计、游戏角色设计等选修课程模块。学生第五学期开始根据自己的特长和爱好可以选修不同的工作模块，分别进入相应的教学实训室、研究室或禹硕公司产业工作室等进入研发创作阶段。瞄准人才市场需求，实施因材施教，为毕业就业奠定了坚实的基础。 艺术与科技专业（展示艺术与科技、交互艺术与科技方向）
培养目标: 本专业培养具备展示艺术与科技、交互艺术与科技方面的基本理论和基本知识，有较高审美和艺术修养，能熟练掌握展示、交互设计及互动媒体制作技术，具有较强的创新能力和实践能力。能在展示展览公司、互动多媒体开发公司、网络科技公司、手机移动平台开发公司等从事展示空间概念设计、展示多媒体设计、移动互联网软件开发、应用游戏设计开发、网络动画设计制作、UI设计制作与团队项目管理工作，以及在艺术与科技相关教育行业从事教育、研究工作的应用型高级专门人才。
核心课程: 展示艺术与科技方向：基础制图、ActionScript程序、设计创意思维方法、展示电气设计、展示多媒体设计、展示多媒体技术、展示空间设计、展具设计等。 交互艺术与科技方向：ActionScript程序、用户交互界面设计、网络服务器技术、网页设计、C#程序基础、应用程序设计、Andriod平台技术基础等。
人才培养优势: 实现形象思维与逻辑思维的融合、造型基础和设计基础的融合、视觉艺术与信息技术的融合、空间艺术与多媒体技术的融合。 纵向层次化，即本科3+1模式。指一年级为专业基础课，二年级为专业方向课，三年级为专业模块课，四年级为产业实践课。 横向模块化，即根据产业流程和行业需求设置课程模块，设定展示多媒体设计、展示空间设计、互联网交互设计、富媒体交互设计等选修课程模块。学生大三开始根据自己的特长和爱好可以选修不同的工作模块，分别进入相应的教学实训室、研究室或产业工作室等进入研发创作阶段。瞄准人才市场，实施因材施教，为毕业就业奠定了坚实的基础。

网络与新媒体专业-吉林动画学院

培养目标:
本专业培养具备互动媒体:、网络媒体等新媒体及新闻传播学的基础理论知识，熟悉全媒体发展的总体走势和运营规律，掌握网络新媒体视音频编辑、网页设计、相关软件制作等技术手段、项目管理方法，以及策划、采制、设计、经营、传播的知识和技能，能够在新媒体与传统媒体以及其他文化传播机构、企事业单位所属网站从事采制、策划、编辑、设计和营销管理等方面工作的应用型高级专门人才。
核心课程: 网络技术基础、电视画面编辑、网络新闻采写编辑、非线性编辑技术、网页设计与制作、网络新媒体营销、新媒体批评、媒体政策与法规、流媒体原理与应用、视听语言等。
人才培养优势: 本专业确立了“放眼国际，瞄准前沿、讲究实效、注重启发”的教学理念，依据社会对新媒体人才的需求，坚持学研产相结合的人才培养模式，强化实践教学与专业课程的横向联合；注重学生文学素质和艺术修养的培养、专业技术能力的训练、综合创作能力的提高；以现代传播理论为依托，以现代网络新媒体技术为支撑，以文化市场需求为导向，以实践带动教学为主线，以实践检验教学为标准，将理论、技术与技巧有机融合，以递进、互动、启发式的教学方法，实现网络新媒体专业应用型专门人才的培养。

数字媒体艺术(动画)-长春科技学院

主要课程:【】数字媒体艺术概论、构成基础、动画力学原理和运动规律、摄影摄像、动画分镜头脚本、素描、色彩、动画角色设定、Photoshop图像处理、DV短片制作、Maya高级角色设定、3DMAX、动画短片创作、AE影视后期制作等。
就业去向:【】各类影视制作机构、电视台、动画公司、游戏公司、企事业单位等从事各类数字媒体制作、动漫设计及教学工作。 【授予学位】工学学士

数字媒体艺术专业(专业代码130508)-长春建筑学院

DigitalMediaArtMajor
培养目标:：本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问题，能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构从事数字媒体方面的设计管理工作的应用型高级专门人才。
专业特色:：本专业采取实践与教学相结合的方式，与知名企业、电视台等多家主流媒体进行实践交流。在课程设计上，专业课程的规划与市场对人才的需求紧密结合，让学生适应社会人才的需求。培养学生具备“科学精神武装头脑、工科知识奠定基础、艺术能力赋予创意、设计能力服务社会”的复合型创造能力。在对国家的“文化事业、文化产业”服务方面，他们既是艺术创意设计家，又是能够解决相关技术问题的艺术造型工程师。同时学校运用名校交流、校企合作等交流平台，更好地促进个性化人才的培养，使学生毕业后能够成为新媒体产业的专业性人才。
主要课程:：计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特辑与非线性编辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。
就业方向:：通过专业技能训练，学生毕业后可以在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司等行业部门，从事多媒体网页设计、摄像与摄影、Flash动画设计、数字音视频制作、数字媒体网络传输等工作。， 三、招生省份、报考条件、考试时间 2014年艺术类招生省份:吉林、辽宁、黑龙江、山东、江苏、浙江、河北、内蒙古、湖北、河南、天津、新疆、江西等。 报考条件：凡符合教育部关于普通高等学校招生考试工作规定，并取得本省美术统考合格证的考生，均可报考我校艺术类专业。 报名、考试时间：具体报名、考试时间请详见各省考试院有关美术类专业统考时间安排。 四、录取办法 1.吉林省艺术类专业按投档考生的总分（总分=专业课成绩100%+文化课成绩60%）从高到低择优录取。 2.江苏、浙江、湖北、河南、河北、辽宁、黑龙江、天津、山东、新疆、江西等省艺术类专业按投档考生的总分（总分=专业课成绩+文化课成绩）从高到低择优录取。　　 3.总分相同时，专业课成绩高者优先录取（专业课成绩再相同素描成绩高者优先录取）； 4.内蒙古的艺术类考生录取时按投档考生的文化课成绩由高分到低分进行录取。 5.录取原则与考生本省（市、区）规定的录取原则相冲突，以考生本省（市、区）规定的原则录取。 五、网址、咨询电话 网 址:http://www.***.cn 咨询电话:0431-84135555 89752111 学校地址：长春市双阳区奢岭高校园区（长清公路14公里处） 附注： 考生关注问题 1.色盲、色弱者限报。 2．考生不受外语语种限制。 3．文科、理科均可报考。 4．录取时不限文化课各科小分，不设男女比例。

吉林省经济管理干部学院机电一体化专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:【】 本专业培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用型专门人才。
主干课程:【】 机械设计基础、数控原理、可编程控制器、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控机床加工工艺与编程、可编程控制器、传感器原理与应用、数控机床故障诊断与维护、机电商品学、计算机辅助制造(CAM)、数控机床的编程和操作实训、金工实习、电工电子实习等。
就业方向:【】 本专业毕业生适合从事机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。

吉林城市职业技术学院机电一体化技术(电梯运用与维修)-吉林城市职业技术学院

培养目标:：面向电梯制造、使用维修行业，培养掌握电梯安装、调试、维修、保养、技术管理等工作的技术技能型专门人才。
就业去向:：从事电梯的安装与维护管理工作，在具有电梯的企事业单位、商场、房地产公司等单位从事电梯的维护管理工作。本专业已与上海三菱电梯有限公司签订人才战略培养协议，订单就业、企业直签。薪资待遇：目前，上海三菱电梯有限公司平均工资待遇标准为4000元/月—6000元/月。

吉林城市职业技术学院机电一体化技术-吉林城市职业技术学院

培养目标:：培养能适应工业企业的生产、服务、管理等第一线需要的，德智体美全面发展的机电一体化技术技能人才，在具有必备的基础理论知识的基础上，重点掌握自动化生产设备的制造、安装调试、维修与维护、现场操作的技能，具有机电一体化产品的销售与售后服务等工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。
就业方向:：主要从事机电设备、自动化设备和生产线的设计、制造、安装、调试、运行、维修与检测工作。本专业就业协议订单单位是长春一汽集团、北车集团。薪资待遇：目前，长春一汽集团、北车集团本专业方向工资待遇标准为3500元/月—8500元/月。

机电一体化技术-长春汽车工业高等专科学校

主要课程:：机械基础、机械制造技术、电工与电子技术基础、电力拖动控制技术、可编程控制器控制技术、组态软件应用能力、PLC网络、自动线安装调试、变频调速与应用技术、数控系统及应用技术、数控机床故障诊断与维修技术等。
就业领域及就业岗位:：在汽车研发企业、汽车整车及零部件制造企业，从事机电一体化设备设计与改造，数控设备安装、调整、维修和管理、机电一体化设备厂家的营销及售后服务等工作。

机电一体化技术专业-长春东方职业学院

办学时间：10年
培养目标:： 培养掌握现代制造业生产一线机电一体化岗位必备的专业知识、专业技能和素质；具有较强的PLC编程、调试能力、组态软件应用能力、PLC网络机电设备安装、调试和维修能力；具有数控机床故障诊断与维修的能力；具有对机电设备维护与营销能力方面的技术型实用型的高素质人才。
主要课程:： 英语、高等数学、计算机应用基础、机械基础、机械制造技术、电工与电子技术基础、电力拖动控制技术、可编程控制器控制技术、组态软件应用能力、PLC网络、自动线安装调试、变频调速与应用技术、数控系统及应用技术、数控机床故障诊断与维修技术。
就业方向:： 在外资企业、合资企业、现代国有企业以及民营企业，既能从事机电一体化设备设计与改造，又能从事数控设备安装、调整、维修和管理，同时还能作为机电一体化设备厂家的营销及售后服务等工作。

数字媒体技术专业-东北师范大学人文学院

培养目标:：培养具有良好职业道德和综合素质，掌握数字媒体艺术基础知识和计算机软件、软件工程、计算机网络的基本理论，以及数字媒体制作与开发专业知识，能够在数字媒体技术或数字媒体艺术领域从事软件系统分析、设计、开发、测试、维护、技术支持、配置、管理、营销、以及数字媒体软件的使用与培训等方面工作的专门人才。
主干课程:：视觉传达设计、数字媒体艺术、面向对象程序设计、数据结构、动画设计与制作、软件技术基础、Java程序设计、多媒体技术、计算机图形与图像、游戏概论、数字音视频处理、流媒体技术、计算机网络、多媒体数据库、脚本编程技术、数字娱乐软件开发与测试、人工智能技术应用、嵌入式操作系统、人机交互技术、虚拟现实技术、影视编导等。

