东莞市商业学校学校简介
东莞市商业学校（原名附城职中）创办于1984年，是东莞市改革后成立的第一所区办职业中学。2000年被教育部评为东莞市首批国家级重点中等职业学校。2011年，与南城区职业中学合并，学校更名为东莞市商业学校。2012年5月，被评为广东省示范性中等职业学校，2013年5月，东莞市幼儿师范学校挂靠东莞市商业学校成立，开启了“一校两牌，培育人才”的发展新模式。
东莞市商业学校招生专业
| 校区 | 专业 代码 | 专业名称 | 招生 人数 | 备注 |
| 东 城 校 区 | 090400 | 计算机动漫 与游戏制作 (省重点专业) | 100 | 与东莞职业技术学院实施中高职三二分段贯通 培养，招收50人。与东莞台商育苗教育基金会 合作开办台湾课程班，招收50人. |
| 090300 | 计算机平面 设计 (省重点专业) | 130 | 与广东文艺职业学院实施中高职三二分段贯通 堰养，招收35人。 | |
| 160100 | 学前教育 | 500 | 与东莞职业技术学院实施中高职三二分段贯通 培养，招收450人。其中幼几园体育教师方向招 收50久，要求有球类或体操特长，男生优先。 | |
| 142900 | 民族音乐与 舞蹈 (舞蹈方向) | 50 | 与广东文艺职业学院联合培养，实施中高职三 二分段，招收30人。面试合格后从东莞市中招 平台录取。 | |
| 090100 | 计算机应用 | 100 | 与东莞职些技术学院实施中高职三二分段贯通 培养，招收50人。 | |
| 091300 | 电子技术 应用 | 100 | 与广东农工商职业技术学院联合培养，实施中 高职三二分段，招收50人。 | |
| 莞 城 校 区 | 120200 | 会计电算化 (省重点专亚) | 250 | 与广东交通职业技术学院联合培养，实施中高 职三二分段，招收50人。与云南昭通希教育合 作培养招收10o人。 |
| 121000 | 市场营销 | 100 | 与广州秤技贸易职业学院联合毕养，实施中高 职三二分段，招收30人。与云南昭通希段育合 作培养招收50人。 | |
| 121100 | 电子商务 | 100 | 与广东邮电职业技术学院联合毕养，实施中高 职三二分段，招收50人。与云南昭通市教育合 作培养招收50人。 | |
| 082800 | 汽车整车 与配件营销 | 100 | 与广东科学技术职业学院联合培养，实施中高 职三二分段，招收40人。 | |
| 121200 | 国际商务 | 30 | 要求对外贸行业感兴趣，具有较好的英语基 础。 | |
| 122200 | 跨境电商 | 50 | 要求对电子商务和新媒体营销感兴趣，具有较 好的英语基础。 |
东莞市商业学校免学费、助学金政策
按照市文件政策，对本市户籍、外省外市农村户籍和外省外市县镇非农户籍等免收学费。
全日制正式学籍的一、二年级家庭经济困难学生、残疾学生和680个连片贫困县农村户籍学生享受“中等职业教育国家助学金”，每年2000元。
东莞市商业学校办学理念
育人为本，德技立身，给每个学生和家庭带来希望和发展。
东莞市商业学校一训三风
1.校训：商学载道，艺臻于勤
（上句：商学载道）培育和践行社会主义核心价值观，师生从学或从商要承载爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，是每一个商校人、幼师人的社会责任和做人做事的基本准则。
（下句：艺臻于勤）“艺”，出自《周礼 保氏》“养国子以道，乃教之六艺……”，是古代儒家要求从学者掌握的六种基本技能，称之“六艺”，包括：礼（礼节,即今道德）、乐（音乐）、射（射箭，今义锻炼体格）、御（驾车技术，今义操作）、书（书法，今义文化）、术（术业，有实际技能）。也乏指文化、技能和专长等综合素质。
