6、本科毕业生就业方向毕业生可在行政或企事业单位、专业文艺表演团体以及文化馆、社会文艺团体、文化机关从事文艺活动的表演、编导、策划、管理以及表演理论的研究工作，也可在高、中等学校从事音乐表演的教学工作。

4、培养方向影视动画制作、游戏制作、原画设计、插画设计、影视后期。

6、毕业生就业方向相关广告公司、家装设计公司、家具设计公司、室内设计、企事业单位的环境级建筑设计工作。

6、毕业生就业方向从事中小学书法（艺术类）方面的教师外，面向传播媒体、广告公司、新闻出版等文化与创意产业等单位就业工作。

7、本科毕业生就业方向毕业后可在工业设计院、工业设计公司及家电、电子产品、饰品、玩具等行业从事产品开发设计、产品包装设计、展示设计、营销与管理等工作，也可从事有关科研、教学和管理等工作。具体从事的就业岗位如下：序号就业岗位职业方向1日用产品生产企业外观设计部门从事产品外观造型设计消费类电子产品生产企业外观设计部门家电生产企业外观设计部门2日用产品生产企业研发设计部门从事新产品的功能性设计开发

6、毕业生就业方向相关广告公司、装饰装潢设计公司、包装设计公司、品牌形象设计、企事业单位的宣传设计工作，或出版社、报刊杂志、摄影、新闻传媒业、网站设计制作等视觉设计行业。

6、毕业生就业方向（1）相关广告公司、装饰装潢设计公司、包装设计公司、品牌形象设计、企事业单位的宣传设计工作。（2）出版社、报刊杂志、摄影、新闻传媒业、网站设计制作等视觉设计行业。

6、毕业生就业方向从事中小学书法（艺术类）方面的教师外，面向传播媒体、广告公司、新闻出版等文化与创意产业等单位就业工作。

6、毕业生就业方向就业服务行业：（1）影视动漫制作及电视传媒行业；（2）广告传播等商业制作公司；（3）游戏、网络动漫等互联网互动娱乐领域。就业服务岗位：（1）动漫设计师；（2）动画绘制员；（3）三维动画人才；（4）平面设计师。

6、毕业生就业方向就业服务行业：（1）影视动漫制作及电视传媒行业；（2）广告传播等商业制作公司；（3）游戏、网络动漫等互联网互动娱乐领域。就业服务岗位：（1）动漫设计师；（2）动画绘制员；（3）三维动画人才；（4）平面设计师。