网络与新媒体专业(本科)-吉林工商学院

培养目标:：本专业培养适应吉林省经济社会需要的，掌握信息传播的基本理论与新媒体实践应用能力，能熟练运用网络与新媒体技术进行内容制作、创意策划及新媒体应用，具有宽广知识和敬业精神的复合型新型新闻传播人才。
主要课程:：新闻学概论、传播学概论、新媒体概论、新闻采访与写作、新闻评论、摄影与摄像、视频编辑与制作、数字出版创意与策划、网络新闻采编实务、网站运营与管理、网页设计与制作、新媒体数据分析与应用、新媒体产品设计与项目管理等。
就业方向:：本专业毕业生能胜任大数据时代各类信息传播活动，包括媒体网站和移动传播的工作、网络媒体内容和产品的策划、信息文本采写和音像内容编辑制作、数字出版等。

届动画专业 2006届艺术设计专业 2008届数字媒体艺术专业-吉林动画学院

辽宁科技大学 考取北京大学数字与艺术系 自主创业 建筑与艺术设计学院 研究生，现任我院教师 佳韵传媒有限公司经理

数字媒体艺术专业-吉林动画学院

本科 学制：四年 授予学位:文学学士 专业方向：游戏视觉艺术
业务培养目标:： 本专业旨在培养对游戏制作有全面理解，具备相关理论知识，有较高审美品味和艺术修养，能熟练掌握2D和3D游戏设计与制作方法并熟悉相关软件，能深刻理解游戏设计自身艺术语言和规律，具有创造力和想象力的游戏美术设计与制作人才。能够在单机PC游戏制作公司、网络游戏制作公司、网页游戏制作公司、电视游戏制作公司、手机等移动平台游戏制作公司等单位，从事游戏设计、游戏美术创作，游戏建模、游戏动画特效制作。
主要课程:： 造型基础、色彩理论与策略、数字图像技术、动画原理与运动规律、游戏原画与概念设计、3D图形设计基础、3D游戏模型与贴图技术、3D游戏角色绑定与动画技术、游戏引擎应用、无端游戏设计、游戏项目开发实践。 数字媒体技术专业（待批） 本科 学制：四年 授予学位:工学学士
业务培养目标:： 本专业目前为数字信息技术与艺术相结合的交叉复合学科，旨在培养学生掌握数字动画 与数字互动艺术的相关理论知识，并具备较高审美能力和艺术修养，熟练掌握数字艺术工程开发基本理论和技术，能够在国内外游戏公司、影视公司、动画制作公司、广告公司、设计公司、多媒体公司、软件公司相关单位从事艺术设计与开发工作，成为数字动画工程师、数字互动艺术工程师的创新型、应用型高级专门人才。
主要课程:： 造型基础、多媒体概论、数字图像处理技术、Java面向对象程序设计、计算机图形技术、计算机算法（设计与分析）、互动媒体脚本设计、多媒体数据库开发与应用。

民族传统体育专业每生每学年4000元;-吉林体育学院

健身指导与管理专业每生每学年4000元; 高尔夫球运动与管理专业每生每学年4000元。
第三章学历证书颁发: 第六条 学生完成培养方案要求的教学内容，成绩合格，符合毕业条件，本科毕业生由吉林体育学院颁发国家规定的本科毕业证书；高职毕业生由吉林体育学院颁发国家规定的专科（高职）毕业证书。 第四章 家庭经济困难学生资助政策及有关程序 第七条 高校家庭经济困难学生国家资助政策主要内容 目前，国家在高等教育本专科阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款（包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款）、师范生免费教育、退役士兵教育资助、基层就业学费补偿助学贷款代偿、服义务兵役国家资助、直招士官国家资助、新生入学资助项目、勤工助学、学费减免等多种形式有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系。 入学前，可在家庭户籍所在地的县级教育部门申请办理生源地信用助学贷款，用于解决学费和住宿费。入学时，家庭经济特别困难的新生如暂时筹集不齐学费和住宿费，可在开学报到的当天，通过学校开设的“绿色通道”报到。入校后再向学校申报家庭经济困难，由学校核实认定后采取不同措施给予资助。其中，学费、住宿费，以国家助学贷款为主、国家励志奖学金等为辅；生活费，以国家助学金为主、勤工助学等为辅。 第八条 高校家庭经济困难学生校内资助政策主要内容 学校设立校长奖学金、学费减免、勤工助学岗位、一次性资助等政策；新生入学时，对经济特别困难的学生开设“绿色通道”直接入校学习。 第九条 高校家庭经济困难学生资助对象及相关程序 家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的学生。学生需向学校申报家庭经济困难，由学校根据有关部门设置的标准和规定的程序、以民主评议方式认定。学生在申请家庭经济困难认定时，应当提交家庭所在地的乡（镇）或街道民政部门加盖公章予以确认的《高等学校学生及家庭情况调查表》，证明自己的家庭经济状况。学校根据学生家庭经济困难认定结果，按照资助政策相关规定予以相应的资助。 第十条 其他 有关高校家庭经济困难学生资助政策具体内容详见《高等学校学生资助政策简介》，此《简介》每年统一由全国学生资助管理中心印制，随录取通知书邮寄至每名新生手中。 第五章录取说明 第十一条 专业培养对外语的要求 我校各专业均不限制考生应试外语语种，但公共外语课程教学均为大学英语。各专业非英语语种考生入学后均须改为大学英语课程教学，学校不对非英语语种的学生单独开设语言课程。 第十二条 批准的招收男女生比例的要求 各专业男女不限。 第十三条 经批准的身体及健康状况要求 按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会关于《普通高等学校招生检查工作指导意见》（教学司﹝2003﹞3号）文件及相关补充规定执行。 第十四条 录取规则 本科专业： 1、体育教育、社会体育指导与管理、运动人体科学、休闲体育专业：按“分数优先”原则录取，在投档考生中，按体育考试成绩排序完成计划，再根据考生体育考试成绩从高分到低分按专业志愿顺序择优录取，体育考试成绩相同时优先录取文化考试成绩高的考生；考生等效分数相同时，优先级别则按单科顺序及分数从高到低排序，文科按科目顺序为语文、外语、文科综合、数学，科目成绩高者优先录取；若总分相同先看语文；若语文分数相同则看外语；若外语也相同再看文科综合；若文科综合再相同则看数学。理科按科目顺序为:数学、外语、理科综合、语文，科目成绩高者优先录取。若总分相同先看数学；若数学相同则看外语；若外语也相同再看理科综合；若理科综合也相同则看语文。同类专业志愿可以调剂，投档考生所报专业志愿已录满且服从调剂，则按考生体育考试成绩随机调剂到同类计划未录满的专业。 2、运动训练、武术与民族传统体育专业：我校依据国家招生文件有关规定“文化考试成绩录取控制分数线不低于180分，体育考试成绩录取控制分数线不低于40分”的基础上，根据招生考试实际情况综合确定我校文化和体育考试成绩的录取控制分数线；对具备一级运动员等级的考生，可在我校文化考试成绩低录取控制分数线下降低30分录取，对具备运动健将技术等级的考生，可在我校文化考试成绩低录取控制分数线下降低50分录取；在考生达到我校划定的低录取控制分数线基础上，根据考生文化考试成绩(折合百分制后)和体育考试成绩3:7比例进行综合评价，具体公式:综合分=(文化成绩/6)×30%+体育成绩×70%，分项目依据考生填报志愿顺序择优录取。 3、表演专业：我校依据专业面向招生省份不同（具体招生省份以各省级招生办公布为准），采取不同招生省份认同使用专业考试合格成绩不同的方式。考生参加我校组织的专业校考（若考生所在地省级招生办明确规定须在省专业统考合格基础上使用校考合格成绩的，我校将遵照执行；考生所在地省级招生办无明确规定须在省专业统考合格基础上使用校考合格成绩的，我校将直接使用校考合格成绩。），或认同成绩的专业考试（河北省：认同使用河北体育学院组织的专业校考；各省级招生办组织的专业统考）成绩合格，文化考试成绩达到户籍所在地省级招生办划定的艺术类本科录取控制分数线基础上，以“分数优先”原则录取,在投档考生中按专业考试成绩排序完成计划，再根据考生专业考试成绩从高分到低分择优录取，专业考试成绩相同时优先录取文化考试成绩高的考生；考生等效分数相同时，优先级别则按单科顺序及分数从高到低排序，文科按科目顺序为语文、外语、文科综合、数学，科目成绩高者优先录取。若总分相同先看语文；若语文分数相同则看外语；若外语也相同再看文科综合；若文科综合再相同则看数学。理科按科目顺序为:数学、外语、理科综合、语文，科目成绩高者优先录取。若总分相同先看数学；若数学相同则看外语；若外语也相同再看理科综合；若理科综合也相同则看语文。 4、运动康复、社会工作、公共事业管理专业：按“分数优先”原则录取,在投档考生中，按文化考试成绩排序完成计划，再根据考生文化考试成绩从高分到低分按专业志愿顺序择优录取；考生等效分数相同时，优先级别则按单科顺序及分数从高到低排序，文科类以语文、外语、文科综合、数学为顺序，科目成绩高者优先录取。若总分相同先看语文；若语文分数相同则看外语；若外语也相同再看文科综合；若文科综合再相同则看数学。理科类以数学、外语、理科综合、语文为顺序，科目成绩高者优先录取。若总分相同先看数学；若数学相同则看外语；若外语也相同再看理科综合；若理科综合也相同则看语文。同类专业志愿可以调剂，投档考生所报专业志愿已录满且服从调剂，则按考生文化考试成绩随机调剂到同类计划未录满的专业。 高职（专科）专业： 1、体育保健与康复专业、体育艺术表演专业、运动训练专业、民族传统体育专业、健身指导与管理专业、高尔夫球运动与管理专业：按“分数优先”原则录取，在投档考生中，按体育考试成绩排序完成计划，再根据考生体育考试成绩从高分到低分按专业志愿顺序择优录取，体育考试成绩相同时优先录取文化考试成绩高的考生；考生等效分数相同时，优先级别则按单科顺序及分数从高到低排序，文科按科目顺序为语文、外语、文科综合、数学，科目成绩高者优先录取；若总分相同先看语文；若语文分数相同则看外语；若外语也相同再看文科综合；若文科综合再相同则看数学。理科按科目顺序为:数学、外语、理科综合、语文，科目成绩高者优先录取。若总分相同先看数学；若数学相同则看外语；若外语也相同再看理科综合；若理科综合也相同则看语文。同类专业志愿可以调剂，投档考生所报专业志愿已录满且服从调剂，则按考生体育考试成绩随机调剂到同类计划未录满的专业。 2、老年服务与管理专业：按“分数优先”原则录取,在投档考生中，按文化考试成绩排序完成计划，再根据考生文化考试成绩从高分到低分按专业志愿顺序择优录取；考生等效分数相同时，优先级别则按单科顺序及分数从高到低排序，文科类以语文、外语、文科综合、数学为顺序，科目成绩高者优先录取。若总分相同先看语文；若语文分数相同则看外语；若外语也相同再看文科综合；若文科综合再相同则看数学。理科类以数学、外语、理科综合、语文为顺序，科目成绩高者优先录取。若总分相同先看数学；若数学相同则看外语；若外语也相同再看理科综合；若理科综合也相同则看语文。

