1.报名网址:公网网址:http://yz..cn教育网址:http://yz.考生在教育部规定的时间内登录“中国研究生招生信息网”,仔细阅读报考须知,严格按教育部、本人所在地的省级教育招生考试机构、报考点等的要求及网上提示准确填写本人报名信息。公网网址:http://yz..cn教育网址:http://yz.考生在教育部规定的时间内登录“中国研究生招生信息网”,仔细阅读报考须知,严格按教育部、本人所在地的省级教育招生考试机构、报考点等的要求及网上提示准确填写本人报名信息。
三、招生类型及学制我校招收专业学位硕士研究生,学习方式分为全日制和非全日制,就业方式分为定向就业和非定向就业。定向就业的研究生按定向合同就业,非定向就业的研究生与用人单位通过“双向选择”就业。学制一般为2年或3年。具体招生计划及要求详见各专业招生简章。
二、招生名额本年度我校拟招收各类硕士研究生90名(含推免生),录取时将视生源状况适当调整各专业招生名额,终招生人数以教育部正式下达的招生计划为准。
(一)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。3.身体健康状况符合国家规定的体检要求。4.考生学业水平必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、高校、普通高校举办的高等学历教育应届本科毕业生)及和届时可毕业本科生,2019年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书,否则录取资格无效。(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到2019年9月1日,下同)或2年以上,以及国家承认学历的本科结业
(二)报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的人员,按下列规定执行。1.报名参加公共管理专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:(1)符合本条(一)中第1、2、3各项的要求。(2)大学本科毕业后有3年(含3年)以上工作经验(2016年9月1日前获得毕业证书)的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,达到大学本科毕业同等学力并有5年(含5年)以上工作经验(2014年9月1日前获得毕业证书)的人员;或已获硕士学位或博士学位后有2年(含2年)以上工作经验(2017年9月1日前获得学位证书)的人员。2.报名参加公共管理以外的其他专业学位
1.报名参加公共管理专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:(1)符合本条(一)中第1、2、3各项的要求。(2)大学本科毕业后有3年(含3年)以上工作经验(2016年9月1日前获得毕业证书)的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,达到大学本科毕业同等学力并有5年(含5年)以上工作经验(2014年9月1日前获得毕业证书)的人员;或已获硕士学位或博士学位后有2年(含2年)以上工作经验(2017年9月1日前获得学位证书)的人员。
一、培养目标学术型硕士研究生旨在培养德智体全面发展,爱国守法,在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力、富有创新精神的高级专门人才。专业学位硕士研究生面向社会需求,面向科技前沿,适应工程技术发展和创新需要,培养德智体全面发展,爱国守法,掌握相关专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作,具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。专业学位硕士研究生与学术型硕士学位研究生,在我国高层次人才培养中具有同等重要的地位和作用,属同一培养层次的不同类型。通
一、培养目标 学术型硕士研究生旨在培养全面发展,爱国守法,具有社会责任感,在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力、富有创新精神、创新能力的高层次学术型专门人才。 专业学位硕士研究生面向社会需求,面向科技前沿,适应工程技术发展和创新需要,培养全面发展,爱国守法,掌握相关专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作,具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。 专业学位硕士研究生与学术型硕士学位研究生,在我国高层次人才培养中具有同等重要的地
一、培养目标 学术型硕士研究生旨在培养全面发展,爱国守法,具有社会责任感,在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力、富有创新精神、创新能力的高层次学术型专门人才。 专业学位硕士研究生面向社会需求,面向科技前沿,适应工程技术发展和创新需要,培养全面发展,爱国守法,掌握相关专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作,具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。 专业学位硕士研究生与学术型硕士学位研究生,在我国高层次人才培养中具有同等重要的地
一、培养目标立足海关行业,培养德、智、体全面发展,具备良好的政治思想素质和职业道德素养,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有海关特色和较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作的高层次、应用型、复合型专门人才。