1.试点工作定位。部分高校试点建设的高水平艺术团（如合唱团、交响乐团、民乐团等）、舞蹈团（如民族舞团、芭蕾舞团、现代舞团等）、戏剧团（如话剧团、戏曲团、曲艺团等）（以下统称艺术团），应立足推进高校美育工作开展，活跃校园文化生活，承担校园艺术文化普及和对外交流演出任务，引领、辐射和带动全国高校相关艺术团的发展和提高。艺术团招生主要招收艺术团首席表演者或对幼功要求高的相关专业项目的艺术团成员，不得招收与艺术团无关的考生；大力加强从在校生中选拔培养艺术团成员，使其逐渐成为高校高水平艺术团的主体。已开设有艺术类专业的试点高校不再单独招收相应专业项目的高水平艺术团考生，美术、书法、播音与主持专业不得纳入艺术团招生范围。试点高校要配齐配足艺术团建设所需相关师资、设备、场地、资金等，不具备建团条件或未设立艺术团的试点高校，不得安排相应艺术团招生。
2.招生办法。考生根据试点高校确定的报名条件，提交材料并申请参加学校组织的艺术团相关项目专业测试。试点高校根据专业测试情况，确定并公示合格考生名单及享受高考文化课成绩优惠的相应录取要求；按照本校公布的录取规则，择优录取专业测试成绩和高考文化课成绩达到相应录取要求的考生。
试点高校须编制并公布艺术团年度分项目招生计划。高校应在合格考生所在省份安排相应科类招生计划，艺术团录取考生的专业应在当地公布的招生专业范围内。在高考综合改革省份，要严格执行向社会公布的专业选考科目要求。
3.资格初审及测试。试点高校应明确考生报考资格条件，根据考生提交的相关资格证明、本人表演视频等材料，组织专业领域专家进行初审，择优确定参加考试的考生名单。鼓励试点高校在专业测试中采用“考试全程录像、考评分离”的办法。试点高校根据测试成绩择优确定并公示合格考生名单，公示合格考生人数不得超过学校艺术团招生计划的2倍。
4.高考文化课成绩录取要求。试点高校要按照本校发展定位和人才培养要求，适当提高本校艺术团录取考生高考文化课成绩低要求，一般不低于本校在生源省份本科第一批次终模拟投档线下20分。在高考综合改革省份，试点高校应将“不低于本校在生源省份本科第一批次终模拟投档线下20分”的高考文化课成绩低要求方案，调整为在有关省份确定的相关低录取控制分数线上增加一定分值（如相关低录取控制分数线上X分，每所高校的X分应为唯一确定正数值）。试点高校应与有关省级招生考试机构加强沟通，对相关考生数据进行合理转换，不得降低录取要求，确保平稳过渡。
2.招生办法。考生根据试点高校确定的报名条件，申请参加相关项目专业测试；试点高校根据考生专业测试成绩择优确定合格考生名单及享受高考文化课成绩优惠的相应录取要求；按照本校公布的录取规则，择优录取专业测试成绩和高考文化课成绩达到相应录取要求的考生。试点高校要遵循运动队建设和发展规律，聘请有关体育领域专家，研究制订本校运动队建设规划及招生需求，根据急需程度，合理安排并公布运动队各项目（分性别、分位置或小项）招生计划，其中集体项目每年招生人数不得超过该项目赛事规定的一方多同时上场人数（如排球项目男女队每校每年多各招6人）。运动队招生规模控制在试点高校上一年度本科招生计划总数的1％以内，并须在教育部核准公布的运动项目范围内招生。