机电一体化技术-长春理工大学

培养目标:：培养能从事机电结合、对机电产品技术的开发、研究、设计、制造、维护的应用型专业人才。
主要课程:：英语、机械工程基础、单片机原理及接口技术、数控技术、数控机床、公差配合与技术测量、可编程控制器、机电一体化基础等。

体育教育专业、社会体育专业:-长春师范大学

按各省计划数1：1.2投档。投档后，首先按文化课成绩排序择优录取，占招生计划数的60%；然后按专业课成绩排序择优录取，占招生计划数的40%。

体育学类(体育教育/社会体育指导与管理)专业:-长春师范大学

按各省计划数1：1.2投档。投档后，首先按文化课成绩排序择优录取，占招生计划数的60%；然后按专业课成绩排序择优录取，占招生计划数的40%。

体育教育专业:-长春师范大学

考生须参加各省组织的专业加试，成绩合格且文化课成绩达到本省同批次低控制分数线。投档后，首先按文化课成绩排序择优录取，占招生计划数的60%；然后按专业课成绩排序择优录取，占招生计划数的40%。

体育教育、社会体育指导与管理专业:-长春师范大学

考生须参加各省组织的专业加试，成绩合格且文化课成绩达到本省同批次低控制分数线。投档后，按照文化课成绩由高到低择优录取,文化课成绩相同时，优先录取专业课成绩高的考生，若专业课成绩相同，则按文化课单科顺序及分数从高到低排序，招生省份有相关规定按照要求执行，若无规定，以数学、外语、理科综合、语文为顺序，科目成绩高者优先录取。

理科体育类-长春师范大学

第二批A段34人（详情请参考报考指南下册357页） 文科艺术类 第一批A段289人（详情请参考报考指南下册365页） 理科艺术类 第一批次A段89人（详情请参考报考指南下册384页）

体育类(本科)290-吉林科技职业技术学院

体育类（独立学院和民办本科）270 艺术类（本科）268 艺术类（独立学院和民办本科）178 理科 重点本科（第一批）530 普通本科（第二批）402 独立学院和民办本科（第三批）286

体育类(本科)256-吉林科技职业技术学院

体育类（独立学院和民办本科）236 艺术类（本科）261 艺术类（独立学院和民办本科）185

机电一体化技术-长春工业大学

主要课程:：高等数学、英语、工程力学、工程图学，计算机基础、电工技术、电子技术、机械设计基础、机械制造基础、机械设备电气与数字控制、技术经济与企业管理、金属工艺学、金属材料热处理、汽车制造技术、汽车构造、发动机原理、汽车运用测试技术、汽车故障诊断与检测等。

机电一体化-长春工业大学

主要课程:：工程图学、金属工艺学、电工电子技术、工程力学、电路理论基础、互换性与技术测量、机械设计基础、微机原理及应用、机械制造基础、机电一体化系统设计、数控技术、CAD/CAM、先进制造技术、液压与气压传动、计算机控制技术、机电检测技术等。

数字媒体技术-长春工业大学

主要课程:：C语言程序设计、图像设计技术、数据库技术基础、数字媒体设计基础、数据结构、视觉传达设计、界面设计与制作、网页设计、三维技术基础、JavaScript程序设计、Web前端框架、视频文件处理技术、数字影视制作、数字媒体设备、影视特效制作、PHP程序设计等。

网络与新媒体专业每生每学年19200元/年;-吉林动画学院

软件工程专业学费标准为每生每学年16200元； 戏剧影视导演专业学费标准为每生每学年19200元； 工艺美术专业学费标准为每生每学年19200元。 第六章录取说明 第九条专业培养对外语的要求 外语语种不限，非英语语种考生入学后只提供英语教学； 第十条经批准的招收男女生比例的要求 各专业男女不限 第十一条经批准的身体及健康状况要求 执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制订并下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及相关补充规定。体检报告为色弱的考生不宜报考美术类专业。 第十二条录取规则 1.投档原则：按照各省相关规定执行 2.调档比例：在高考成绩达到同批次录取控制分数线的考生中，学校执行各省（市、区）招办规定的高投档比例； 3.艺术类专业成绩认可方式：各省各专业认可方式（认可校考或统考成绩）参看各省招生主管部门公布的报考指南； 4.排名原则：对于进档考生，艺术类专业按合成分数排名择优录取（表演专业除外）。 播音与主持艺术、戏剧影视导演、影视摄影与制作（影视传媒类）专业合成分=高考文化分数×0.4+专业分数*0.6； 其他专业合成分（美术类专业、部分影视传媒类专业等）=高考文化分数*0.6+专业分数*0.4；（吉林省美术类专业合成总分=高考文化分数×0.6+专业分数。对于线上考生一次性全部投档的省份，美术类专业首先对专业分数或高考文化分数排名占进档考生前（含）5%的考生，优先按专业分数或高考文化分数排名录取，其余考生则按合成分排名录取。） 表演专业进档考生首先高考文化成绩排名进入计划的2倍（含），然后按专业成绩排名录取。 5..院校志愿：优先录取报考我校第一志愿考生，如某个专业生源不足，则将剩余计划调整到其他专业（个别省份主管部门有特殊要求的除外）。第一志愿录取结束后，总体计划仍有空额，则按志愿顺序，接收非第一志愿考生，无级差； 6.同一院校志愿进档考生的专业录取原则：实行从高分到低分按专业志愿顺序依次录取。所有专业志愿都无法满足且服从专业调剂的考生，依次从高分到低分调剂到未录满的专业。所有专业志愿都无法满足且不服从专业调剂或服从调剂但分数未达到调剂标准的考生，均做退档处理； 7.同分录取原则：艺术类考生排名成绩相同的情况下，优先录取相关科目分数高的考生，依次为专业、英语、语文、综合、数学（表演专业在专业分数相同情况下，优先录取文化课成绩分数高的考生。文化课成绩相同，优先录取相关科目依次为英语、语文、综合、数学）。文化产业管理、软件工程、网络与新媒体、市场营销、数字媒体技术专业优先录取相关科目依次为数学、英语、语文、综合。学、广告学专业优先录取相关科目依次为语文、英语、数学、综合。 8.执行各省（市、区）招办有关加分或降分投档政策； 9.文、理科考生均可报考（个别省份除外，见各省招办公布的文、理招生计划）。文理兼招（不做文理科单独计划）的省份，投档后文理科考生分开排序录取。 10.专业下设两个以上（含）专业方向的，入学后根据学校相关规定选择。 11.以上上级主管部门有特殊规定除外。

吉林体育学院2018年运动训练、武术与民族传统体育专业:-吉林体育学院

文化低录取控制分数线为210分； 体育低录取控制分数线为46分； 综合分录取低分数为46.58分； 录取结果考生可请登录中国运动员文化教育网查询。 吉林体育学院2018年运动训练、武术与民族传统体育专业一志愿招生计划已完成，不再进行二志愿录取。 公示时间：5月23日至5月27日。 招办联系方式： 纪检监督电话： 公示名单/uploads/allimg/180523/67-1P52316331QZ.xls

体育(体育文、体育理)类专科-吉林交通职业技术学院

低控制分数线为130分。

数字媒体艺术:-长春工业大学

1）动画剧作；2）中外动画史；

美容美体艺术(专科,学制三年)-长春光华学院

主要开设美容概论:、美容保健学、美容色彩学、应用皮肤美容、应用形体美容、造型设计、美容展示设计、美体技术、妆容设计、美容治疗、美容化妆品学、计算机和美术、基础韩国语等课程。借助中、韩两国高校的各自优势，按照“1+2+2”专升本模式联合培养高级美容专业人才。其中，“1”即专科第一年在我校进行语言及专业基础培养，“2”即专科后两年在韩国大学美容专业学习，第二个“2”即通过韩国语入学考试后，升入韩国大学美容专业本科学习两年，课程全部合格可获得长春光华学院的专科文凭和韩国就读大学的本科文凭。考生语种不限。毕业生可就职于国际大型美容美体机构、整形医院、化妆品行业、大专院校美容系和形象设计公司等单位。 招生咨询电话：0431-84863688或 王老师

体育教育(本科,学制四年,教育学学士学位)-长春光华学院

本专业主要学习体育概论:、教育学、体育教学论、教育心理学、运动解剖学、运动生理学、冰雪运动、专项体能、专项教学与训练、专项教学演示与训练、专项教学训练与实践、田径、足球基础、雪地足球、幼少儿足球教学、游泳、武术、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、体操、健美操、高山滑雪等课程。学生毕业后除从事体育教师工作外，还可以从事足球启蒙教育、体育健身指导员、裁判员、体能教练员、体育产业和体育管理等工作。 招生咨询电话： 李老师

