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更新:2022-12-21 18:26:36解决时间:2022-11-04 20:38
| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 447 | 70074 | 417 |
| 本科二批B段 | 中外合作办学 | - | 444 | 72403 | ||
| 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 462 | 21739 | 450 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 能源与动力工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 |
| 电子信息工程 | - | 2 | |||
| 自动化 | - | 2 | |||
| 土木工程 | - | 2 | |||
| 环境工程 | - | 2 | |||
| 食品科学与工程 | - | 2 | |||
| 水产养殖学 | - | 2 | |||
| 海洋渔业科学与技术 | - | 2 | |||
| 水族科学与技术 | - | 2 | |||
| 水生动物医学 | - | 2 | |||
| 市场营销(40专业办学地点渤海校区) | - | 2 | |||
| 机械设计制造及其自动化(中外合作办学) | 本科二批B段 | - | 15 | ||
| 日语(该校01专业外语语种英语、日语) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 |
| 农林经济管理 | - | 2 |
培养德、智、体、美全面发展,具有一定自然和人文社会科学知识,具备水产动植物繁育、育种与增养殖技术,具备水产动物营养与饲料、危害防治、渔业水域环境控制、水产养殖企业经营与管理等方面基本知识与能力;能在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖技术开发及经营管理等工作的复合性应用型人才。
培养知识、能力、素质等方面协调发展,掌握自动化领域的基本理论、基本知识和基本技能,掌握计算机基础及其应用技术,具有从事系统设计、分析、仿真、控制、优化和决策的能力,具有创新精神和实践能力,敬业、专业、乐业、创业的高素质复合性应用型人才。
培养德、智、体、美全面发展,具有可持续发展理念,具备环境工程专业基础理论知识和工程实践能力,掌握分析与解决环境工程问题的基本能力,富有实干精神和创新意识,具有污染控制工程的设计及运营管理的能力,能在政府部门、环保管理部门、设计单位、企业、科研单位、学校等从事管理、设计、施工、监理、教育和研究开发等工作的高素质工程应用型人才。
培养德、智、体、美全面发展,具有观赏水族养殖与鉴赏、繁殖与育种、水质调控、营养与饲料、危害防治、水族工程设计、经营管理等方面知识与能力的复合性应用型人才。
培养德、智、体、美全面发展,具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,具备基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学的基本理论、基础知识和基本技能,能在水生动物病害防控、养殖生产、教育、科研和管理等部门从事病害防控、预防检疫、科学研究、教学、经营管理、技术开发与推广等方面工作的复合性应用型人才。
培养德、智、体、美全面发展,具有渔业资源学、现代水产捕捞学、渔业增养殖工程学和渔业航海学等的基础知识,掌握当代海洋及渔业法律法规、现代渔业资源调查及开发技术、远洋渔业捕捞技术、渔业增养殖工程技术、渔业资源环境保护与监测技术等专业基本知识和技能,能够在远洋渔业开发、渔业资源调查、保护、监测评估与管理、渔业增养殖工程等领域,从事生产、研发、教学、管理等方面工作的复合应用型卓越农林人才。