3.资格审核及测试。试点高校应根据教育部要求确定本校报名条件，细化学校认可的比赛、名次、主力上场队员标准等，不得低于教育部现行规定要求。运动队的招生对象不限年龄。高校要加强考生报考资格审核，健全资格审核工作责任制，重点加强对考生运动员技术等级证书的核验。要通过国家体育总局运动员技术等级系统进行逐一比对，对发现疑似有问题的证书，要商请相关体育部门予以进一步核查。考生所持本人运动员技术等级证书中的运动项目应与报考高校的运动项目一致（原则上运动小项也应对应一致，田径项目须严格对应）。
专业测试采取全国统考、高校校考等组织方式。足球、乒乓球、羽毛球、游泳、武术、跆拳道、击剑、棒球、冰雪等9个项目实施全国统考，与运动训练、武术与民族传统体育专业招生的体育专项考试统一组织,统一采用国家体育总局审定的《普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业体育专项考试方法与评分标准》进行评分，各地各高校不再组织相关项目的省级统考、校考。参加统考项目的考生须按照报考高校指定的方式报名，同时，应在规定时间内按照国家体育总局指定的统考报名方式报名（详细报名信息见“中国运动文化教育网”或“体教联盟APP”）。有关高校根据全国统考成绩分布情况提出本校相关项目专业合格成绩要求，结合报名资格审核结果，确定并公示本校专业考试合格名单。其他项目暂由试点高校独立或联合组织。尚未纳入全国统考的项目专业测试，原则上应采用国家体育总局审定的《普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业体育专项考试方法与评分标准》。要逐步完善专业测试办法，确保测试流程设计及实际操作公平公正，特别是集体项目要综合考虑运动专项基本技术、实战能力及位置效能等考评因素。试点高校要严格按照测试结果择优确定合格考生名单，公示合格考生人数不得超过学校运动队招生计划的2倍。
试点高校应面向广大考生开展反兴奋剂宣传教育，可联系国家体育总局开展兴奋剂检查工作。体育专项测试之前，应与考生签订《反兴奋剂承诺书》。拒不签订承诺书或拒绝接受兴奋剂检查的考生，视为主动放弃考试资格。兴奋剂违规的考生，视为考试作弊，按照有关规定严肃处理。
4.文化课成绩录取要求。试点高校要按照本校发展定位和人才培养要求，合理确定本校运动队录取考生高考文化课成绩低要求方案，一般不低于生源省份本科第二批次录取控制分数线；对于少数体育测试成绩特别突出的考生，高校可适度降低文化成绩录取要求，但不得低于生源省份本科第二批次录取控制分数线的65%（对于合并本科批次省份的情况，高校可参照艺术类专业文化课划线有关要求予以适当提高），高校公示的此类考生人数不得超过学校当年运动队招生计划的30%。试点高校面向一级运动员等组织的部分运动员单独招生工作，文化课考试与运动训练、武术与民族传统体育专业招生文化考试统一组织，此部分考生除按照报考院校的指定方式报名考试外，同时应按照国家体育总局指定的报名方式（详细报名信息见“中国运动文化教育网”或“体教联盟APP”）报名参加文化考试。运动队录取此类考生的文化课低线不得低于运动训练、武术与民族传统体育专业统一划定的文化课低线，高校确定并公示的此类考生拟录取人数不得超过学校当年运动队招生计划的20%。