提前批(文史、理工、体育类):-吉林建筑大学

日期时间工作任务备注7月4日9:00投放免费师范生、免费医学定向生电子档案提前投放7月9日9:00投放一志愿档案 7月11日10:00审核确定录取结果 14:00投放二志愿档案 7月12日10:00审核确定录取结果 14:00投放三志愿档案 7月13日10:00审核确定录取结果 14:00-18:00第一轮征集吉林省普通高校招生志愿填报平台，逾期关闭系统7月14日8:00投放第一轮征集志愿 18:00审核、确定录取结果 7月15日8:00-12:00第二轮征集吉林省普通高校招生志愿填报平台，逾期关闭系统15:00投放第二轮征集志愿 22:00结束本批次录取 3.国家专项计划： 日期时间工作任务备注7月16日8:00投放档案 10:00审核确定录取结果 14:00-18:00第一轮征集吉林省普通高校招生志愿填报平台，逾期关闭系统19:00投放第一轮征集志愿 21:00审核确定录取结果 7月17日08:00-12:00第二轮征集吉林省普通高校招生志愿填报平台，逾期关闭系统15:00投放第二轮征集志愿 18:00结束本批次录取 4.特殊类型招生批： 日期时间工作任务备注7月18日9:00第一批A段模拟投档 15:00确定投档比例 18:00根据院校提供的投档比例，再次模拟投档 7月19日10:00确定终投档比例 根据院校确定的终投档比例，进行终模拟投档 提交失效考生名单 14:00投放特殊类型招生合格考生电子档案 审核确定录取结果 16:00上传预录取数据 20:00核对计划、整理数据 5.第一批： （1）第一批A段（文史、理工、艺术类）： 日期时间工作任务备注7月20日8:00投放档案（文史、理工、艺术） 7月21日11:00审核确定录取结果（文史、理工、艺术） 14:00-18:00第一轮征集（文史、理工）吉林省普通高校招生志愿填报平台，逾期关闭系统14:00投放艺术类二志愿档案 20:00投放第一轮征集志愿 7月22日10:00审核、确定艺术类二志愿录取结果 11:00投放艺术类三志愿档案 21:00审核、确定第一轮征集志愿录取结果含艺术类三志愿录取结果7月23日8:00-12:00第二轮征集（文史、理工、艺术）吉林省普通高校招生志愿填报平台，逾期关闭系统15:00投放第二轮征集志愿 21:00结束本批次录取 （2）第一批B段（文史、理工）： 日期时间工作任务备注7月24日8:00投放一志愿档案 14:00审核确定录取结果 15:00投放二志愿档案 21:00审核确定录取结果 7月25日8:00-12:00征集志愿吉林省普通高校招生志愿填报平台，逾期关闭系统14:00投放征集志愿 21:00结束本批次录取 6.地方专项计划： 日期时间工作任务备注7月26日8:00投放档案 10:00审核、确定录取结果 12:00-16:00第一轮征集吉林省普通高校招生志愿填报平台，逾期关闭系统18:00投放征集志愿 20:00审核、确定录取结果 7月27日8:00-12：00第二轮征集吉林省普通高校招生志愿填报平台，逾期关闭系统14:00投放征集志愿 18:00结束本批次录取 20:00核对计划、整理数据 7.第二批：

第二批A段(文史、理工、艺术、体育):-吉林建筑大学

日期时间工作任务备注7月28日8:00投放一志愿档案（文史、理工、艺术、体育） 7月29日11:00审核确定一志愿录取结果含艺术14:00投放平行志愿（2-8志愿）档案 14:00投放艺术类二志愿档案 7月30日11:00审核确定平行志愿录取结果 11:00审核确定艺术类二志愿录取结果 14:00-18:00第一轮征集（文史、理工、体育）吉林省普通高校招生志愿填报平台，逾期关闭系统14:00投放艺术类三志愿档案 7月31日8:00投放第一轮征集志愿（文史、理工、体育） 16:00审核确定艺术类三志愿录取结果 17:00审核确定第一轮征集录取结果 8月1日8:00-12:00第二轮征集（文史、理工、体育、艺术）吉林省普通高校招生志愿填报平台，逾期关闭系统14:00投放第二轮征集志愿 21:00结束本批次录取 （2）第二批B段（文史、理工类）： 日期时间工作任务备注8月2日8:00投放一志愿档案 14:00审核、确定录取结果 15:00投放二志愿档案 18:00审核、确定录取结果 19:00投放三志愿档案 8月3日11:00审核、确定录取结果 14:00-18:00征集志愿吉林省普通高校招生志愿填报平台，逾期关闭系统20:00投放征集志愿 8月4日20:00结束本批次录取 8.第三批（文史、理工、体育）： 日期时间工作任务备注8月5日8:00投放一志愿档案 8月6日11:00审核确定录取结果 14:00投放“平行志愿”（2-7志愿）档案 8月7日11:00审核、确定录取结果 14:00-18:00第一轮征集吉林省普通高校招生志愿填报平台，逾期关闭系统8月8日8:00投放第一轮征集志愿 17:00审核、确定录取结果 8月9日8:00-12:00第二轮征集吉林省普通高校招生志愿填报平台，逾期关闭系统15:00投放第二轮征集志愿 21:00结束本批次录取 （三）专科志愿填报（8月10日-13日） 日期时间工作任务备注8月10日全天整理本科录取数据、准备专科志愿填报数据高招部、信息部8月11日-12日每天9:00-16:00考生网上填报提前专科（高职）批、专科（高职）批志愿吉林省普通高校招生志愿填报平台，逾期关闭系统8月13日全天导入提前专科（高职）批、专科（高职）批志愿库，搭建录取环境高招部、信息部 （三）专科（高职）预计录取时间安排（8月14日-21日） 1. 提前专科（高职）批（艺术类）： 日期时间工作任务备注8月14日8:00投放一志愿档案 8月15日10:00审核确定录取结果 11:00投放二志愿档案 21:00审核确定录取结果 8月16日8：00投放三志愿档案 11:00审核、确定录取结果 14:00-18:00征集志愿吉林省普通高校招生志愿填报平台，逾期关闭系统20:00投放征集志愿 8月17日17:00结束本批次录取 2.专科（高职）批（文史、理工、体育类）： 日期时间工作任务备注8月18日8:00投放一志愿档案 16:00审核确定录取结果 17:00投放“平行志愿”（2-6志愿）档案 8月19日11:00审核、确定录取结果 14:00-18:00第一轮征集吉林省普通高校招生志愿填报平台，逾期关闭系统20:00投放第一轮征集志愿 8月20日11:00审核确定录取结果 14:00-18:00第二轮征集吉林省普通高校招生志愿填报平台，逾期关闭系统20:00投放征集志愿 8月21日12:00结束本批次录取 附件2 吉林省艺术招生录取信息反馈表

体育学硕士研究生8000元/年;体育硕士研究生9000元/年;艺术硕士研究生15000元/年。-吉林体育学院

奖助学金： 1.研究生国家奖学金每生每年20000元，奖励学习成绩特别优秀、科学研究成果显著、社会公益活动突出者，指标由国家下拨； 2.档案在学校、没有固定工资收入的研究生可获得国家助学金（6000元/学年）；学业奖学金（2000元-6000元/学年不等，按一定比例分配）；学校每年设置“三助一辅”岗位，参加“三助一辅”岗位工作的研究生可获得300元-1800元/每月的岗位津贴。 十、其它 1.考生请在网上准确、详细填报本人的通讯地址和联系方式，以方便调档函、录取通知书及时递达。

数字媒体艺术专业(非师范类)-长春师范大学

本专业培养学生掌握数字媒体设计的基本知识和创作基本技能，旨在培养具有一定美术设计专业技能、艺术设计审美水平和互联网市场营销能力的专门人才。课程设置包括影视特效创作、影视后期制作、网络视频制作、互联网产品开发、网络交互设计制作及相关工具应用的基础知识、基本理论和方法，毕业生可在传媒及文化产业相关领域从事影视、网络媒体的策划、创作、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。 （十一）动画（校企合作）专业（非师范类） 本专业培养从事动漫画编导与制作的双师型人才。课程设置包括动画素描、运动规律、分镜、设计稿等，从文学音乐表演到二维三维动画的专业课程，着重产教结合，为就业奠定坚实基础。毕业生可在电视台、动画游戏公司、影视制作公司等从事相关工作，也可在院校从事相关专业教学工作。

武术与民族传统体育专业所设项目-吉林体育学院

武术套路、武术散打、中国式摔跤。

数字媒体艺术专业(本科)-吉林警察学院

培养目标:1．：本专业培养具有坚定的政治方向、严格的组织纪律观念、良好人文素质、艺术修养和审美能力，适应数字时代与信息社会发展的需要。熟练掌握影视特效创作、影视后期制作、网络视频制作、互联网产品开发、网络交互设计制作及相关工作应用的基础知识、基础理论和基本技能，能够在传媒及文化产业相关领域从事影视、网络媒体的策划、创作、制作、传播、运营和管理的应用型人才。
核心课程:2．：非线性剪辑、三维动画、数字合成、数字调色、影视特效、动态图形设计、数字声音处理、影视特效创作、人机交互界面设计、多媒体信息处理与传输技术基础。

数字媒体艺术(本科,学制四年,艺术学学士学位)-长春光华学院

培养目标:：本专业以就业为导向，培养德智体美全面发展，掌握数字媒体艺术专业基本理论、基本知识，具有较强专业应用能力和创新精神，能够在各类影视广告公司、动漫公司、电视台、游戏公司、互联网公司、高等院校及相关领域从事影视设计、UI设计、游戏和动画设计等工作的应用型人才。
主干课程:：交互设计原理、人机交互界面设计、动态图形设计、商业插画、三维动画、后期制作、数字短片创作、数字游戏设计基础、Unity3D软件应用、虚拟现实应用设计、网络产品运营与推广等。
就业方向:：毕业生可在各类电影广告公司、动漫公司、电视台、游戏公司、互联网公司、高等院校及相关领域从事影视设计、UI设计、游戏和动画设计等工作。 三、电影学院 Film Academy

