考试目标及要求本科目要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用五种能力,这五种能力表现为五个层级。 A.识记:指识别和记忆,是基本的能力层级。 B.理解:指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。 C.分析综合:指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D.鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基
2、不等式理解不等式的性质,会用不等式的性质和基本不等式解决一些简单问题;会解一元一次不等式,一元一次不等式组和可化为一元一次不等式组的不等式;会解一元二次不等式;了解区间的概念,会在数轴上表示不等式或不等式组的解集;了解绝对值不等式的性质,会解绝对值不等式。
2.考试:Duy辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位 文化课考试科目:数学、语文,每科满分100分。Duy辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
(三)古代诗文阅读阅读浅易的古代诗文。1.识记A默写常见的名篇中的名句。2.理解B(1)理解常见文言实词在文中的含义。(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法。(常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。)(3)理解名家名篇中重点语句的含义。
(三)古代诗文阅读阅读浅易的古代诗文。1.识记A默写常见的名篇中的名句。2.理解B(1)理解常见文言实词在文中的含义。(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法。(常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。)(3)理解名家名篇中重点语句的含义。
(三)古代诗文阅读 阅读浅易的古代诗文。 1.识记A默写常见的名篇中的名句。2.理解B (1)理解常见文言实词在文中的含义。 (2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法。(常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。) (3)理解名家名篇中重点语句的含义。
(二)现代文阅读阅读一般说明类、论述类文章。1.理解B(1)理解文中重要概念的含义。(2)理解文中重要句子的含意。2.分析综合C(1)筛选并整合文中的信息。(2)分析文章结构,把握文章思路。(3)归纳内容要点,概括中心意思。(4)分析概括作者在文中的观点态度。
(二)现代文阅读阅读一般说明类、论述类文章。1.理解B(1)理解文中重要概念的含义。(2)理解文中重要句子的含意。2.分析综合C(1)筛选并整合文中的信息。(2)分析文章结构,把握文章思路。(3)归纳内容要点,概括中心意思。(4)分析概括作者在文中的观点态度。
(二)现代文阅读 阅读一般说明类、论述类文章。 1.理解B (1)理解文中重要概念的含义。 (2)理解文中重要句子的含意。 2.分析综合C (1)筛选并整合文中的信息。 (2)分析文章结构,把握文章思路。 (3)归纳内容要点,概括中心意思。 (4)分析概括作者在文中的观点态度。