（1）、职业核心能力：相应的会计核算，分析和基本的审查计算能力等。

1、职业能力：（1）、职业核心能力：相应的会计核算，分析和基本的审查计算能力等。（2）、职业背景能力：计算机应用能力；基础英语阅读能力；基本数算能力等。

专业人才培养目标本专业培养拥护党的基本路线，具有本专业必需的文化基础知识，掌握会计准则、会计核算理论与会计电算化方法，基础比较扎实、专业面宽、具有较强职业技能和综合能力的技能型会计电算化应用人才能从事会计、理财、审计、计算机管理、经济与行政管理等工作。本专业注重对学生计算机应用能力的培养，通过学习使学生具有计算机在会计核算中应用的知识和能力。能从事会计相关方面的工作，具有良好的职业道德、遵纪守法

（2）、职业背景能力：计算机应用能力；基础英语阅读能力；基本数算能力等。

（3）、具有一定的美育知识，掌握一定音乐、文娱技能，有良好的心理素质和较强的自控和适应能力；

（1）、具有较强的汉语应用能力和一定外语听、说及阅读能力，通过全国高职高专英语应用能力考试等级考核；

人才培养规格要求和知识、能力、素质结构1、职业能力：（1）、职业核心能力：相应的会计核算，分析和基本的审查计算能力等。（2）、职业背景能力：计算机应用能力；基础英语阅读能力；基本数算能力等。2、知识结构：（1）、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理；（2）、掌握本专业必备的文化基础知识；（3）、掌握本专业必需的专业技术基础知识；（4）、掌握本专业常用的专业理论知识；（5

招生对象及修业年限招生对象：初中毕业生和具有同等学历者

　　（一）知识结构　　1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具，并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化以及计算机数学基础、计算机应用基础、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。　　2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FL

2、知识结构：（1）、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理；（2）、掌握本专业必备的文化基础知识；（3）、掌握本专业必需的专业技术基础知识；（4）、掌握本专业常用的专业理论知识；（5）、掌握一定的体育、卫生、保健知识。