美容美体艺术 (专科,学制三年)-长春光华学院

培养目标:：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要和应用型美容美体行业发展需要，的高端技能型美容服务人才。借助中、韩两国高校的各自优势，按照“1+2+2”专升本模式联合培养高级航空服务人才。其中，“1”即专科第一年在我校进行语言及专业基础培养，“2”即专科后两年在韩国大学航空服务专业学习，通过韩国语入学考试后，升入韩国大学航空服务专业本科学习“2”年，课程全部合格可获得长春光华学院的专科文凭和韩国大学的本科文凭。考生语种不限。
主干课程:：主要开设美容概论、美容保健学、美容色彩学、应用皮肤美容、应用形体美容、造型设计、美容展示设计、美体技术、妆容设计、美容治疗、美容化妆品学、计算机和美术、基础韩国语等课程。
就业方向:：毕业生可就职于国际大型美容美体机构、整形医院、化妆品行业、大专院校美容系、和形象设计公司等单位。

吉林省经济管理干部学院机电一体化技术专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：本专业面向汽车制造及装备制造产业，培养具有机电一体化专业必备的基础理论知识和实践技能，具有较强的机电设备安装、调试、维护与管理能力，具备从事机电产品开发、设计与制造能力；自动化生产线安装、调试、维护能力，适应生产管理、服务一线的高素质技术技能型人才。
主要课程:：机械制图、机械设计基础、机械制造技术、电工电子技术、电机与电气控制技术、可编程控制器、液压与气动技术、传感器原理与应用、单片机原理及应用、数控加工工艺与编程、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）、工业机器人技术、CATIA三维设计、数字化工厂仿真技术、金工实习、机电控制技术综合实训等。
就业方向:：毕业生可在现代生产企业中从事机电一体化产品与设备的制造、安装、调试与维护工作；自动化生产线安装调试；工业机器人操作与维护；数字化工厂仿真设计、数控设备调试与维护；计算机辅助制造和设计（CAD/CAM）和技术管理等工作，也可从事机电设备的销售及售后服务等工作。

机电一体化技术(四年制)-长春职业技术学院

--（本专业为教育部现代学徒制项目试点建设专业）
培养目标:：主要面向智能制造业和工业机器人使用企业培养能够从事工业机器人为主的先进设备的操作，安装、调试、维修及销售售后服务等工作的高素质技术技能型人才。
主要课程:：组态软件应用、工业现场网络通信技术应用、工业机器人编程与操作、工业机器人编程应用技巧、工业机器人装配与调试
就业方向:：毕业生可在武汉华中数控、一汽大众、秦皇岛港务局等企业从事机器人安装调试、工业机器人维修应用、工业机器人销售等岗位工作。
技能证书:：在校期间需考取工业机器人操作调整工、工业机器人装调维修工、(PLC)设计师等三证之一。

数字媒体应用技术-长春职业技术学院

--专业咨询电话： 郭老师 --专业网址:http://xx.***.cn/
培养目标:：本专业主要面向虚拟现实美工、VR虚拟现实技术数字设计师、VR虚拟现实技术数字三维模型师、VR游戏开发人员、VR－AR虚拟与增强现实全景动画师等制作岗位，能在广播、电视、电影领域，以及动画制作、虚拟现实等新一代数字传播媒体领域、企事业单位从事数字媒体等相关工作的高素质技能型应用人才。
主要课程:：数字图形图像处理、面向对象程序设计、虚拟现实技术、虚拟现实编辑器开发、三维造型设计、数字三维动画制作技术（Maya、3dsMAX）、Unity3D技术、摄影与摄像技术、数字视频技术、毕业设计、顶岗实习等。
就业方向:：虚拟现实技术对应职业岗位的用人需求量很大，学生毕业后可在虚拟现实开发公司、动漫制作公司、广告公司、影视制作公司、多媒体制作公司、平面媒体、游戏公司、网络公司等领域从事虚拟现实开发、三维动画创意设计与制作、影视广告动画创意设计与制作、多媒体演示动画的创意设计与制作、动画后期编辑合成、网络动画制作等岗位。 12.信息安全与管理 --专业咨询电话： 刘老师 --专业网址：http://xx.***.cn/
培养目标:：主要面向网络工程师、安全运维工程师、售后实施工程师、安全服务工程师、风险评估工程师、安全加固工程师、安全测试工程师等岗位。培养学生具备网络及信息安全基础知识、网络操作系统、网络安全设备配置、网络编程语言及网络数据库等安全配置与管理、网络攻防技术等专业能力，培养能够在企事业单位IT领域内从事计算机信息安全管理和维护工作。具有良好的职业道德、精湛的专业技能和可持续发展与适应能力的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能人才。
主要课程:：计算机网络基础及应用、Linux操作系统及应用、计算机维护与维修、网络组建与互联、网络安全与防护、网络数据库管理、网络编程、Web安全等。
就业方向:：毕业生就业面向信息安全公司、网络工程公司、专业的IT公司及具有网络及信息安全需求的企事业机关单位等从事网络及信息安全等运维工作、网络安全管理、售前工程师、售后工程师、信息系统安全风险评估、信息安全方案实施、数据恢复、渗透测试及网络安全设备的销售与技术支持等工作。

数字媒体艺术:-长春科技学院

主要课程:：造型基础I、造型基础II、色彩、人体速写、素描头像、动画创意、角色设定、场景设计、分镜头脚本设计、插画、黏土偶人制作、手办造型基础、3DMAX三维软件、MAYA图像技术等
就业去向:：数字媒体艺术属于设计学门类，数字媒体艺术专业学生以美术学为基础，结合与动画、游戏以及后期剪辑与特效的制作相关的专业知识，系统的掌握相关制作过程中所涉及到的具体技能与专业知识，本专业适应现今数字媒体行业的需求培养高水准的制作人才，及具有艺术性、创新创造型人才。数字媒体艺术专业就业方向主要以动画、游戏制作为主，影视后期及特效制作、商业插画以及广告的创意与制作、电视台栏目制作等为辅的多方向选择。 授予学位：艺术学学士

网络与新媒体专业-吉林华桥外国语学院

培养目标:具备传播学的基本知识和基本理论，熟悉网络与新媒体行业发展和运行规律，掌握基本的文字编辑、图像处理、影视编辑、网页设计技术，具备较强的网络营销与策划能力，能胜任传媒机构和企事业单位的网页设计与策划、网络营销、网络编辑等传播技术类工作的应用型、复合型、外向型专门人才。
主要课程:　传播学概论、新闻学概论、新媒体概论、网络与新媒体技术、网络传播伦理与法规、网络编辑与网页设计、新媒体策划与创意、新媒体视听节目制作、网络媒介数据分析与运用、网络舆情监测与管理、网络与新媒体广告、网络与新媒体营销、网络与新媒体管理、网络与新媒体专业英语等课程。
专业特色:适应新媒体发展趋势，瞄准新媒体、尤其是移动媒体平台的开发和利用创造出的就业需求，打牢网络、新媒介知识和能力基础，加强中文学科修养，夯实语言文字基础和编辑能力，强化新媒体英语教学，突出“专业+外语”特色；重点打造技能型课程的实验、实训环节，全面培养适应“互联网+”和新型媒体快速发展的应用型、复合型、外向型人才。 择业方向 网络与新媒体编辑与策划、网络与新媒体广告、网络与新媒体营销、企事业单位网站管理 修业年限 四年 授予学位 文学学士学位 专业咨询电话0431-84565211

数字媒体应用技术专业(非师范类)-长春师范大学

本专业培养具备良好艺术设计理论和图形软件的操作技能，掌握较强的图形图像处理能力和一定的造型与创作能力，以及广告设计、影视动画制作、建筑效果图绘制的实际操作能力，具有室内设计或影视动画制作能力的高技能人才。课程设置包括数据结构、设计素描、色彩、平面/立体构成、平面设计、多媒体技术基础、图形图像处理技术、微机原理等。毕业生适合在广告公司、室内装潢设计公司、建筑设计院、新闻媒介广告部门、网络科技公司、企事业等单位工作。

体育教育专业(师范类)-长春师范大学

本专业培养具有现代教育观念、良好科学素养，能从事体育教学、课外体育活动指导、训练、竞赛及管理工作的应用型人才。课程设置包括体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育科学研究方法、田径、球类、体操、武术等。毕业生适合在各类学校和教育机构从事体育教学，也可根据社会需要从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。

社会体育指导与管理专业(非师范类)-长春师范大学

本专业培养具备适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基础理论知识和技能,能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。课程设置包括社会体育概论、体育管理学、体育社会学、健康教育学、健身运动处方、体育经济学、大众健身项目的理论与实践等。毕业生适合在各级体育行政部门与事业单位（含大、中学校）进行相关的社会体育组织管理、企业俱乐部、各类健身中心（含社区体育教育）、医疗保健康复中心、体育场馆从事健身指导工作，社会旅游部门及其他体育产业部门从事开发与经营等工作。

吉林科技职业技术学院机电一体化专业-吉林科技职业技术学院

招生对象与学制:
招收高中毕业生:,学制三年。
培养目标: 具备从事机电一体化专业尤其是电梯方向的理论知识和能力,适应生产、建设、管理、服务第-线需要的高素质技能型专门人才。
主要课程:
核心课程::管道工程;电梯原理;电气控制;AutoCAD制图;水电工程施工组织与管理;施工安全法规;电梯安装与维修;建筑智能化系统。
主要课程::高等数学;英语;计算机基础;机械基础;金属工艺学;电工与电子技术;公差配合与技术测量;机械设计基础;液压与动;电工电子;安全用电;综合能力及社会生产实践;毕业设计。
就业方向: 本专业毕业生的就业岗位主要是电梯生产、安装企业。从事电梯的安装与维护管理工作,也可在具有电梯的企事业单位、商场、房地产公司等单位从事电梯的维护管理工作。

