专业培养目标本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力，德、智、体、美、劳等诸方面全面发展的，能适应现代学前教育事业发展与改革需要,胜任幼儿园教学工作，能在托幼机构从事保教工作的教师和管理工作的应用型专门人才。人才培养规格要求和知识、能力、素质结构（一）培养规格基本要求热爱祖国、热爱社会主义，拥护共产党的领导，热爱教育事业，具有良好的社会公德和教