师范 泰州学院
- 更新日期：2022-07-10 12:57:31
- 学校类型： 公办学校
- 联系方式：0523-86667800、86667818
- 学校地址：泰州市春晖路100号
2021年泰州学院绘画专业（师范）
绘画（师范）本专业主要培养具有良好职业道德及人文科学素养，系统掌握美术学基础知识、基本理论与基本技能，具有创新意识与专业创作能力，具备美术教育教学实践及美术教育研究能力，综合素质较高的中学阶段美术教育师资和社会教育机构美术应用型人才。学生在校期间将系统学习艺术概论、中国美术史、外国美术史、心理学基础知识、教育学基础知识与基本原理、美术教育学、素描静物、色彩静物、色彩风景、透视与解剖等核心课程。毕业生主要面向初级中学、文化艺术团体、出版社
2021年泰州学院音乐学专业（师范）
音乐学（师范）本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有现代教育观念、良好的文化素养和职业道德以及创新意识和实践能力的高素质、应用型人才。学生毕业后，主要从事九年义务教育音乐教育教学工作，也可以在企事业单位等相关文化部门工作。学生在校期间系统学习基本乐理、视唱练耳、和声学、音乐欣赏、合唱指挥、中外音乐史、艺术概论、形体训练、声乐、钢琴、器乐、曲式与作品分析、音乐创作基础、音乐课程与教学论等
2021年泰州学院英语专业（师范）
英语（师范）本专业培养具有扎实的英语语言基础、先进的教育理念、熟练的教学技能，适应基础教育阶段英语教学与研究工作的专门人才。在校期间，学生主要学习英语语言、文学、英语国家社会和文化以及英语教学方法等知识。核心课程有：综合英语、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、语言导论、英语文学导论、中学英语课程与教学论、英语教学设计与实践等。学生毕业后，主要在中小学、培训机构及各级教育行政管理部门，从事教育教学、研究和管理工作。
2021年泰州学院学前教育专业（师范）
学前教育（师范）本专业培养培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱教育事业，具有良好职业道德和心理素质、丰厚人文底蕴和科学素养，具备现代教育理念和科学的儿童观，掌握学前教育专业知识和能力，具有团队协作精神和沟通合作技能，能够创设良好的教育环境，创造性地开展保教工作，综合利用各种教育资源全面育人，具有专业反思与终身学习意识的幼儿园骨干教师或从事学前教育相关行业的应用型人才。学生在校期间主要学习中外教育史、儿童发展心理学、学前教育学、幼儿园课程
2021年泰州学院小学教育专业（师范）
小学教育（师范）本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高尚的道德品质、具备良好的科学与人文素养，系统掌握教育科学以及相关学科必备的基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的教育教学能力和研究创新精神，能够胜任小学语文(或数学、英语)和道德与法治（或科学、心理健康）学科的教学、研究工作及小学德育与班级管理工作，并能承担小学其它部分学科教学工作的专业化、高素质小学教师。学生在校主要学习教育学、心理学、中外教育史、课程与教学论、小学教育
2021年泰州学院数学与应用数学专业（师范）
数学与应用数学（师范）本专业培养具有良好的思想道德修养、心理素质和科学素养，掌握数学科学的基本理论、基础知识和基本方法，能运用数学知识与计算机解决实际问题，初步具备数学科学教学研究能力与创新精神，能应用现代数学教育基本理论和基本技能从事中学数学教学、管理以及相关工作的应用型人才。本专业核心课程包括数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、数学课程与教学论、初等数学研究等。本专业已为基础教育领域输送了大量优秀骨干教师，这
2021年泰州学院汉语言文学专业（师范）
汉语言文学（师范）本专业入选江苏高校品牌专业一期建设工程项目，并已顺利通过验收，2019年入选省一流建设专业，所属学科中国语言文学是省重点建设学科，培养适应义务教育要求，具有良好思想品德、人文修养和心理素质,熟练掌握汉语言文学基础知识、基本理论及中小学语文教育教学的基本技能，能够从事语文学科教育教学、研究及管理工作的复合应用型人才。主干课程：现代汉语、古代汉语、基础写作、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、文学概论、外国文学、心理
2020年泰州学院绘画专业（师范）
绘画（师范）本专业主要培养具有良好职业道德及人文科学素养，系统掌握美术学基础知识、基本理论与基本技能，具有创新意识与专业创作能力，具备美术教育教学实践及美术教育研究能力，综合素质较高的中学阶段美术教育师资和社会教育机构美术应用型人才。学生在校期间将系统学习艺术概论、中国美术史、外国美术史、心理学基础知识、教育学基础知识与基本原理、美术教育学、素描静物、色彩静物、色彩风景、透视与解剖等核心课程。毕业生主要面向初级中学、文化艺术团体、出版社