吉林动画学院数字媒体艺术专业-吉林动画学院

一、专业方向 游戏美术方向，游戏策划方向，游戏衍生品设计方向 二、培养目标 面向数字媒体和数字娱乐、游戏等产业发展需要，培养具有扎实理论基础、较强应用能力、明显专业特长、良好职业素养，能在游戏美术设计、游戏策划设计，游戏衍生品设计，游戏产业管理等岗位，胜任游戏美术设计与制作、游戏策划与开发、衍生品设计设计与开发、团队项目管理，以及在游戏相关教育行业从事教育、研究工作等工作的中高层次应用型专门人才。 三、核心课程 数字图像处理、游戏场景概念设计、游戏角色概念设计、游戏界面设计 游戏三维场景制作、游戏三维角色制作、次时代模型制作，游戏动作设计制作、游戏特效制作、游戏引擎动画制作，游戏剧情策划，游戏关卡设计，游戏项目管理、游戏手办设计 四、就业方向定位
主要面向游戏原画:/UI设计师，游戏三维美术设计师，游戏动画师，游戏特效师，游戏剧情策划师，系统策划师，游戏关卡设计师，游戏手办设计，游戏测评，游戏产业管理。

吉林动画学院新媒体漫画专业-吉林动画学院

本专业落实学校应用型人才培养的办学定位，贯彻“地方性、国际化，学研产一体化，创意产品高科技化”的办学理念，突出“三个注重”（注重专业核心能力培养、注重创新创业能力培养、注重学生个性化培养），实施“六化改革”（模块化课程、工程化平台、项目化载体、团队化教学、产品化成果、多样化评价），采用“倒推法路线、一体化设计”方法，形成本培养方案。 一、培养方案描述
培养目标:1.：面向动画专业（新媒体漫画方向）相关产业领域发展需要，培养具有扎实理论基础、较强应用能力、明显专业特长、良好职业素养，能在各类相关动漫公司、新媒体及网络公司、出版机构、手游及网游公司、广告传播、培训机构、电子商城、学校、画廊、工作室等领域从事动画创作、新媒体漫画创作、数字出版物创作与推广、各类新媒体视频编辑等工作的中、高层次应用型专门人才。
培养要求:2.： 本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （1）知识结构 掌握电影学、设计学、艺术学的基本理论、基本知识。 掌握新媒体漫画的理论知识、设计和绘制方法以及产业运作流程。 掌握动漫公司、新媒体及网络公司、出版机构、手游及网游公司、广告传播、电影电视、发行出版、展览演示、行业应用、各类学校和培训机构、电子商城、工作室等领域必要的数字漫画及动画剧本创作、概念设计、角色设计、场景设计、绘制技法、项目运营与管理等基础理论、基本知识。 掌握动漫产业相关的项目管理、营销、心理学等方面的知识。 （2）能力结构 具有新媒体漫画的设计、绘制和制作能力，及小型动画项目实践和管理的能力，并至少独立完成一个重要环节。 具备较强的组织能力、沟通表达能力、独立工作及创业能力、人际交往能力和团队合作及较高的岗位适应能力。 具有能够运用专业知识和技能对所要创作的新媒体漫画作品进行综合分析，阐释其意义的能力，并能够准确的把握其风格、运用相应的新媒体漫画技艺使其得以实现，并能有效地从策划、创作、管理到推广自己创作的作品。 具有一定的创新能力，能够适应新媒体漫画及动画行业市场的发展动态及行业需求；适应文化创意产业发展岗位工作的要求。
职业素养:（3） 熟悉党和国家对影视、戏剧及文化艺术领域方面的方针、政策和法规。 具有扎实的美术基础，绘画基本功和较好的文学艺术修养。 具有初步的外语应用能力，能基本阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨学科交流、竞争与合作能力。 具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识。
资质证书:（4） 毕业生至少获取以下资质证书之一：

吉林动画学院新媒体动画专业-吉林动画学院

培养目标:1. 培养了解新媒体创意与传播的基本规律与基本知识，能够运用各种新媒体动画设计制作手段，满足教育、医疗、建筑、军事等相关行业的视觉设计需求，培养从事移动终端视觉动态设计、交互动画设计、网络动画及虚拟现实制作等工作的应用型动画人才。
主干学科和核心课程:2. 数字媒体制作技术、产品动画设计与展示、媒体节目品牌化包装设计
专业特色:3. 新媒体动画是建立在以数字技术为核心，以"光学"媒介和"电子媒介"为基本语言的动画形式。具有视觉、听觉、触觉、生理、心理全方位综合效应的新媒体动画作品。
就业方向:4. 新媒体专业学生毕业后可在动画公司、游戏公司、网络公司、广告公司、电视台、报社、音像电子出版社、杂志社、新闻单位、教育推广公司、教学软件开发公司、学校（网校）、机构、科研单位、各级企事业的信息化管理宣传部门、咨询策划公司、展示展览公司、文化传播公司、各企业的市场部工作。

体检材料:-吉林大学

（1）每人带2寸彩色照片一张，体检表在校区医院保健科领取 （2）上午体检者晨起禁食水，下午体检者中午禁食。 （3）体检费55元。（五）复试结束后，复试成绩及拟录取名单在公共卫生学院网站上公布。 五、录取工作 （一）按照考试总成绩择优确定各专业的博士研究生拟录取名单。 （二）成绩计算及录取 1.学校组织的外国语考试仅作为进入复试的合格标准，不作为考生成绩计入总分。 2.考生总成绩的计算公式为：总成绩＝初试（业务课笔试）成绩+复试成绩。总成绩为100分。初试成绩、复试成绩各占50%。 3.综合面试面试说明: 综合素质能力：满分100分，包括以下三部分内容，由公共卫生学院组织进行。考生需准备15分钟以内ppt，向评审专家进行汇报，汇报内容包含： a.学术背景知识考察：考察本科学业情况、硕士论文研究工作、成果、收获及对所报考专业的了解程度。 b.科研能力测试：考察运用本学科基本原理分析问题和解决问题的能力，对医学科学研究方法的掌握程度，专业外语的运用能力以及攻读博士学位的研究设想、预期成果、创新思想等。 c.综合素质测试（含口语表达）：主要考察考生的思想政治品德，心理状态；考察团队意识，组织及协作能力，奉献精神等；考察专业领域以外的知识量、视野等。 4.考核结果按百分制评分。其中，初试业务课一、业务课二每科100分；复试100分。复试成绩低于60分的考生不予录取，跨专业考生加试成绩低于60分的不予录取。 总成绩=（初试成绩÷2）*50%+面试成绩*50% 5.对于生源不足的专业，调剂考生的调入专业要与其第一志愿报考专业相近。初试科目与调入专业初试科目相近。 六、工作日程安排 （一）3月23日，学校组织初试科目外国语考试。 （二）3月28日，医学部组织初试两门业务课考试。 （三）3月29日，学院制定并公布复试办法。 （四）4月2日，组织面试 第一组 时间：2019年4月2日，上午8:30 地点：公共卫生学院二楼放射生物会议室。 第二组 时间：2019年4月2日，上午8:30 地点：公共卫生学院二楼多功能会议室。 请参加复试考生加入qq群： （五）4月22日前，上报并公示拟录取名单。 （六）5月初，对拟录取考生调档审查。

网络与新媒体专业(本科)-吉林工商学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美等全面发展，掌握专业基本理论，具有新媒体采编、策划、数据调查、新媒体运营和营销的创新能力，具有较强专业实践能力、合作精神和社会责任感，爱岗敬业，踏实肯干，能够在网络传播、移动媒体等新媒体传播机构、传统媒体、政府及企事业单位从事新闻采编、网络运营与推广、媒体设计与制作等相关工作的网络新媒体应用型高素质专门人才，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
主要课程:：新媒体概论、平面设计、新媒体策划与创意、新媒体评论、视频编辑、网络营销策划与创意、网络新闻编辑、新闻采访、新闻写作、新媒体数据分析与应用、新媒体运营与管理、网络舆情分析、新媒体文案写作与应用、新媒体产品策划、新闻摄影基础、摄像原理与实务等。
就业方向:：本专业与吉林省吉盟文化发展集团公司合作，培养网络编辑、运营人才。毕业生能胜任各类门户网站、网络传播公司等新媒体传播机构、、移动电视、数字电视、手机等传统媒体或新媒体部门、政府及企事业单位的网络传播部门从事新闻采编、网络运营与推广、平面设计与音视频制作、数字出版、文案策划等相关工作。

招生专业:机械制造与自动化、机电一体化技术-长春汽车工业高等专科学校

学制:：3年 拟招生人数：1500人 二、招生办法 考生报名 ◎ 报名条件 符合吉林省2019年普通高等学校招生全国统一考试报名资格且申请参加高职扩招专项考试的普通高中毕业生、中职（含中专、技工学校、职业高中）毕业生、退役军人和下岗失业人员、农民工、新型职业农民等群体均可报名。 根据吉林省招生委员会相关要求，应届高中毕业生、中职毕业生无报考年龄限制；退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民、在岗职工、残疾人考生年满20周岁均可报考。 外省籍考生不可以报考吉林省高职扩招专项计划。 ◎ 报名时间 2019年我省组织两次高职扩招专项考试补报名（已经参加2019年高考报名的考生，不再参加此次补报名）。 （1）2019年5月25-30日（每天8:00时-16:00时）。面向对象包括高中毕业生、中职（含中专、技工学校、职业高中）毕业生、退役军人和下岗失业人员、农民工、新型职业农民等群体。 （2）2019年10月15-20日（每天8:00时-16:00时）。重点面向对象为退役军人。 ◎ 报名办法 考生应按照当地考试院（招生办）的统一安排，在规定的时间内到当地考试院（招生办）领取报名序号和密码。具体的报名办法按照《关于做好2019年吉林省普通高等学校招生全国统一考试报名工作的通知》（吉招委字〔2018〕9号）相关要求执行。完成网上报名的考生，须按规定时间到报名所在地考试院（招生办）指定地点进行本人现场确认，进行身份证信息采集。 ◎ 报名资格审核 普通高中、中职应届毕业生：由教育部门、教育招生考试机构会同公安部门负责审核考生的户籍、学籍信息； 退役军人：由退役军人事务部门负责审核退役军人身份； 下岗失业人员：由人力资源社会保障部门负责身份界定工作； 农民工、新型职业农民：由农业农村部门负责身份界定工作。 考试安排
高中毕业生:、中职毕业生参加文化素质考试 + 职业技能测试。 退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等免文化素质考试，只参加职业技能测试，职业技能测试安排与高中毕业生、中职毕业生相同。 ◎ 文化素质考试 考试时间：2019年11月9-10日 考试方式：笔试 考试组织：由吉林省教育考试院统一组织实施，考试安排在考生所在地区标准化考点内进行。
职业技能测试:◎ 测试时间：2019年11月23-24日 测试方式：具体测试方式另行通知 测试组织：由我校自主实施 考生录取 ◎按照学校2019年高职扩招招生章程规定，根据技术技能人才培养的要求，结合不同考生群体的特点，分类确定录取标准，择优录取。 ◎对于符合免试条件的技能拔尖人才，由高职院校免试录取。 新生入学 根据吉林省相关文件要求，高职扩招录取的新生注册截止时间为2019年12月中旬，录取的新生在2020年春季入学。 三、收费标准及奖助政策 ◎学费标准：7980元/年 ◎奖助政策： 退役军人学费资助按高职院校实际收取学费金额执行，每生每年高不超过8000元，超出部分自行负担；按规定给予退役军人学生助学金资助，其他奖助政策按现行规定执行。下岗失业人员、农民工、新型职业农民、在职职工、残疾人考入高职院校，按照现行规定享受资助政策。 四、教学形式 针对不同生源的文化基础、技术技能水平差异，分类制定人才培养方案，采用现代学徒制、弹性学制、工学交替等人才培养模式，将企业的新工艺、新技术、新方法引入教学内容。广泛应用线上线下混合教学，做到“不降标准、模式多元、学制灵活”。 五、毕业证书的颁发
修满学制:、符合《长春汽车工业高等专科学校学生学籍管理规定》的毕业条件者颁发长春汽车工业高等专科学校全日制专科毕业证书，国家承认学历。

