音乐 美术 设计 表演-哈尔滨工业大学（威海）

【项目介绍】 德国艺术生精英计划是由多所德国艺术类大学共同创立的针对中国艺术生赴德留学的计划。参加计划的学生在德国柏林艺术学院ASK进行一年的一对一和精英小班预科学习，预科后可报考全德国公立音乐、艺术学院并获得考试邀请函，同时可被一所精英计划项目合作院校保录取，所有该计划合作院校均被中德教育部认证。 【项目优势】 预科直录大学直接合作，无需通过Uni-Assist,面试合格者当场获得预科录取通知书,并得到公立艺术大学教授的专业点评学历保障预科在读期间暨享有大学生待遇，可报考全德国公立音乐艺术学院，结业后能够被一所由中德教育部认证的精英计划项目合作院校保录取师资雄厚师资团队以德国柏林艺术大学、德国柏林汉斯·艾斯勒音乐学院教授为核心预科规模学院坐落在德国首都－－柏林市中心，距著名的柏林爱乐大厅、柏林艺术大学仅一街之隔，是目前德国艺术门类全、规模大的德国公立艺术类大学升学指导中心权威报道央视CCTV国际频道唯一采访报道过的一所德国艺术预科学院境外管理预科学院定期每两周跟踪和反馈学生在德国的学习和生活情况语言文化每周定期组织中德学生以文化艺术作为Workshop研讨会的方式举行。加强了学生口语交流能力，了解彼此文化资源共享学生能够使用精英计划各个院校共享的一流教学设施 【入学流程】 　　高考成绩公布--通过哈工大（威海）组织的入学考试--校内德语培训--参加德国预科的选拔考试--为期一年预科--参加预科结业考试--为期三年的本科大学专业课程学习--获得学士学位（中国教育部认可） 出国时间：秋季10月11月，春季3月4月 【报名流程】 1.直接到哈工大（威海）学院国际留学中心办公室现场报名或通过电话报名; 2.学生报名所需材料：身份证复印件（正反面）、高中毕业证复印件、高考成绩单复印件; 3.审核通过后，将由哈工大（威海）学院国际留学中心统一发出录取通知书及入学须知。

