10、建筑环境与能源应用工程培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要，有创新意识的建筑环境与设备工程专业应用型高级技术人才。毕业生能够从事工业与民用建筑环境控制技术领域的工作，具有暖通空调、制冷装置、建筑给排水等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、安装、调试、运行的能力，具有制定建筑自动化系统方案的能力，具有初步的应用研究与开发能力。主要课程：高等数学、工程制图与识图、普通化学、C语言及
2、电子信息工程培养目标：培养学生具备计算机应用技术、电子技术和通信技术的基本知识、基本理论和基本方法，能从事各类计算机应用、电子设备和通信系统的设计、制造、应用、开发的应用型人才，具备调试、应用和开发电子设备和通信系统的基本能力，能够从事电子信息工程技术工作，满足区域经济发展一线需要的高级技术应用型人才。主要课程：高等数学、C语言程序设计、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、
4、学前教育培养目标：培养具备学前教育专业知识和技能，熟练运用英语和计算机，能在儿童教育机构以及中等师范学校等部门从事儿童教育、教学科研、培训、管理和康复等工作的专门人才和双师素质；同时具有继续攻读相关学科的硕士、博士学位的研究型人才。主要课程：普通心理学、人体生理解剖、教育学原理、教育心理测量与统计、学前教育管理学、教师学、学前比较教育学、中外学前教育史、教育心理学、儿童卫生学、儿童发展心
15、市场营销培养目标：培养具有德、智、体全面发展，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，具有创新精神和实践能力，并具备必需的文化科学知识、应用性市场营销专业知识与综合素质，具备现代营销理念，能熟练运用现代经济分析方法，独立进行市场营销及相关活动，胜任现代企业市场调研、规划、开发、经营、管理、促销等营销管理工作的高级应用型管理人才。主要课程：管理学、市场营销学、国际贸易理论与实务、公共关系
14、物流管理培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，具有创新精神和实践能力的高级应用型管理人才。学生能够适应社会经济发展的需要，系统地掌握现代物流的基本理论和基本技能，具备物流管理理论与物流运营实务知识和能力，熟悉现代管理学、经济学、国际贸易等方面知识，经过物流作业管理环节和信息化管理系统运用的基本能力训练，具备现代物流管理基础理论、专业知识和技能。
20、工程造价培养目标：培养德、智、体全面发展，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。经过工程造价基本能力训练，具备工程技术、管理学、经济学、法律与合同等方面的基础理论与专业知识和技能，能在国内外大型工程建设及相关专业领域从事工程计量、计价与工程造价管理、工程成本分析等工作。主要课程：技术平台课程：工程制图与识图、建筑力学与结构、建筑材料、房屋建筑学
18、金融工程培养目标：本专业培养学生掌握现代金融学的基本理论与专业技能，适应经济全球化和区域化发展要求，本专业培养具有现代金融经济理论、信息技术及数理工程方面知识和业务技能，富有创新精神和实践能力，能在银行、证券、保险、信托等金融机构或其他各类经济管理部门，以及企事业单位从事理财、投融资、金融风险管理等相关业务的应用型、复合型的金融工程专门人才。主要课程：金融工程本科专业主要包括微观经济学、
12、工商管理培养目标：培养具备扎实的理论基础，较强的组织能力和创新精神，能够在企业、经济组织和政府相关部门从事战略研究与分析，企业生产经营系统的规划、设计、评估和创新工作的高级技术应用人才。主要课程：经济学、工商管理、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理。就业方向：本专业毕业生主要在各类大中型企业从事
11、护理学培养目标：培养具有高度社会责任感和过硬的社会竞争力、个性和人格健全发展的、具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识、现代护理知识及临床护理技能，有一定的发展潜能，有较强的实践能力和创新精神，能在基层医疗卫生机构和社区、养老机构中从事护理工作的应用型护理高级专业人才。主要课程：医用化学、医用物理学、医学生物学与细胞生物学、组织学与胚胎学、人体解剖学、医学微生物学、心理学基础、生理学
9、土木工程培养目标：培养具有较扎实的数学、物理、化学和计算机技术等自然科学基础知识，掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论和基本知识，掌握工程规划与选型、工程材料、工程测量、结构分析与设计、基础工程与地基处理、土木工程现代施工技术、工程检测与试验等方面的基本知识和基本方法，接受工程师训练和初步的科研方法训练，具有在土木工程领域从事勘查、设计、施工等能力高级应用型技术人才。主要课程：理论力