报考运动训练、武术与民族传统体育专业的考生。-东北师范大学人文学院

　　（二）报名条件 　　1.考生参加辽宁省普通高考报名的基本资格（以下简称基本报名资格）： 　　（1）遵守中华人民共和国宪法和法律；
高级中等教育学校毕业:　　（2）（含应往届）或具有同等学力； 　　（3）身体状况符合相关要求。 　　2.具备基本报名资格，在辽宁省出生（即身份证号码的前两位为“21”）且具有辽宁省户籍的考生，可参加我省普通高考报名。少数民族自治县的少数民族考生，只有在其户口所在的少数民族自治县报名并参加考试，才能享受相应的高考加分政策，在其他地区报名、考试不享受高考加分。 　　3.从省外迁入辽宁省的考生在我省参加普通高考报名，在具备基本报名资格的同时，还须符合以下要求： 　　（1）单人户口考生（含和非直系亲属户口在一起的考生）：要求在辽宁省的户籍满三年（截止到报名开始之日）、辽宁省高中学籍为三年（截止到高中毕业），往届生须具有辽宁省高中阶段学校毕业证书。 　　（2）全家户口考生（含和父亲或母亲一方户口在一起的考生）：要求截止到报名开始之日有辽宁省户籍、且截止到报名开始之日辽宁省普通高中学籍满一年（往届生须具有辽宁省普通高中毕业证书）。 　　4.来辽宁省务工的外省户籍人员的随迁子女（以下简称随迁子女考生）在我省参加普通高考报名，在具备基本报名资格的同时，还须符合以下条件： 　　（1）在我省高中阶段有三年学籍，并有完整学习经历（须具有我省高中阶段学校初始注册学籍）。 　　（2）父母在我省具有合法稳定职业和合法稳定住所（含租赁）。 　　5.实行本民族语和汉语“双语”教学的少数民族高中毕业的朝鲜族或蒙古族学生和经辽宁省教育厅同意在非少数民族高中附设蒙生班学习的蒙古族考生，可报名参加高考“民族语文”、“汉语”学科考试。 　　6.报考有关特殊教育高校单独招生考试必须是符合报名条件的听残、视障及其他残疾考生。 　　7.考生报考少年班须达到上述2、3、4项所列我省高考报名有关条件之一并符合有关高校当年少年班招生报考要求，同时，考生须在有关高校的测试合格名单或拟录取名单中。考生如需参加全国文化课统一考试，考试成绩只能作为报考学校少年班的录取依据，不能作为当年辽宁省普通高等学校招生录取的依据。 　　8.报考教育部直属高校和其他自主招生试点高校面向我省农村学生单独招生（以下简称“教育部高校专项计划”）和辽宁省重点高校招收农村学生专项计划的考生报考条件详见辽宁省教育厅辽宁省公安厅《关于做好辽宁省2019年高校招收农村学生工作的通知》（辽教委〔2019〕49号）。 　　9.在中国定居的外国侨民在我省参加普通高考报名，须具备基本报名资格并持有我省公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》。 　　10.现役军人子女以及特殊情况的考生在我省参加普通高考报名（户籍、学籍未达到规定时限要求的），须经市教育考试机构审核，市招考委主要领导审定，报省招考办备案。 　　11.华侨、港澳地区及台湾省学生报考内地普通高校，须到教育部联合招收港澳台学生办公室办理相关报名手续，参加教育部单独组织的联合招生考试，不必在辽宁省参加高考报名。 　　12.不允许考生跨省重复高考报名，教育部将对跨省重复报名考生进行核查、清理，产生的一切后果由考生本人自负。 　　13.下列人员不得报名： 　　（1）具有高等学历教育资格的高校的在校生；或已被高等学校录取并保留入学资格的学生； 　　（2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生； 　　（3）在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试）的应届毕业生； 　　（4）因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员； 　　（5）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。 　　二、建立考生档案 　　1.考生电子档案是高等学校录取新生的主要依据。其内容主要包括：考生基本信息，体检信息，高考成绩（含加分）信息，外语口试成绩信息，普通高中学业水平考试成绩，志愿信息，综合素质评价或思想政治品德考核鉴定或评语信息，考生参加高校招生考试的诚信记录（主要指招生考试过程中违规的简要事实及处理结果）等。 　　考生及有关单位应按要求认真填写和填涂考生电子档案中的相关材料（包括电子档案采集信息各表内容），如因填写、填涂错误影响考生录取，造成后果由填写、填涂人负责。 　　2.按照省教育厅规定，我省考生学业水平考试成绩提供给高等学校，作为普通高校招生录取的参考依据。 　　3.市、县（市、区）教育考试机构负责组织信息采集部门对采集的考生有关信息进行详细比对校验、确认，并进行汇总、整理，确保考生电子档案与纸档案或相应信息数据库内容一致，确保考生相关信息的完整、准确、安全。各市教育考试机构要按规定格式在规定时间内将数据上报省招考办。 　　4.考生的纸介质档案由县（市、区）教育考试机构负责组织有关中学、单位完成组建，内容包括：考生报名登记表，体格检查表，体格检查确认表、综合素质评价表（省内普通高中应届毕业生使用）或思想政治品德考核表（其他考生使用），高级中等教育学校毕业生登记表以及考生参加普通高校招生考试的诚信记录（主要指招生考试过程中违规的简要事实及处理结果）。 　　已被录取的考生根据录取高校的要求，自带由中学（往届生由县区教育考试机构）密封后的本人纸质档案，交录取高校。 　　三、综合素质评价及思想政治品德考核 　　1.我省普通高中应届考生综合素质评价工作由考生所在学校负责。综合素质评价内容包括学生在高中三年获得的各学科学分详细情况以及基本素养情况，基本素养评价包括道德品质、公民素养、学习能力、合作交流、运动与健康、审美与表现等六个维度。普通高中负责按照省教育厅关于普通高中综合素质评价的相关规定和有关要求完成对本校应届考生的综合素质评价工作，填写综合素质评价表，确保评定结果客观、公正、准确、完整。 　　2.非我省普通高中应届考生的思想政治品德考核工作由考生所在学校或单位（无工作单位的考生由所在乡镇、街道办事处鉴定）负责，思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现，要对考生的政治态度、思想品德做出全面鉴定，并对其真实性负责，须将具体的鉴定内容完整、准确、规范地填写在考生思想政治品德考核表中。对受过刑事处罚、治安管理处罚或其他违法违纪处理的考生，要提供所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误后的现实表现等翔实材料，并对其真实性负责。 　　有下列情形之一者，属于思想政治品德考核不合格： 　　（1）有反对宪法所确定的基本原则的言行或参加邪教组织，情节严重的； 　　（2）触犯刑法、治安管理处罚法，受到刑事处罚或治安管理处罚且情节严重、性质恶劣的。 　　四、身体健康状况检查 　　普通高校招生考生身体健康状况检查（以下简称体检）工作按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）、《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）和人力资源社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》（一并简称为《指导意见》）等有关要求进行。报考普通高校的所有考生均须参加体检，如实填写本人的既往病史。体检结束后，体检表、体检确认表须由考生本人确认签字。 　　1.省招考委、省卫生健康委等部门联合制订体检工作办法，市、县（市、区）招考委和卫生健康委负责考生体检工作的组织实施。考生的体检须在指定的二级甲等以上医院或相应的医疗单位进行。体检单位按有关规定对考生身体健康状况作出相应的、规范准确的结论，并对其真实性负责。非指定的医疗机构为考生做出的体检结论无效。 　　2.省招考委指定中国医科大学附属第一医院、沈阳市胸科医院作为2019年辽宁省高考体检终检医院。对结核病体检结论有异议并提出复检申请的考生的终检工作由沈阳市胸科医院负责，其他申请复检考生的终检工作由中国医科大学附属第一医院负责。 　　3.普通高校在《指导意见》及有关要求的基础上，可根据本校的办学条件和专业培养要求，提出对考生身体健康状况的补充要求。补充要求必须合法、合理，有详细的说明和解释，并写入招生章程中向社会公布。 　　五、考试 　　2019年我省高考科目设置为“3+文/理综合”。“3”指语文、数学、外语，数学分文科数学和理科数学；文科综合考试内容含政治、历史、地理3个科目；理科综合考试内容含物理、化学、生物3个科目。文史类考生考试科目包括：语文、文科数学、外语、文科综合；理工类考生考试科目包括：语文、理科数学、外语、理科综合。各科考试时长：语文150分钟，数学120分钟，外语120分钟，文科综合和理科综合均各150分钟。各科满分分值为：语文150分，数学150分，外语150分，文科综合和理科综合均各300分，四科总分满分为750分。外语科目听力部分考试满分为30分，听力部分考试得分不计入高考成绩，录取时提供给有关高校。外语科目成绩计算方法为：外语科目得分去掉听力部分得分乘以150/120后，按照四舍五入的原则取整。使用国家通用语言文字学习的考生，在参加全国统考（外语科除外）时，笔试一律用国家通用语言文字答题。使用少数民族语言文字授课的高级中等教育学校毕业生，报考使用国家通用语言文字授课的高校，在参加全国统考时，汉语科目由教育部考试中心另行命题，不翻译成少数民族文字，并用国家通用语言文字答题；外语科目试题中的国家通用语言文字部分可翻译为相应的少数民族文字，使用所考科目的外国语言文字答题；其他各科可翻译成相应的少数民族文字，考生可用相应的少数民族规范语言文字答题，也可用国家通用语言文字答题，但一张试卷只能用一种语言文字答卷。用少数民族文字作答的试卷和用国家通用语言文字作答的试卷要分别装袋密封。在考汉语的同时考少数民族语文，汉语和少数民族语文成绩分别按50%计入总分，但汉语成绩必须达到合格水平方能录取。蒙语文考试中设蒙语听力考试，蒙语听力考试满分为30分，蒙语听力考试得分计入考生蒙语文成绩和高考成绩。考生在考试时须按有关答题要求和注意事项正确答题，不按要求正确答题，其后果由考生本人负责。全国统考于6月7日开始举行，具体科目考试时间安排为:6月7日9:00至11:30语文（汉语）；15:00至17:00数学。6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合;15:00至17:00外语(英、日、俄),外语听力测试内容在外语笔试考试开始前进行。6月9日9:00至11:30朝语文、蒙语文、藏语文。我省对全国统考的科目实行计算机网上评卷。考生入场考试须按《考场规则》要求接受安全检查、携带必需的考试用品、规范答题、遵守考试纪律。考生座位按照相应的《考生座位示意图》安排，每考一科要按《考生座位示意图》的要求轮换一次。按照教育部有关要求，高考全部在标准化考点组织实施。在考点内所有考场、考务室、试卷保密室和走廊都安装了国家、省、市、县（区）、考点五级联网的网上巡查监控系统，对试卷保管、分发情况、考试实施情况和考生考试情况进行全程无死角监控录像。每个考点都有一个视频监控中心，在监控中心内，每个考场一个监控画面，由专职视频监考员实时全程监督各个考场考生考试情况，在监控录像中考生的一切违纪作弊行为都会被记录下来。教育部考试中心、省高考指挥中心可实时监督、查看全省全部考点和考场的考试情况。各市高考指挥中心可实时监督、查看属地全部考点和考场的考试情况。对考试过程中发现的考生或考试工作人员的违规行为，将立即进行处理。考试结束后，省、市、区三级招考机构组织力量对监控录像进行倒查回放审查。按照规定严肃处理在监控录像审查中发现的有违规行为的考生和考试工作人员。 　　六、普通高等学校招生章程 　　1.高校依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定制订本校的招生章程。 　　2.高校的招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式，其内容必须合法、真实、准确、表述规范。高校的招生章程经主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案后方能向社会公布，不得擅自更改。各高校在招生宣传（广告）中应当准确描述本校的办学类型、层次，使用与办学许可证或批准文件相一致的学校名称，不得使用简称。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高校依据招生章程开展招生工作。
招生章程主要内容包括:　　3.：高校全称、校址（分校、校区等须注明），层次（本科、高职或专科），办学类型（如普通或高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等），招生计划分配的原则和办法，预留计划数及使用原则，专业培养对外语的要求，身体健康状况要求，录取规则（如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等），学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。高校招生章程是考生填报高考志愿的重要依据，考生可以到教育部高校招生阳光工程指定平台（http://gaokao.***.cn/）或高校招生网站认真阅读，充分了解。 　　七、填报志愿 　　我省高考按考试科类分文史类、理工类；按报考类别分普通类（文史、理工）、艺术类（文史、理工）、体育类（文史、理工）。招生录取工作分科类按照批次设置顺序进行。 　　（一）志愿设置 　　1.批次设置 　　（1）普通类（文史、理工）录取批次划分为：本科提前批、专科提前批、本科批、高职（专科）批。 　　军队、公安、航海类等专业及个别经教育部和省招考委批准的院校的专业列入本（专）科提前批次招生。 　　高校综合评价录取安排在我省本科提前批次招生，志愿填报在本科提前批次志愿栏中，考生应认真阅读有关高校的招生章程，了解相关招生规定、要求、条件等，符合报考条件（或者已经获得有关高校报考资格）、有意报考的考生，须将综合评价录取院校填报在本科提前批的第一顺序志愿。教育部直属高校公费师范生招生录取安排在本科提前批次。农村订单定向医学生免费培养招生（以下简称免费医学定向生）安排在普通类专科提前批次录取。符合报名条件的考生须将免费医学定向生承办院校（辽东学院）填报在普通类专科提前批的第一顺序志愿。辽宁省重点高校招收农村学生专项计划招生、边防军人子女预科班招生安排在本科批录取。 　　（2）艺术类（文史、理工）录取批次划分为：本科提前批、本科批、高职（专科）批。 　　（3）体育类（文史、理工）录取批次划分为：本科批、高职（专科）批。
自主就业的退役士兵:　　16.，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档；在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。

