通过开展教师的引进和培养工作，形成了老中青结合，职称梯次合理，学缘和专业结构良好的师资队伍。现有专任教师23人，教授2人，副教授6人，讲师8人，助教7人。近年来本专业教师主持及参加省级、院级课题3项，发表论文15篇，参编教材3部。同时，多名教师获得优秀教师、骨干教师、教学能手等荣誉称号，达到双师型教师标准。

教学条件1.实验室根据教学需要，建有商务模拟实验室、工商管理综合实验室、沙盘模拟实验室和会计综合模拟实验室，配有金蝶ERP教学软件等，完全能够满足专业实验教学要求。2.图书资料现有相关纸质图书和电子图书共计12881种，177248册。另有维普《中文科技期刊全文数据库》等多个电子期刊数据库与中国地质大学（北京）共享，充分满足了师生用书需求。3.实习基地为满足实习教学需要，落实和强化专业

1．掌握管理学、经济学基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；

1.实验室根据教学需要，建有商务模拟实验室、工商管理综合实验室、沙盘模拟实验室和会计综合模拟实验室，配有金蝶ERP教学软件等，完全能够满足专业实验教学要求。

课程设置和主干课程本专业的课程设置主要体现“基本理论、基本知识和基本技能”的培养，注重基础和实践教学环节的结合，倡导采用先进教学手段和教学方法培养学生的实际能力。专业课程由通识教育、学科基础、应用能力、素质拓展、公共选修、专业选修六个平台组成。形成了含有理论课、实践课和资格认证课的脉络清晰的课程体系，使专业的理论水平、职业素质与专业能力相结合，以适应社会发展对管理人才的要求。其中，人力资源管理

3．熟悉我国企业管理的相关方针、政策和法律以及国际企业管理的惯例和规则；

5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究及实际工作的能力。

3.实习基地为满足实习教学需要，落实和强化专业应用性特色，先后建设了保定市新杰出商贸有限公司、保定民得富新型肥料有限公司、保定光为绿色新能源有限公司、保定菲尔特过滤器材有限公司、保定通世中和企业管理咨询服务有限公司等5个实习基地，为学生实习提供了良好平台。

4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决企业管理问题的能力；

2.毕业实习与毕业论文相结合在毕业实习环节，要求学生根据实习企业拟订论文研究方向和题目，使论文言之有物，彻底避免了理论研究与现实需求的脱节现象。产学结合指导学生制作创业策划方案，由校外企业专家与校内指导教师共同评价，选出优秀作品报送参加省级、全国创业大赛，并屡次取得佳绩，切实做到了产学结合。