学前教育(本科、学制四年、教育学学士;普通班、特长班(美术方向、音乐方向、舞蹈方向)、园长班、国际班)-山东协和职业技术学院

普通班培养目标:【】：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握学前教育专业的基本知识与基本理论，具有较强的教育教学能力、保育能力、组织与管理能力、沟通能力、教育信息技术能力、突发事件处理能力及幼儿安全防护与救助能力，具备基本的人文素养与科学素养、较强的实践能力、创新创业能力以及持续发展潜力，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的高素质应用型专业人才。 【特长班（美术方向）培养目标】：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握学前教育专业的基本知识与基本理论，具有较强的教育教学能力、保育能力、组织与管理能力、沟通能力、教育信息技术能力、突发事件处理能力及幼儿安全防护与救助能力，具备基本的人文素养与科学素养、较强的实践能力、创新创业能力以及持续发展潜力，具有一定美术教育专长，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的高素质应用型专业人才。 【特长班（音乐方向）培养目标】：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握学前教育专业的基本知识与基本理论，具有较强的教育教学能力、保育能力、组织与管理能力、沟通能力、教育信息技术能力、突发事件处理能力及幼儿安全防护与救助能力，具备基本的人文素养与科学素养、较强的实践能力、创新创业能力以及持续发展潜力，具有一定音乐教育专长，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的高素质应用型专业人才。 【特长班（舞蹈方向）培养目标】：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握学前教育专业的基本知识与基本理论，具有较强的教育教学能力、保育能力、组织与管理能力、沟通能力、教育信息技术能力、突发事件处理能力及幼儿安全防护与救助能力，具备基本的人文素养与科学素养、较强的实践能力、创新创业能力以及持续发展潜力，具有一定舞蹈教育专长，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的高素质应用型专业人才。
园长班培养目标:【】：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握学前教育专业的基本知识与基本理论，具有较强的教育教学能力、保育能力、组织与管理能力、沟通能力、教育信息技术能力、突发事件处理能力及幼儿安全防护与救助能力，具备基本的人文素养与科学素养、较强的实践能力、创新创业能力以及持续发展潜力，具有一定幼儿园经营专长，能在幼教机构、教育行政部门及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的高素质应用型专业人才。
国际班培养目标:【】：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握学前教育专业的基本知识与基本理论，具有较强的教育教学能力、保育能力、组织与管理能力、沟通能力、教育信息技术能力、突发事件处理能力及幼儿安全防护与救助能力，具备基本的人文素养与科学素养、较强的实践能力、创新创业能力以及持续发展潜力，具有国际化视野、较强的英语应用和跨文化沟通能力，能在国际化幼教机构、教育行政部门及其他相关机构从事保教、管理或研究等方面工作的高素质应用型专业人才。
主要课程:【】：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园组织与管理、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、美术欣赏、色彩、幼儿舞蹈教学法、幼儿舞蹈创编与技法、幼儿舞蹈考级教材培训、儿童钢琴演奏与技法、儿童声乐作品演唱与教学、钢琴名曲赏析、学前教育专业英语、英语听力、英语口语等。
就业方向:【】：主要到幼儿园、托幼机构、国际化幼教机构从事保教、音乐、美术、舞蹈和研究工作的教师，学前教育行政管理人员以及其他有关机构的教学、研究的工作、自主创业等。
资格证书:【】：全国计算机等级证书、全国英语四级证书、普通话证、幼儿园教师资格证、蒙台梭利（中级）教师资格证、育婴师资格证、营养配餐师证等相关职业资格证。学生可参加研究生考试和公务员考试，保证多证就业。

山东管理学院音乐教育专业-山东管理学院

专业简介： 本专业师资力量雄厚，学缘结构合理，拥有“山东高校十大优秀教师”提名奖获得者、“山东高校三八红旗手”为核心的教学团队。在人才培养方面，立足“全国艺术教育先进单位”高度，以“国家级非物质文化遗产项目传承基地”为平台，以其丰富的教学手段、坚实的科研能力、全面的专业素养、良好的社会声誉等，形成了“宽基础、高素质，有特长、适应广”的教学特色。师生具有丰富的知识转化能力和社会实践能力，屡获国家级和省级专业奖项。教学设施完备，在建有适用专业教学的若干实验室基础上，拥有视听演示中心、高清数字演播室、录播室等高规格专业化实验室；与校外12家相关专业机构建有良好的教学实践合作关系等。
培养目标:： 面向中小学校及基层文化单位、工会组织、音乐文化产业公司，培养具备音乐教学、音乐活动策划、音乐项目管理、节目创编、艺术演艺等方面的专业能力，能从事音乐教学、音乐文化产业管理等工作的技术应用性人才。
就业方向:： 能够从事中小学、培训学校、音乐文化公司等教学机构的教学及管理工作；在基层文化单位、企事业单位宣传机构以及专业演出活动策划、组织等实际工作。
主要课程:： 钢琴与弹唱、声乐、舞蹈与创编、合唱训练与指挥、专业视唱练耳、舞台音响与灯光调试基础、音乐管理与营销、音乐活动项目策划、心理学、教育学、音乐教学法等。 0531-89635519