文科体育类本科-长春理工大学光电信息学院

　　低控制分数线为344分。

理科体育类本科-长春理工大学光电信息学院

　　低控制分数线为310分。 四、艺术类 　　1.教育部批准的独立设置的本科艺术类院校，由学校自行划定录取分数线。 　　2.文科艺术类本科 　　低控制分数线为279分。 　　3.理科艺术类本科 　　低控制分数线为263分。

机电一体化技术(高职学制三年)-吉林工程技术师范学院

培养目标:：本专业面向机械零部件生产和装备制造等行业企业，培养德智体美全面发展，具有良好职业素养，掌握机电一体化技术专业必要的基本知识、基本技能和应用方法，掌握数控加工、数控机床基本电气控制等技术，具备较强的零件工艺设计、程序编制和数控机床操作能力，能在生产一线从事数控加工、设备控制、维护及其运行管理等工作的高级技术技能型人才。
主要课程设置:：机械制图、机械原理、工程力学、机电技术基础、机械设计、机械制造技术基础、数控加工工艺与编程、传感器与测试技术、液压与气压传动、机电传动控制、电气控制与PLC应用技术、数控机床故障诊断与维修、工业企业管理、制图综合测绘课程设计、机制工艺课程设计、普通加工技能训练、数控加工技能实训、数控机床故障诊断与维修、企业实习、毕业设计。

网络与新媒体(本科学制四年)-吉林工程技术师范学院

培养目标:：本专业是国家特设专业。培养具有良好的传媒职业素养，系统掌握新闻传播学基本理论，熟悉网络与新媒体行业发展和运营规范，具备新媒体应用技术与内容生产、网络营销与策划、互联网思维与新媒体创意等能力，能在新闻媒体机构、各类门户网站、党政机关或企事业单位从事网络媒介内容策划、采写、编辑、推广及媒介经营与管理等相关工作的跨媒体应用型、复合型、创新型传媒人才。
主要课程设置:：网络与新媒体概论、新媒体广告概论、融合新闻学、非线性编辑、网络新闻编辑、网页设计与制作、数字多媒体作品创作、新媒体产品设计与项目管理、新媒体营销、新媒体数据分析与应用等。 授予文学学士学位

数字媒体技术(本科学制四年)-吉林工程技术师范学院

培养目标:：本专业培养德智体美全面发展，掌握计算机科学和数字媒体技术的基础理论和知识，熟悉现代教育教学理论与规律，掌握专业教学法，具备影视后期、数字游戏、动画等数字作品设计和开发能力，能胜任中等职业学校与本专业相关的基础课和专业课的理论教学、实验指导的“双师型”人才，或能在影视后期、游戏软件、前端开发、软件外包、电脑美术等领域，从事影视后期制作、游戏设计与开发、计算机界面设计、前端开发、信息服务及数字媒体管理与培训的工程技术人才。
主要课程设置:：摄像及剪辑技术、人机交互设计、游戏概论与策划、面向对象程序设计、影视后期制作与特效、三维动画设计、C#程序设计、游戏创意设计、数字影视包装、游戏引擎技术、教育学、心理学、现代教育技术等。 授予工学学士学位

体育学硕士和管理学硕士研究生8000元/年;体育硕士和教育硕士研究生9000元/年。-吉林体育学院

奖助学金： 1.研究生国家奖学金每生每年20000元，奖励学习成绩特别优秀、科学研究成果显著、社会公益活动突出者，指标由国家下拨； 2.档案在学校、没有固定工资收入的研究生可获得国家助学金（6000元/学年）；学业奖学金（2000元-6000元/学年不等，按一定比例分配）；学校每年设置“三助一辅”岗位，参加“三助一辅”岗位工作的研究生可获得300元-1800元/每月的岗位津贴。

长春汽车工业高等专科学校/是否双一流大学：非双一流长春汽车工业高等专科学校是一所非双一流公办理工类专科（高职）院校。长春汽车工业高等专科学校37名校友会(高职一类)149名高职排名学校简介学校始建于1952年，前身是中国一汽建立的长春汽车技

（2）汇款单备注栏一定要填地区、市县、考生姓名，比如：四平双辽李

3.学校门前还有121路和157路公交车路过。※温馨提示：乘车路线图

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第十六条学校七个校区具体地址分别为前卫南区长春市前进大街2699号邮政编码130012前卫北区长春市解放大路2519号邮政编码130021南岭校区长春市人民大街5988号邮政编码130025朝阳校区长春市西民主大街6号邮政编码130026新民校区长春市新民大街828号邮政编码130021南湖校区长春市南湖大路5372号邮政编码130012和平校区长春市西安大路5333号邮政编码130062答案来源于2021年吉林大学本科招生章程

2022年吉林大学本科招生章程学校七个校区具体地址分别为

2020年吉林大学本科招生章程学校七个校区具体地址分别为

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