(1)基本了解：要求考生对所列知识的含义有初步的认识，识记有关内容并能进行直接运用。

2、能力要求(1)逻辑思维能力：会对问题或资料进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括；会用类比、归纳和演绎进行推理；能准确、清晰、有条理地进行表述。(2)运算能力：会根据法则、公式进行正确运算、变形和数据处理；能根据问题的条件和目标，寻找与设计合理、简捷的运算途径；能根据要求对数据进行估计和近似计算。(3)空间想象能力：能根据条件作出正确的图形，根据图形想象出直观形象；能正确分析出图形中的基

考试范围及要求（一）语言文字运用正确、熟练、有效地运用语言文字。1．识记A（1）识记现代汉语普通话常用字的字音。（2）识记并正确书写现代常用规范汉字。2．表达应用E（1）正确使用标点符号。（2）正确使用词语（包括熟语）。（3）辨析并修改病句。（4）正确运用常用的修辞方法。（5）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。（二）现代文阅读阅读一般说明类、论述类文章。1．理

考试目标及要求本科目要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用五种能力，这五种能力表现为五个层级。A．识记：指识别和记忆，是基本的能力层级。．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展

1、知识要求本大纲按照认知要求从低到高分为如下三个层次：(1)基本了解：要求考生对所列知识的含义有初步的认识，识记有关内容并能进行直接运用。(2)全面掌握：要求考生对所列知识的含义有较深的认识，能够解释、举例或变形、推断，并能运用知识解决有关问题。(3)灵活运用：要求考生对所列知识能够综合运用，并能解决较为复杂的数学问题。

1、知识要求本大纲按照认知要求从低到高分为如下三个层次：本大纲按照认知要求从低到高分为如下三个层次：(1)基本了解：要求考生对所列知识的含义有初步的认识，识记有关内容并能进行直接运用。(2)全面掌握：要求考生对所列知识的含义有较深的认识，能够解释、举例或变形、推断，并能运用知识解决有关问题。(3)灵活运用：要求考生对所列知识能够综合运用，并能解决较为复杂的数学问题。

1、知识要求本大纲按照认知要求从低到高分为如下三个层次：本大纲按照认知要求从低到高分为如下三个层次：(1)基本了解：要求考生对所列知识的含义有初步的认识，识记有关内容并能进行直接运用。(2)全面掌握：要求考生对所列知识的含义有较深的认识，能够解释、举例或变形、推断，并能运用知识解决有关问题。(3)灵活运用：要求考生对所列知识能够综合运用，并能解决较为复杂的数学问题。

1.知识要求本大纲按照认知要求从低到高分为如下三个层次：(1)基本了解：要求考生对所列知识的含义有初步的认识，识记有关内容并能进行直接运用。(2)全面掌握：要求考生对所列知识的含义有较深的认识，能够解释、举例或变形、推断，并能运用知识解决有关问题。(3)灵活运用：要求考生对所列知识能够综合运用，并能解决较为复杂的数学问题。

(1)基本了解：要求考生对所列知识的含义有初步的认识，识记有关内容并能进行直接运用。

1、知识要求本大纲按照认知要求从低到高分为如下三个层次：(1)基本了解：要求考生对所列知识的含义有初步的认识，识记有关内容并能进行直接运用。(2)全面掌握：要求考生对所列知识的含义有较深的认识，能够解释、举例或变形、推断，并能运用知识解决有关问题。(3)灵活运用：要求考生对所列知识能够综合运用，并能解决较为复杂的数学问题。