一、招生对象
1.河南省2021年普通高校高职（专科）应届毕业生，且现实表现良好。
2.符合《教育部办公厅关于做好普通高职（专科）毕业生服义务兵役退役和“下基层”服务期满后接受本科教育招生工作的通知》（教学厅〔2009〕6号）或《教育部办公厅关于进一步做好高校学生参军入伍工作的通知》（教学厅〔2015〕3号）要求，并于2020年至2021年专升本考试报名前退役且具有河南省普通高校普通高职（专科）毕业学历的大学生士兵。

9.继续实施重点高校专项计划。按照中央脱贫攻坚有关部署，专项计划实施区域的贫困县脱贫后2021年仍可继续享受专项计划政策。各地和有关高校要严格报考条件，加强资格审核，优化招录程序，推动专项计划优惠政策落实到位。有关高校要统筹做好专项计划录取考生培养工作，进一步完善培养方案，加大培养帮扶力度。
10.完善随迁子女在流入地参加高考政策。各地要加强中、高考报名政策衔接，做好政策宣传，组织中学在高一新生入学、各学期开学等关键节点，通过签署政策知晓书等形式，提醒高考所需相关手续，确保学生和家长熟知高考报名政策，要会同有关部门提前做好摸底核查，针对不同情况，加强分类引导。各地要进一步加强高考报名资格审核，严格审核考生的户籍、学籍和实际就读情况，采取有效措施落实教育部关于治理“高考移民”的有关要求，切实维护高考招生秩序。
13.完善高职分类考试招生。各地各校要深入总结高职扩招工作经验做法，健全分类考试招生制度，将分类考试招生作为高职招生的主渠道。统筹安排高职分类招考计划，重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜。针对高中毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等不同群体，完善“文化素质+职业技能”的评价方式，为各类学生接受高职教育提供多种入学方式。完善考试形式和内容，职业技能测试以操作考试为主，充分体现岗位技能、通用技术等内容，并将学生综合素质评价档案作为招生录取的重要参考；继续实施技能拔尖人才免试入学办法。适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。
14.推进艺术体育类专业考试招生改革。进一步采取有效措施，巩固艺术类有关批次有关专业平行志愿投档模式成效；在统招体育类专业本专科批次实行平行志愿投档模式，提高考生志愿匹配率和满意度，更好地满足广大考生和高校的需求。各有关高校要高度重视，认真研究平行志愿投档模式对录取和教学工作带来的变化，慎重确定本校排序分数计算办法并及时报送省招办。各级招生考试机构和有关高校要高度重视宣传解读工作，精心做好考生咨询服务。

八、招生条件及报考要求
招生对象
已通过 2020年河南省普通高校招生考试报名和对口招收中等职业学校毕业生考试报名，未被统一高考、对口招生等其他类型的普通高校招生考试录取的考生。

按照《河南省2020年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考生信息采集及专业考试有关事宜的通知》（豫招普〔2019〕46号）要求，2020年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生（以下简称“对口招生”）信息采集工作已完成。各级招生考试机构及有关学校，要依据教育厅文件的有关政策和报名条件，认真做好资格审核工作。

一、招生对象和条件
1.河南省普通高校2020年应届毕业、现实表现良好的普通高职（专科）在校学生。
2.符合《教育部办公厅关于做好普通高职（专科）毕业生服义务兵役退役和“下基层”服务期满后接受本科教育招生工作的通知》（教学厅〔2009〕6号）或《教育部办公厅关于进一步做好高校学生参军入伍工作的通知》（教学厅〔2015〕3号）要求，并于2019年至2020年专升本考试报名前退役且具有河南省普通高校普通高职（专科）毕业学历的大学生士兵。

（一）学校招生范围及对象？
答：招生范围面向河南省招收美术类专业考生，招生对象具有2020年普通高等学校招生报名资格（含专升本）。

九、招生对象
（一）已参加我省2019年普通高考报名（含对口升学报名），且未被录取的考生。
根据《河南省教育厅等六部门关于做好高等职业院校扩招工作的实施意见》（教高〔2019〕417号）及《河南省教育厅办公室关于做好高等职业院校扩招工作的通知》（教办职成〔2019〕401号）、《河南省教育厅关于做好2019年高等职业院校扩招单独考试招生工作的通知》（教学〔2019〕600号）等文件已参加我省2019年高职扩招补报名的考生。

第十三条招生对象：具有当年普通高等学校招生报名资格的考生。
第十四条考试分数：普通类考生和对口类考生总成绩达到考生所在省（自治区）招生考试主管部门划定的录取控制分数线，艺术类考生文化课和专业课成绩均达到考生所在省（自治区）招生考试主管部门划定的录取控制分数线均可报考。

九、招生条件及报名流程
（一）招生对象
1.符合2019年河南省普通高校招生考试报名者。
2.符合2019年河南省普通高校对口招收中等职业学校毕业生（以下简称为对口招生）考试报名者。
根据教育部的有关规定，非豫户籍高中起点的一年制中职生（随迁子女除外）不得参加我校高职单招。

此内容仅供参考，详细请看招生信息、郑州财经学院官网 、或当地教育部门网站