评分标准与评分方式综合素质测试总分满分200分，其中已掌握的知识程度和学习能力（100分）；人文与心理素质（50分）；专业岗位相适应的气质、兴趣与潜力（50分）。面试成绩由考评组成员对考生的答题情况进行独立评分，除去高分和低分后的算术平均分为该考生的终得分（保留小数点后一位数字）。评分结果不解释。

1.自我介绍。考生用英语口述个人基本情况、兴趣等，面试老师就考生基本情况提问。自我介绍部分时间为1分钟。

2.朗读短文。短文长度在120词左右。主要测试考生的语音、语调、断句等朗读技巧和流利程度，朗读短文的时间为1分钟。

（三）与国际经济与贸易专业相适应的气质、兴趣与潜力主要考查考生对于国际经济与贸易、行业现状以及职业素养与要求的了解；

测试内容综合素质测试的主要内容：（一）已掌握的知识程度和学习能力主要测试考生运用所学英语语言掌握的程度，考查考生的英语语言、语法以及英语表达的流利程度。1.自我介绍。考生用英语口述个人基本情况、兴趣等，面试老师就考生基本情况提问。自我介绍部分时间为1分钟。2.朗读短文。短文长度在120词左右。主要测试考生的语音、语调、断句等朗读技巧和流利程度，朗读短文的时间为1分钟。（二）人文与心

组织机构1、成立各专业综合素质测试工作小组。由专业所在的教学分院（系）和相关职能部门的人员组成，分院院长或系主任任组长，为自主招生专业的第一责任人。工作小组负责制定专业综合素质测试方案、命题、阅卷等具体组织工作。组员名单需在3月底前报学院自主招生工作领导小组备案。2、成立专业综合素质考评组。各相关专业根据测试工作需要成立若干专业综合素质考评组，每个考评组设组长一名，成员4或6名，经学院自主

测试形式测试形式为面试，按照考生序号由专家考评组对考生逐一面试。每位考生的面试时间由考评组掌握（一般掌握在10分钟以内）。

（一）已掌握的知识程度和学习能力主要测试考生运用所学英语语言掌握的程度，考查考生的英语语言、语法以及英语表达的流利程度。1.自我介绍。考生用英语口述个人基本情况、兴趣等，面试老师就考生基本情况提问。自我介绍部分时间为1分钟。2.朗读短文。短文长度在120词左右。主要测试考生的语音、语调、断句等朗读技巧和流利程度，朗读短文的时间为1分钟。

测试目的综合素质测试目的是测试学生以下几个方面的素质与能力：1、已掌握的知识程度和学习能力。2、人文与心理素质。3、与所学专业相适应的气质、兴趣与服务形象。

测试监督考试的全过程由学院纪检实施监督，并主动接受省教育考试院和社会各界的监督。监督人员不得干扰考评组正常的考评工作，不对考评结果发表意见建议。