六、学习年限与培养方式1.学习年限：3～5年，在校学习时间不得少于半年或500学时。2.教学安排：由我校研究生院按照工程硕士专业学位各工程领域培养方案的要求，组织实施培养计划。总学分不少于28个，论文工作有效时间不少于一年。3.工程硕士采取进校不离岗的方式进行培养。课程教学采用集中教学方式，以时间为主，任课教师主要由我校派出，少量专业课可聘请生源单位学术水平高、业绩突出的高级工程技术人员担任。4.学位论文结合本单位的实际课题进行。5.学生在规定年限之内修满所规定的学分，成绩合格，完成学位论文并通过西北工业大学组织的答辩，经校学位评定委员会审核批准后，授予

十三、联系方式联系人：马老师、杨老师联系地址：吉林省长春市高新区博识路168号科研与技术创新中心产业大厦1605室联系电话：0431-87019907邮箱：@学院网址:http://www..cn微信公众平台帐号:jldhxy2014长春工业大学2015年工程硕士招生简章.docx

七、培养方式培养方式采取“进校不离岗”不在职攻读学位方式，利用假期分段学习、集中授课、在校学习时间不少于半年或500学时，课程学习实行学分制，总学分不少于32个学分。

一、培养目标工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工业企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

一、培养目标工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的一种职业学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是大中型企业培养应用型、复合型的高层次工程技术和工程管理人才。

一、培养目标工程硕士专业学位是侧重于工程应用的专业性学位，与工学硕士学位处于同一层次，但在招生对象、培养方式和知识结构与能力等方面又有不同的要求。工程硕士专业学位特别重视综合素质、创新能力和实践能力的培养，主要是为工矿企业、科研单位、工程建设部门、机关及学校培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

一、培养目标培养具有坚实的理论基础和宽广的专业知识，掌握解决工作中实际问题的先进技术与方法，具有创新意识，能独立进行技术研发、工程设计、生产运行和管理的应用型高层次人才。

2、培养方式（1）工程硕士研究生采取进校不离岗的学习方式，行政关系等仍在原单位。在校学习时间不得少于半年或500学时，详见培养方案。（2）课程学习实行学分制。一般应在1-2年内完成规定的课程学分。课程教学采取面授方式在学校、企业或指定地点集中授课。具体教学形式由各工程硕士招收培养院（系）根据工程硕士生的来源和数量等情况有计划地组织。（3）学习年限2-5年，从入学到取得学位长不超过5年。

1、培养目标结合企、事业单位的需要，使学位获得者较好地掌握该工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识以及管理知识，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力。

七、培养目标和培养方式1、培养目标结合企、事业单位的需要，使学位获得者较好地掌握该工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识以及管理知识，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力。2、培养方式（1）工程硕士研究生采取进校不离岗的学习方式，行政关系等仍在原单位。在校学习时间不得少于半年或500学时，详见培养方案。（2）课程学习实行学分制。一般应在1-2年内完成规定的课程学分。课程教学采取面授方式在学校、企业或指定地点集中授课。具体教学形式由各工程硕士招收培养院（系）根据工程硕士生的来源和数量等情况有计划地组织。（3