2017年上海邦德职业技术学院三校生招生专业技能考试形体评分标准

2014年上海邦德职业技术学院“三校生”招生专业技能考试《形体》科目(面试)考试大纲评分标准

技校网

更新：2022-05-04 05:55:12解决时间：2018-08-25 13:48

最佳答案

三、评分标准

表演100分，包括即兴表演50分，形体展示50分（外形条件25分，命题形体25分）

影视表演专业技能考试《形体》科目评分标准

一、 表演（形体展示：占40%）

评分标准是学生的自身条件，体态仪表。另外还包括肢体的灵活性、协调性、柔韧性、表现力，对音乐节奏的敏感性。该考试项目对于影视表演专业的学生尤为重要，是重点考查项目。

二、 表演（即兴表演：占60%）

评分标准根据考生的小品构思、主题思想、即兴反应、表演状态、交流判断、配合协作、逻辑顺序等方面制定。该考试项目对于影视表演专业的学生尤为重要，是重点考查项目。

??????????? 2018-08-25 13:48

网友推荐

JE中专
上海邦德职业技术学院
关注排名 上海76

招生信息

相似答案

2017年上海邦德职业技术学院三校生招生乐器维护服务专业技能考试演唱考试形式

1、考试形式：面试：演唱（或演奏）自选曲目。

2017年上海邦德职业技术学院三校生招生专业技能考试应用文写作课程内容与考核目标

课程内容与考核目标基础理论篇第一章　应用写作的性质、特点和功能（一）课程内容本章简要而全面地介绍了应用文的概念、应用文的微观和宏观特点、应用文的功能。（二）学习要求了解应用文的性质、应用文的相关概念及其区别、应用文的特点和功能，从而了解这门课程的基本概貌。（三）考核知识点和考核要求1．识记：应用文、应用写作、文书、公文、文件的概念；2．领会：应用文与应用文体、文书、公文、文件的区

2017年上海邦德职业技术学院三校生招生乐器维护服务专业技能考试演唱评价目标

评价目标考生应具备以下基本知识和能力：要求考生五音俱全，能完整地完成歌唱测试及特长展示。

2017年上海邦德职业技术学院三校生招生专业技能考试应用文写作掌握：应用文常见文本的格式组成；

4．掌握：应用文常见文本的格式组成；应用文小标题制作的原则；应用文中数字使用的情形；应用文结构层次序数；

2017年上海邦德职业技术学院三校生招生专业技能考试朗诵评分标准

评分标准：总分100分（声音50分，台词50分）。影视表演专业技能考试《朗诵》科目评分标准

2017年上海邦德职业技术学院三校生招生专业技能考试朗诵朗诵（声音：占50%）

朗诵（声音：占50%）评分标准是根据考生对音乐作品的表现力、感受力、想象力等方面制定，重点从音色、音高、音准三个标准为考查方向。该考试项目对于影视表演专业的学生尤为重要，是重点考查项目。评分标准是根据考生对音乐作品的表现力、感受力、想象力等方面制定，重点从音色、音高、音准三个标准为考查方向。该考试项目对于影视表演专业的学生尤为重要，是重点考查项目。

2017年上海邦德职业技术学院三校生招生专业技能考试形体评分标准

评分标准表演100分，包括即兴表演50分，形体展示50分（外形条件25分，命题形体25分）影视表演专业技能考试《形体》科目评分标准表演（形体展示：占40%）评分标准是学生的自身条件，体态仪表。另外还包括肢体的灵活性、协调性、柔韧性、表现力，对音乐节奏的敏感性。该考试项目对于影视表演专业的学生尤为重要，是重点考查项目。表演（即兴表演：占60%）评分标准根据考生的小品构思、主题思想、即

2017年上海邦德职业技术学院三校生招生专业技能考试形体表演（即兴表演：占60%）

表演（即兴表演：占60%）评分标准根据考生的小品构思、主题思想、即兴反应、表演状态、交流判断、配合协作、逻辑顺序等方面制定。该考试项目对于影视表演专业的学生尤为重要，是重点考查项目。

2017年上海邦德职业技术学院三校生招生专业技能考试形体表演（形体展示：占40%）

表演（形体展示：占40%）评分标准是学生的自身条件，体态仪表。另外还包括肢体的灵活性、协调性、柔韧性、表现力，对音乐节奏的敏感性。该考试项目对于影视表演专业的学生尤为重要，是重点考查项目。

2017年上海邦德职业技术学院三校生招生专业技能考试形体考试内容与基本要求

考试内容与基本要求本测试是考查学生是否具备艺术模特表演与形象设计、表演与主持等方面的基本能力。具体要求如下：表演（即兴表演，形体展示）即兴表演：双人小品或集体小品。（题目由主考官当场给出）形体展示：1、外形条件（身高、外貌、气质、走姿，站姿）2、形体测试（模仿力、感受力、节奏感、动作协调程度测试）

相关问答