3.教学方式以课程教学为主，重视案例教学。采用多种形式，强化对学生的实践能力培养。

2、强化应用，培养学生工程实践能力。本专业基于“全栈工程师”的培养模式，专注于移动开发与设计，引入工程教育认证思想，面向市场，结合企业进行人才培养。本专业全体学生都到中兴公司去实训、实习，体验企业真实的工作氛围，深入了解行业、企业及岗位，形成清晰的就业目标定位。优秀毕业生可直接到中兴公司工作，学院同时也为学生考研设计了学习路线。【公共事业管理】（文理科）（学费：5200元每学年）培养目标：培养

2.强化创新实践能力培养全部学生在入学初即配备学业导师，导师全部由具有高级职称或博士学位教师担任，由社会知名人士、企业家担任兼职实践导师，学生在导师指导下开展研究性学习与创新创业活动，做到人人有课题，成果有发表。

4.强化创新实践能力培养全部学生在入学初即配备学业导师，在导师指导下参加研究性学习与创新性实验项目工作。

3.强化创新实践能力培养全部学生在入学初即配备学业导师，在导师指导下参加研究性学习与创新性实验项目工作。

考生问：计算机应用技术专业是如何注重实践能力培养的计算机应用技术专业非常注重实践能力的培养，从第二学期开始都专门留有实训周，从事具体的项目实训。从第三学期开始，我们开始分项目化教学。另外，我们还和烟台软件园专门从事网站建设、网页设计、系统维护的公司进行合作，请公司为学生按企业要求进行培养（不需要交培训费），成绩合格直接进入公司或为学生推荐工作。整个学习过程中，一名学生将积累3个以上的实际项目开发

4.巩固、完善、扩建有较高质量的实践教学基地实践教学基地建设以服务为宗旨、以就业为导向，以培养商务英语实际工作岗位需要的技能人才为目标，以行业科技和社会发展的先进水平为标准，充分体现规范性、先进性和实效性，形成真实或仿真的职业环境。

1.突出理论与实践相结合的企业化专业建设模式经过三年时间的摸索，逐步形成一套独具特色的与企业运营模式接轨的商务英语人才培养模式，按作业流程建立理论与实践一体化的课程体系，按岗位要求设立考核标准。学生通过在实践中学习，全面培养具有商务操作能力的涉外企事业单位的部门经理、翻译、及文秘，营销人员，商务谈判人员等，从而实现零距离就业。

3.强化课程团队的建设，不断提升教师的双师素质和实践操作技能加强教师队伍建设，继续聘请高素质专业人才同时，注重引进学历高、商务英语能力强，学术水平较高、教学实经验较丰富的中青年教师加入本团队，同时，组织现有教师到企事业单位调研和锻炼，逐步做到所有教师都有“双师”素质，以形成一支具有合理的知识结构、学缘结构和年龄结构，业务水平高，具有先进教学理念和较强科研能力，且充满活力的师资队伍。

5.强化实践能力的培养，明确“课证一体”的人才培养思路本专业紧紧围绕“培养高素质应用性商务英语人才”的目标，以“实用、够用、可用、有用”为原则，调整理论教学所占比例，强化对实践技能的要求，确立“课证一体”的培养思路。专业建设方案及成果预测