4.搭建多种平台，开发学生非智力因素。随着招生制度的改变、招生量的扩大和招生条件的放宽，学生素质将更加参差不齐，遵循“育人为本”的培养目标和“能力为重”的培养原则，坚持“德育为先，素质为本”，完善服务学生的工作体系。

此内容仅供参考，详细请看招生信息、云南昆明工业学校官网 、或当地教育部门网站