2020年泰州学院音乐学专业（师范）
音乐学（师范）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有现代教育观念、良好的文化素养和职业道德以及创新意识和实践能力的高素质、应用型人才。学生毕业后，主要从事九年义务教育音乐教育教学工作，也可以在企事业单位等相关文化部门工作。主要开设课程有：声乐、钢琴、器乐、和声学、曲式与作品分析、中国音乐史与名作欣赏、西方音乐史与名作欣赏、中国民族民间音乐、合唱与指挥、歌曲写作、歌曲即兴伴奏、音乐课程与教学
2020年泰州学院英语专业（师范）
英语（师范）本专业培养具有扎实的英语语言基础、先进的教育理念、熟练的教学技能，适应基础教育阶段英语教学与研究工作的专门人才。在校期间，学生主要学习英语语言、文学、英语国家社会和文化以及英语教学方法等知识。核心课程有：综合英语、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、英语课程与教学论、英语教学设计与实践、英语教师行动研究、跨文化交际、学术写作与研究方法以及教师教育类相关课程等。学生毕业后，主要在中小学、培训机构及各级教育行政管
2020年泰州学院小学教育专业（师范）
小学教育（师范）本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高尚的道德品质、具备良好的科学与人文素养，系统掌握教育科学以及相关学科必备的基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的教育教学能力和研究创新精神，能够胜任小学语文(或数学、英语)和道德与法治（或科学、心理健康）学科的教学、研究工作及小学德育与班级管理工作，并能承担小学其它部分学科教学工作的专业化、高素质小学教师。学生在校主要学习教育学、心理学、中外教育史、课程与教学论、小学教育
2020年泰州学院学前教育专业（师范）
学前教育（师范）本专业培养培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱教育事业，具有良好职业道德和心理素质、丰厚人文底蕴和科学素养，具备现代教育理念和科学的儿童观，掌握学前教育专业知识和能力，具有团队协作精神和沟通合作技能，能够创设良好的教育环境，创造性地开展保教工作，综合利用各种教育资源全面育人，具有专业反思与终身学习意识的幼儿园骨干教师或从事学前教育相关行业的应用型人才。学生在校期间主要学习中外教育史、儿童发展心理学、学前教育学、幼儿园课程
2020年泰州学院数学与应用数学专业（师范）
数学与应用数学（师范）本专业主要培养适应地方义务教育需求，掌握数学科学的基本理论、基本方法以及中小学数学教育教学的基本规律和现代教育观念，具备良好的数学思维能力、创新能力和能运用数学知识建立数学模型、能进行数学学科教学与研究的应用创新型人才。学生在校期间系统学习数学学科的专业理论知识、数学课程与教学论等教育理论知识，接受现代教育技术、数学软件应用、教师基本教学技能、数学课程教学和科学研究的初步训练。专业主干课程有：数学分析、高等代数、解
2020年泰州学院汉语言文学专业（师范）
汉语言文学（师范）本专业入选江苏高校品牌专业一期建设工程项目，并已顺利通过验收，2019年入选省一流建设专业，所属学科中国语言文学是省重点建设学科，培养适应义务教育要求，具有良好思想品德、人文修养和心理素质,熟练掌握汉语言文学基础知识、基本理论及中小学语文教育教学的基本技能，能够从事语文学科教育教学、研究及管理工作的复合应用型人才。主干课程：现代汉语、古代汉语、基础写作、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、文学概论、外国文学、心理
2020年泰州学院五年制师范毕业生“专转本”录取分数线
根据《省教育厅关于做好2020年五年一贯制高职（高师）“专转本”工作的通知》（苏教学函〔2020〕4号）文件精神，参照《关于做好2020年五年制师范毕业生“专转本”工作的通知》的要求，泰州学院学前教育专业加试成绩达省控线后，按文化成绩从高分到低分划线后根据考生志愿顺序录取。录取分数线如下：院校名称专业名称录取人数文化分数线专业加试分数线泰州学院学前教育145267158录取结果查询办法：考生可点击我校招生信息网“录取查询”一栏，选择“2
泰州学院体育教育专业（师范）-专科
体育教育（师范）本专业培养适应社会需要，富有事业心、责任感以及良好的职业道德，并具有扎实的专业文化基础、专业理论知识和专业技术技能，兼具创新精神与实践能力，承担九年义务教育阶段的体育教学、训练工作以及社会体育工作的应用型专门人才。主要课程有：学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、田径、体操、篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、武术、健美操、体育游戏等。
