师范 云南华文学院
- 更新日期：2022-09-23 20:17:14
- 学校类型： 公办学校
- 联系方式：0871-65943628
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云南华文学院国际经济与贸易专业（非师范）
1.培养目标掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解国际经济贸易，尤其是东南亚地区经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，熟悉中国对外贸易政策、法规，了解东南亚国家的社会经济情况，精通汉语，从而发挥双语优势，在中国或东南亚国家相关企事业单位从事贸易实际业务、管理、调研和策划工作。2.就业前景随着中国东盟自由贸易区的正式启动，中国与东盟各国之间的贸易增长潜力巨大，需要大量熟悉、了解国际经济贸易实务的应用型、双语人才。国际经济与贸易
云南华文学院汉语国际教育专业(非师范)
1.培养目标本专业培养德才兼备，适应中国-东盟自由贸易区经济社会发展需要，具有良好的思想道德素质和职业素养,系统掌握汉语言文学方面的专门知识和技能，对中华文化及中外文化交往有全面了解，掌握海外华侨华人教育教学规律，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才，为学生将来能从事华文教学、翻译、文化交流、文化事业管理及其他相关工作奠定坚实的学业基础。2.就业前景随着中国东盟自由贸易区的启动，中国与东盟各国之间的贸易增长潜力巨大，需要大量系统掌握
云南华文学院金融学专业（非师范）
1.培养目标本专业主要培养适应海外、东盟国家社会经济发展需要或中国国内经济建设需要的，具备金融学方面的理论知识和业务技能，能从事银行、保险、证券、公司理财、企业投资、融资等方面业务以及在政府部门从事管理和实际业务、在学校和科研单位从事金融专业教学和科研工作的应用型、双语人才。专业特色主要体现在基础宽厚，注重实务，强化英语和一门东南亚国家语言以及计算机、网络和电子商务在银行和金融业务中的运用能力。2.就业前景随着中国东盟自由贸易区的启动，
云南华文学院柬埔寨语专业（非师范）
1.培养目标柬埔寨语专业结合社会需求和云南省经济建设实际，重视培养学生的思想道德素质、业务素质、文化素质和心理素质，注意学生知识结构的合理性、系统性和整体性，使他们具备扎实的柬埔寨基本功和跨文化交际能力，具备较强的思维能力和创新能力，能够从事柬埔寨涉外旅游翻译、经济贸易和文秘工作。在把柬埔寨作为专业学习的同时，坚持英语学习，加强英语听说训练，以达到运用柬埔寨和英语进行交流的水平。培养素养全面、学识深厚、具有创新精神和实践能力、有持续发展
云南华文学院老挝语专业（非师范）
1.培养目标老挝语专业结合社会需求和云南省经济建设实际，重视培养学生的思想道德素质、业务素质、文化素质和心理素质，注意学生知识结构的合理性、系统性和整体性，使他们具备扎实的老挝语基本功和跨文化交际能力，具备较强的思维能力和创新能力，能够从事老挝语涉外旅游翻译、经济贸易和文秘工作。在把老挝语作为专业学习的同时，坚持英语学习，加强英语听说训练，以达到运用老挝语和英语进行交流的水平。培养素养全面、学识深厚、具有创新精神和实践能力、有持续发展潜
云南华文学院缅甸语专业（非师范）
1.培养目标缅甸语专业结合社会需求和云南省经济建设实际，重视培养学生的思想道德素质、业务素质、文化素质和心理素质，注意学生知识结构的合理性、系统性和整体性，使他们具备扎实的缅甸语基本功和跨文化交际能力，具备较强的思维能力和创新能力，能够从事缅甸语涉外旅游翻译、经济贸易和文秘工作。在把缅甸语作为专业学习的同时，坚持英语学习，加强英语听说训练，以达到运用缅甸语和英语进行交流的水平。培养素养全面、学识深厚、具有创新精神和实践能力、有持续发展潜
云南华文学院越南语专业（非师范）
1.培养目标越南语专业结合社会需求和云南省经济建设实际，重视培养学生的思想道德素质、业务素质、文化素质和心理素质，注意学生知识结构的合理性、系统性和整体性，使他们具备扎实的越南语基本功和跨文化交际能力，具备较强的思维能力和创新能力，能够从事越南语涉外旅游翻译、经济贸易和文秘工作。在把越南语作为专业学习的同时，坚持英语学习，加强英语听说训练，以达到运用越南语和英语进行交流的水平。培养素养全面、学识深厚、具有创新精神和实践能力、有持续发展潜
云南华文学院泰语专业（非师范）
1.培养目标泰国语专业结合社会需求和云南省经济建设实际，重视培养学生的思想道德素质、业务素质、文化素质和心理素质，注意学生知识结构的合理性、系统性和整体性，使他们具备扎实的泰国语基本功和跨文化交际能力，具备较强的思维能力和创新能力，能够从事泰国语涉外旅游翻译、经济贸易和文秘工作。在把泰国语作为专业学习的同时，坚持英语学习，加强英语听说训练，以达到运用泰国语和英语进行交流的水平。培养素养全面、学识深厚、具有创新精神和实践能力、有持续发展潜
