（1）朗诵及命题编讲故事朗诵：通过考生自备文学作品朗诵，主要考察考生对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力以及考生的吐字、语音等方面的条件和素质。命题编讲故事：通过命题进行编讲故事，主要考察考生的形象思维能力、想象力、创造力、语言组织能力。

（1）朗诵及命题编讲故事朗诵：通过考生自备文学作品朗诵，主要考察考生对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力以及考生的吐字、语音等方面的条件和素质。命题编讲故事：通过命题进行编讲故事，主要考察考生的形象思维能力、想象力、创造力、语言组织能力。

（1）朗诵及命题编讲故事朗诵：通过考生自备文学作品朗诵，主要考察考生对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力以及考生的吐字、语音等方面的条件和素质。命题编讲故事：通过命题进行编讲故事，主要考察考生的形象思维能力、想象力、创造力、语言组织能力。

(1)朗诵及演唱朗诵：通过考生自备及指定的文学作品朗诵，考察考生吐字，发声，语音，以及嗓音等方面的条件和素质，考察考生对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力。演唱：通过考生自选一首歌曲的演唱，检验考生声带和发声，考生器官的先天条件，以及演唱水平和对歌曲、歌词的理解力、想象力、感受力、表现力。

(1)朗诵及演唱朗诵：通过考生自备及指定的文学作品朗诵，考察考生吐字，发声，语音，以及嗓音等方面的条件和素质，考察考生对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力。演唱：通过考生自选一首歌曲的演唱，检验考生声带和发声，考生器官的先天条件，以及演唱水平和对歌曲、歌词的理解力、想象力、感受力、表现力。

（1）朗诵及命题编讲故事朗诵：通过考生自备文学作品朗诵，主要考察考生对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力以及考生的吐字、语音等方面的条件和素质。命题编讲故事：通过命题进行编讲故事，主要考察考生的形象思维能力、想象力、创造力、语言组织能力。

（1）朗诵及演唱朗诵：通过考生自备及指定的文学作品朗诵，考察考生吐字，发声，语音，以及嗓音等方面的条件和素质，考察考生对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力。演唱：通过考生自选一首歌曲的演唱，检验考生声带和发声，考生器官的先天条件，以及演唱水平和对歌曲、歌词的理解力、想象力、感受力、表现力。

（1）朗诵及演唱朗诵：通过考生自备及指定的文学作品朗诵，考察考生吐字，发声，语音，以及嗓音等方面的条件和素质，考察考生对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力。演唱：通过考生自选一首歌曲的演唱，检验考生声带和发声，考生器官的先天条件，以及演唱水平和对歌曲、歌词的理解力、想象力、感受力、表现力。

（1）朗诵及演唱朗诵：通过考生自备及指定的文学作品朗诵，考察考生吐字，发声，语音，以及嗓音等方面的条件和素质，考察考生对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力。演唱：通过考生自选一首歌曲的演唱，检验考生声带和发声，考生器官的先天条件，以及演唱水平和对歌曲、歌词的理解力、想象力、感受力、表现力。

（1）朗诵及演唱朗诵：通过考生自备及指定的文学作品朗诵，考察考生吐字，发声，语音，以及嗓音等方面的条件和素质，考察考生对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力。演唱：通过考生自选一首歌曲的演唱，检验考生声带和发声，考生器官的先天条件，以及演唱水平和对歌曲、歌词的理解力、想象力、感受力、表现力。