山东管理学院音乐教育专业(音乐类)(师范类)-山东管理学院

培养目标::本专业定位于学校及社会音乐教育人才的培养，立足基础教育，服务地方经济、文化发展，坚持德智体美劳全面发展，培养具备较高的人文素质与科学素养，适应现代教育发展需要，具有较强音乐教学实践能力、非遗项目传承发展能力、音乐艺术活动排演与组织能力；掌握一定的音乐理论知识、基本专业技能以及音乐教育理论，符合社会需要的高素质技能型人才。
就业方向:：中小学、幼教机构、艺术表演团体、各级文化馆站、工会组织、艺术培训机构、、网络媒体以及非遗保护与传承机构等部门从事音乐教学、表演、管理、策划等方面工作。
主要课程::声乐、钢琴、舞蹈、合唱指挥、视唱练耳、基础乐理、键盘和声、非遗项目课程、重唱与表演唱、普通话语音与舞台主持、音乐教学法、教育学心理学、音乐活动策划与管理等。

联考目的及性质音乐类专业联考是在普通高校招生音乐类专业校考基础上，坚持自愿、共享、高效的原则，由牵头高校主考，成员高校共享共用的一种考试形式，旨在方便考生应考，方便高校招生。联考属国家教育考试的组成部分，适用于国家相关法律规定。

联考目的及性质音乐类专业联考是在普通高校招生音乐类专业校考基础上，坚持自愿、共享、高效的原则，由牵头高校主考，成员高校共享共用的一种考试形式，旨在方便考生应考，方便高校招生。联考属国家教育考试的组成部分，适用于国家相关法律规定。

考试须知1．专业技能测试按项目分考场测试，考生从声乐、器乐和舞蹈三项中选择两个不同类别的技能项目进行测试，在报考时由考生选择主项技能和副项技能，其中舞蹈只能作为副项技能；2.考试前考生须按照要求在联考报名平台(http://admission..cn/Art/Music)如实填写考试曲目，报名时间为：2019年1月24日至2月9日；3．考试时，考生须凭《山东省2019年普通高校

2.考试要求（1）考生所唱曲目必须是报名时的曲目，否则视为放弃考试。（2）中国歌剧选段及外国歌剧咏叹调不可移调演唱，否则将予以扣分处理。?（3）考试时一律采用由考场提供的钢琴伴奏（通俗唱法自备伴奏音乐），考生须自备报名曲目的钢琴伴奏五线谱，拒收简谱。

2.联考成绩仅作为2019年相关高校招生及录取工作依据进行使用，联考平台不对其他机构或个人开具证明材料。联考平台高校招生网站及咨询电话：山东科技大学：http://zs..cn0532-济南大学：http://admission..cn0531-青岛理工大学：http://zhaosheng..cn0532-齐鲁工业大学：http:/

3．考场设置：分别设置专业技能测试考场和视唱考场，其中专业技能测试考场包含声乐、器乐、舞蹈考场。

2、联考平台成绩合格划定原则按照参加高校2019年在山东省音乐类专业拟招生计划1:4的比例，以专业测试成绩（分艺术文、艺术理）从高到低划定联考平台专业测试合格。低专业成绩合格线：艺术文为72.37分；艺术理为68.20分。答案来源于:2019年山东省普通高校招生音乐类专业联考（济南大学平台）成绩查询公告

（5）音准、节奏不正确的，不能及格，根据实际情况按5-59分给分；??（6）不识谱、不能视唱的给0分。

3.评分标准固定唱名法、首调唱名法均可。主要依据以下四个方面进行评分：音准、节奏、流畅与完整、音乐表现。具体评分标准：（1）音准、节奏、流畅与完整、音乐表现均为优良者，按90-100分给分；（2）音准、节奏正确、视唱完整流畅、音乐表现一般的，按80-89分给分；（3）音准、节奏正确、视唱不够完整流畅、无音乐表现的，按70-79分给分；（4）音准、节奏基本正确、视唱不够完整流畅、无音乐表

1、联考学校参加高校名称（按院校代码排序）：山东科技大学、济南大学、青岛理工大学、齐鲁工业大学、山东理工大学、山东农业大学、聊城大学、德州学院、滨州学院、临沂大学、泰山学院、济宁学院、菏泽学院、枣庄学院、潍坊学院。答案来源于:2019年山东省普通高校招生音乐类专业联考（济南大学平台）成绩查询公告