③能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题。

①在平面直角坐标系中，结合具体图形，确定直线位置的几何要素。

②能用自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题。

②理解对数函数的概念；理解对数函数的单调性，掌握函数图像通过的特殊点。

①认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构。

　　2、身体健康状况符合《普通高等学校招生体检标准》的要求。

②以立体几何的上述定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面平行、垂直的有关性质与判定定理。理解以下判定定理：如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，那么该直线与此平面平行。如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面都平行，那么这两个平面平行。如果一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，那么该直线与此平面垂直。如果一个平面经过另一个平面的垂线，那么这两个平面互相垂直。理解以下性

③会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序。

⑤了解函数的物理意义；能画出的图像，了解参数A、ω、j对函数图象变化的影响。

④会画某些建筑物的视图与直观图（在不影响图形特征的基础上，尺寸、线条等不作严格要求）。