艺臻于勤——提倡师生学习掌握职业技能和文化知识要致力于勤奋、勤力的不懈追求，尤其是寄望学生通才教育全面发展和专业引领专长发展。
2.校风：勤奋敬业，求实创新
“勤能补拙是良训，一份耕耘一分才”。每个同学在学习中要勤于观察、勤于思考、勤于动手，并能蔚然成风。学习要脚踏实地，不墨守常规，具有的视野和探索精神，革故鼎新，在学习中不断发展创新，学业就会突飞猛进。
3.教风：敬业爱生，博学擅教
身为教师，承担着教书育人重任，对教师职业抱一颗崇敬之心，有坚守精神，这是每位教师必备的职业品格。一个好老师对学生要满怀关爱，爱生如子，换来的将是学生衷心的喜爱。身为教师，应当博学多识。精于本学科专业知识的同时，还要广泛涉猎各种知识。做到传授学生一碗水、教师要有一桶水。身为教师还应该博采众长。学习他人先进教育思想、高超育人策略，巧妙授课技法，提高自己教育教学水平，高质量完育教学任务。
4.学风：勤学精技，一专多能
作为职业中学，技能培养是学校教育教学工作的核心。通过技能训练，扎实提高学生的动手能力。职业学校要培养应用型人才、复合型人才，要让学生主动适应未来职场，适应快速发展的社会需求，要努力让每个学生都有人生出彩的机会。
东莞市商业学校办学目标
重内涵发展、塑品牌专业、育中职人才、创全国名校。
东莞市商业学校办学规模
目前校园总面积209亩，建筑总面积12.5万多平方米，目前学校开设计算机动漫与游戏制作、计算机平面设计、计算机网络技术、电子技术应用、学前教育、民族音乐与舞蹈、会计电算化、金融事务、市场营销、电子商务、国际商务、汽车整车与配件营销等12个专业，在校生5432人，教职工434人，基础课教师120人，专业课教师186人，实习指导教师26人，研究生26人，硕士56人，本科297人，专科24人。
东莞市商业学校办学条件
学校主动适应东莞经济转型要求，坚持以就业为导向，以现代服务业为主线，紧紧依托校企合作平台，调整优化专业结构。立足会计电算化、计算机动漫与游戏制作和平面设计三个省级重点专业的示范经验，加大学前教育、国际商务、电子商务等优势专业的建设力度，形成“财经商贸类”、“信息技术类”、“艺术教育类”和“学前教育类”等特色专业群。
学校构建模块化课程体系，全面推进“渐进式全程实训”实践教学，强化“校本证书”考核，突出培养学生的实际操作能力，使学生在仿真或全真的职业环境中进入岗位角色，做到教、学、做合一。先后与多家企业建立“订单式人才”培养的合作关系。成功引进了优质企业进驻我校实训中心，分别设立工作室，实现了人才培养“零距离”。
学校结合专业优势，创造性地提出“美育技能文化”，并率先在我省职教系统中得以实施，建立了“美育技能文化”长廊，在市图书馆和博物馆成功举办了七届美育技能文化展，展示了学校德育为首、艺教特质、美育芬芳的办学特色。
东莞市商业学校办学成果
东莞市商业学校多年，累计培养了42000多名中职技能人才，一大批优秀毕业生在各自岗位上建功立业。三十多年来，师生代表东莞市参加国家级、省级各类专业技能竞赛累计获奖千余项。相继荣获广东省示范性中等职业学校、广东省职业教育先进学校、广东省依法治校示范单位、全国五四红旗团委、全国中职德育工作先进学校、全国三八红旗集体、广东省绿色学校、东莞市文明标兵单位、东莞市文化标兵学校等荣誉称号。以技能强校和艺术教育为特色，在同类学校中起到示范作用。
东莞市商业学校报名方式
1、志愿填报东莞市商业学校，参加东莞市中考平台录取。各专业三二分段贯通培养试点班，学生 应选择第一批第1~2志愿录取机会大，中职普通班应选择第二批第1志愿。
2、报考我校民族音乐与舞蹈专 业的学生须加入此工作群(群号，群聊名称[东莞商校音乐与舞蹈班])，并要求完成特长面 试工作。
3、我校招生和就业实训处接受学生家长来电咨询报考事宜，但不接受学生登记报考事项。
